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Owings, MD Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Friday, September 25, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

NHS Marching Band Percussion Instructor (Job # 3621)

Northern High School

Owings, MD, USA · Full Time · Music Education

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Verified worksite and posting details

Worksite
Northern High
2950 Chaneyville Rd, Owings MD 20736Matched to the National Center for Education Statistics school directory · NCES school ID 240015000516.

CALVERT COUNTY PUBLIC SCHOOLs

Prince Frederick, Maryland 20678

NOTICE OF VACANCY

13 de abril de 2026

POSITION: NHS Marching Band Percussion Instructor (Job # 3621)

LOCALIZACIÓN: Escuela Superior del Norte

RESUMEN JOB: El instructor de percusión de bandas marchantes es el representante del director para asegurar que la banda de marcha tenga una representación reflexiva de la comunidad escolar. El instructor de percusión trabajará con la administración, director de banda, estudiantes y adjudicadores para asegurar una experiencia exitosa para estudiantes y actuaciones públicas exitosas. Estos esfuerzos se pueden realizar a través del campamento de banda, ensayos extraescolares, eventos de fin de semana y eventos de rendimiento. Los instructores de percusión deberán aplicar y adherirse a las políticas, reglas y directrices de la Junta de Educación, la escuela, la Asociación de Educadores de Música de Maryland y el Torneo de la Asociación de Bandas.

REPORTS TO: School Principal

CALIFICACIONES Y EXPERIENCIA:

• Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita

• Gestión demostrada, liderazgo y habilidades de relaciones humanas

• Capacidad para ejercer un buen juicio en la toma de decisiones

• Posibilidad demostrada de llevar una asignación a su finalización

• Demuestrar el éxito en la realización de tareas similares a las obligaciones y responsabilidades enumeradas a continuación

• Tales alternativas a las calificaciones anteriores como las Escuelas Públicas del Condado de Calvert pueden encontrar apropiadas y aceptables

DUTIES AND RESPONSIBILITIES:

• Participar en los ensayos, campamentos de bandas y actuaciones, participando activamente en la asistencia a estudiantes en ensayos de sección y grupos enteros.

• Teach batería básica (técnicas de corte y trabajo de palo)

• Coreografía y enseña la rutina para el espectáculo.

• Asignar responsabilidades de equipo y asignar equipo a los estudiantes.

• Trabajar con la fosa para enseñar y ayudar con la memorización de la música.

• Trabajar con el escritor de perforación para comprobar el posicionamiento de la línea de tambor y foso en cada selección musical.

• Enseñar a los miembros de la fosa los tiempos apropiados para los cambios en el equipo.

• Choreograph sticking and drum line movement to match the taladro.

• Ayuda en la enseñanza del taladro para el espectáculo.

• Otras funciones asignadas por el Director Principal o el Director de Banda que proporcionarán un programa exitoso.

OTRAS PERSONAS: Realizar trabajos relacionados según sea requerido o asignado por el Director Principal y/o Director Atlético

PHYSICAL DEMANDS: La posición requiere períodos significativos de pie y caminar, y se realiza en un entorno escolar típico

UNUSUAL DEMANDS: Ninguno

TERMS OF EMPLOYMENT: Salary commensurate with qualifications and experience applied to the current year Extra Pay for Extra Duty Longevity Pay Schedule.

FLSA STATUS: Exempt

EVALUACIÓN: El desempeño se evaluará de acuerdo con la política de evaluación establecida por las Escuelas Públicas del Condado de Calvert.

FECHA EFECTIVA DE POSICIÓN: Año escolar 2026-2027 - Temporada de otoño - 08/12/2026 - 11/13/2026

PROCEDIMIENTO DE APLICACIÓN: Los solicitantes, por favor, aplican a través del sistema de seguimiento aplicable ubicado en el sitio web de las escuelas públicas del condado de Calvert – www.calvertnet.k12.md.us.

Esta posición permanece abierta hasta que esté llena. Las entrevistas pueden comenzar desde el 13 de abril de 2026. Las referencias deben estar directamente relacionadas con la experiencia laboral y deben incluir el supervisor inmediato.

La ley estatal exige que toda persona contratada después del 1o de octubre de 1986, que tenga contacto con los niños de la escuela, tenga que ser dactilar y someterse a una investigación de antecedentes penales. La ley federal exige que un nuevo empleado complete la verificación de la elegibilidad en el empleo (formulario I-9) en persona antes de comenzar el empleo. El empleo está condicionado a la terminación exitosa de una pantalla de drogas. Los empleados actuales de las escuelas públicas del condado de Calvert están exentos de estos requisitos.

