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South Bend, IN Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Friday, September 25, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

Migrant STEAM Summer School Specials Lehrer (1 Tanz / STEM)

South Bend Community School Corp

South Bend, IN, USA · Full Time · Music Education

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Position Titel: Migrant STEAM Summer School Specials Lehrer (1 Tanz / STEM)

Aktivitäten in der Nähe von Lincoln Elementary School

Gehaltsspanne: Kontrakt Stundensatz (Cert) oder Stundensatz (Non-Cert)

Vertragsdauer: 10. Juni bis 13. Juli 2026 Dienstag & Donnerstag (8:00 - 16:00 Uhr) Sofortige Aufsicht:Site Administrator & Director, Bilingual Services Department/MRSC-Region I

Grundfunktion: Der Ausbilder bietet qualitativ hochwertige Unterweisung, die auf die individuellen akademischen und entwicklungspolitischen Bedürfnisse jedes Migrantenstudenten zugeschnitten ist. Sie implementieren und lehren einen Kunst-, Tanz- oder Sportlehrplan für Schüler der Klassen K-11 und integrieren Lese-, Englisch-Sprachkunst (ELA), Technologie- und Mathematikkonzepte in Spezialklassen. Der Lehrer arbeitet mit dem Verwalter der Migrant Summer School zusammen, indem er den akademischen Fortschritt und die Bewertungsdaten der Schüler bereitstellt und die tägliche Teilnahme der Schüler überwacht und berichtet. Darüber hinaus ist der Ausbilder verpflichtet, an allen geplanten Schulungen im Dienst teilzunehmen und daran teilzunehmen.

Wesentliche Pflichten und Verantwortlichkeiten:

Implementieren Sie einen Tanz / STEM Curriculum Pre-K-5th Grade

Bieten Sie einen differenzierten Unterricht / ELD-Unterricht basierend auf den individuellen Bedürfnissen der Schüler ? Beaufsichtigen und geben Sie die Richtung für einen Klassenhelfer zur Unterstützung des Unterrichts, wenn einer zur Verfügung gestellt wird

Muss die Fähigkeit haben, ein schülerzentriertes, projektbasiertes Curriculum zu ermöglichen (muss Nachweise erbringen) und ELA / Reading, Mathematik und Technologie zu integrieren

Müssen über aktuelle EXCELLENT Klassenzimmer-Management-Fähigkeiten und nachgewiesene Fähigkeit, mit sekundären (Klassen K-12) Studenten Qualifikationen zu arbeiten:

Verstehen und akzeptieren Sie die Philosophie der bilingualen Serviceabteilung in Bezug auf die Ausbildung von Migrantenstudenten und / oder Englischlernern

Unterrichtserfahrung und Nachweis einer laufenden Ausbildung in Best-Practice-Unterricht in Kunst, Tanz oder PE

?Bevorzugen Sie Kandidaten mit einer gültigen Indiana Teacher's License und einem hochqualifizierten Status für die Klassenstufe (Klassen K-12), werden Kandidaten mit Erfahrung in Betracht gezogen, die nicht zertifiziert sind

Nachweis der Weiterbildung in Best-Practice-Unterricht in Ai und Technologieintegration.

Kenntnisse der Theorie und Praxis des Erwerbs von Zweitsprachen und der Migrationskultur

Physikalische Anforderungen: Die hier beschriebenen körperlichen Anforderungen sind repräsentativ für diejenigen, die von einem Mitarbeiter erfüllt werden müssen, um die wesentlichen Funktionen dieses Jobs erfolgreich zu erfüllen. Es können angemessene Vorkehrungen getroffen werden, damit Menschen mit Behinderungen die wesentlichen Funktionen erfüllen können. Während er die Aufgaben dieses Jobs ausführt, wird der Angestellte regelmäßig angefordert, zu sprechen und zu hören. Der Mitarbeiter ist verpflichtet, Geschicklichkeit der Hände und Finger zu haben. Der Mitarbeiter muss längere Zeit sitzen oder stehen. Sie können gelegentlich erforderlich sein, um an der Taille, Knie oder Hocke zu biegen. Spezifische Sehfähigkeiten, die für diesen Job erforderlich sind, umfassen eine enge Sicht und die Fähigkeit, den Fokus anzupassen. Während er die Aufgaben dieses Jobs ausführt, sitzt der Amtsinhaber oder geht nach Belieben und muss in der Lage sein, bis zu 25 Pfund zu schieben, zu ziehen, zu heben und zu tragen.

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South Bend, IN, USA Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

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Opportunity and Market

South Bend, IN, USA is evaluated with current IN labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.