- Sí.

Proyecto de ley 486 - Declaración sobre el abuso sexual y la prevención de los errores sexuales

De conformidad con el artículo 6-113.2 del artículo de educación, Código Anotado de Maryland - Proyecto de ley 486 - Abuso Sexual Infantil y Malconducto Sexual Prevención todos los solicitantes están obligados a informar a todos los antiguos empleadores en los que pueda haber tenido contacto directo con menores. El solicitante debe presentar la información de contacto del empleador actual, todos los antiguos empleadores de la escuela, y todos los antiguos empleadores no relacionados con la escuela. Los solicitantes también deben incluir información de contacto para las organizaciones en las que se ha ofrecido, entrenado, tutorizado, tutorizado o de otro modo tienen contacto directo con menores.

- Sí.

Declaración sobre la no discriminación

Las escuelas públicas del condado de Calvert no discriminan por motivos de raza, etnia, color, religión, sexo, edad, origen nacional, estado civil, orientación sexual, identidad de género o discapacidad, o cualquier otra característica protegida por la ley en sus programas y actividades y proporciona acceso igual a los Boy Scouts y otros programas juveniles designados.

Las Escuelas Públicas del Condado de Calvert no rechazan la inscripción de un estudiante prospectivo, expulsar a un estudiante actual, o retener privilegios de un estudiante actual, o un estudiante prospectivo, o el padre o tutor de un estudiante actual o prospectivo debido a la raza, etnia, color, religión, sexo, edad, origen nacional, estado civil, orientación sexual, identidad de género o discapacidad.

Las Escuelas Públicas del Condado de Calvert no disciplinan, invocan una sanción contra, o toman cualquier otra acción de represalia contra un estudiante o padre o tutor de un estudiante que presenta una denuncia alegando que el programa o la escuela discriminaron contra el estudiante, independientemente del resultado de la denuncia.

Se ha designado a las siguientes personas para que se ocupen de las investigaciones relativas a las políticas de no discriminación:

• Director de Servicios para Estudiantes

• Director de Recursos Humanos

443-550-8000

Para obtener más información sobre la notificación de no discriminación, visite el Sistema de Evaluación de Quejas de la Oficina de Derechos Civiles en: https://ocrcas.ed.gov o llame al 1-800-421-3481.

- Sí.

Declaración de acoso antisexual, antirracial y contra la discapacidad

La discriminación puede manifestarse en comportamientos como el acoso, el acoso o la intimidación de individuos.

Las escuelas públicas del condado de Calvert no toleran ninguna forma de acoso, incluyendo, pero no limitado a, sexual, racial o discapacidad. Se alienta a toda persona (estudiante, empleada o miembro de la comunidad) que considere que ha sido objeto de cualquier forma de acoso a que informe de la denuncia de acoso.

Los estudiantes, padres y miembros de la comunidad pueden denunciar denuncias de acoso a:

Ms. Cliaece Lewis

Director of Student Services

Escuelas Públicas del Condado Calvert

1305 Dares Beach Road

Prince Frederick, MD 20678

Los empleados pueden denunciar denuncias de acoso a:

Mr. Zachary Seawell

Director of Human Resources

Escuelas Públicas del Condado Calvert

1305 Dares Beach Road

Prince Frederick, MD 20678

Calvert County Public Schools se compromete a llevar a cabo una pronta investigación de cualquier denuncia de acoso. Si se ha producido acoso, el individuo será disciplinado rápidamente. Las acciones disciplinarias para los estudiantes que hayan participado en cualquier forma de acoso pueden resultar en suspensión o expulsión. Las acciones disciplinarias de los empleados que hayan cometido cualquier forma de acoso pueden resultar en suspensión o terminación.

Calvert County Public Schools alienta a todos los estudiantes, padres, empleados y miembros de la comunidad a trabajar juntos para prevenir cualquier forma de acoso.

Para obtener más información sobre la notificación de no discriminación, visite el Sistema de Evaluación de Quejas de la Oficina de Derechos Civiles en: https://ocrcas.ed.gov o llame al 1-800-421-3481.

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SBO+ Jobs Intelligence

Northern High Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

View this location on OpenStreetMap →

Opportunity and Market

Northern High is evaluated with current MD labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.