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Kennewick, WA Edition · Jobs & Careers

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Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Thursday, September 24, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

HHHEC23220 - Treinador de Dança Chefe

Horse Heaven Hills Middle School

Kennewick, WA, USA · Full Time · Music Education

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Verified worksite and posting details

Worksite
Horse Heaven Hills Middle School
3500 SOUTH VANCOUVER STREET, KENNEWICK WA 99337Matched to the National Center for Education Statistics school directory · NCES school ID 530393000750.

POSIÇÃO: HHHEC23220

DESCRIÇÃO DA POSIÇÃO - Head Dance Coach

LOCALIZAÇÃO DA POSIÇÃO - Horse Heaven Hills Middle School

POSIÇÃO ABERTA: 5/28/2026

POSIÇÃO FECHA: 6/4/2026 (Ou até ser preenchido)

Para informações sobre salário e benefícios, visite www.ksd.org/jobs

OBJETIVOS E RESPONSABILIDADES:

1. Realizar os objetivos do programa esportivo como delineado pelo diretor atlético.

2. Cumprir tarefas e responsabilidades administrativas, programáticas e de desenvolvimento. Isso inclui, mas não se limita a, criar planos de prática e horários, acompanhar a presença do atleta, comunicar com os pais e supervisionar os atletas antes das práticas e performances.

3. Instruir os participantes nas técnicas, táticas e treinamento físico individuais, grupais e de equipe necessários para a realização do sucesso.

4. Implementar filosofias de ensino e coaching consistentes com as declarações de missão da Kennewick School District e Washington Interscholastic Activities Association.

QUALIFICAÇÃO EXIGIDA:

1. Possui cartões de primeiros socorros / RCP atuais e ser versado em padrões de saúde preventiva relacionados e treinamento.

2. Conheça e mantenha os padrões de treinamento determinados pelo Kennewick School District e pela Washington Interscholastic Activities Association.

3. Diploma do Ensino Médio ou GED.

4. Deve ser totalmente vago contra COVID 19 - ou ter recebido a isenção aprovada

QUALIFICAÇÕES PREFERIDAS:

• Demonstraram habilidades de organização e gestão de curto e longo prazo.

• Três recomendações actuais.

• Demonstração de ser um modelo positivo.

• Filosofia claramente definida para o nível de coaching requerido.

• Experiência de treinamento neste esporte.

• Provas de relações públicas eficazes.

• Demonstrada capacidade de trabalhar cooperativamente e se comunicar com estudantes, pais, treinadores assistentes, administradores e membros da comunidade.

• Evidência de certificação WIAA, e conformidade com WIAA e regras e regulamentos distritais.

* A COMPLEMENTAÇÃO DAS ESCOLAS SEGURAS A FORMAÇÃO BASEADA É EXIGIDA EM CONDIÇÃO DE EMPREGO *

DEMANDAS FÍSICAS: As demandas físicas aqui descritas representam aquelas que devem ser atendidas por um funcionário para desempenhar com sucesso as funções essenciais deste trabalho. Acomodações razoáveis podem ser feitas para permitir que indivíduos com deficiência realizem as funções essenciais.

Mobilidade: Ao desempenhar as funções deste trabalho, o empregado é regularmente obrigado a ficar em pé e andar por longos períodos de tempo, empurrar ou puxar 18-26 libras., sentar, ajoelhar-se e agachar-se, torcer e dobrar, usar as mãos para digitar, dedo, segurar, ou sentir; e alcançar com as mãos e braço.

Senso: O funcionário é obrigado a conversar/ouvir conversas e outros sons. O trabalhador deve poder comunicar-se de forma eficaz pessoalmente e por telefone. O empregado é obrigado a provar e cheirar. As habilidades específicas de visão exigidas por este trabalho incluem visão próxima, visão distante, visão colorida, visão periférica, percepção de profundidade e a capacidade de ajustar o foco.

Levantamento: O funcionário deve ser capaz de levantar ou mover até 10 lbs. regularmente e ocasionalmente até 26 lbs; também deve ser capaz de levantar a cabeça. O empregado pode ser obrigado a mover-se fisicamente rapidamente em uma emergência ou durante o desempenho de tarefas de supervisão do estudante.

AMBIENTE DE TRABALHO: As características do ambiente de trabalho aqui descritas são representativas dos encontros de um empregado durante o desempenho das funções essenciais deste trabalho. Acomodações razoáveis podem ser feitas para permitir que indivíduos com deficiência realizem as funções essenciais.

Riscos físicos: Ao desempenhar as funções deste trabalho, o empregado deve ser capaz de trabalhar ao ar livre em uma grande variedade de temperaturas; de -10 graus F a 100 graus F +. O trabalhador pode estar exposto a condições húmidas e/ou húmidas. O nível de ruído neste ambiente de trabalho é moderado.

Procedimento de Aplicação: Os funcionários do Distrito devem completar uma aplicação online interna até às 22h00 (PST) até à data de encerramento. O pessoal da In-building/In-district terá oito dias de escola, ou oito dias úteis durante o verão para solicitar uma vaga através do sistema de aplicação online. O funcionário pode escolher, mas não será obrigado a se reunir com o administrador do edifício para entender as práticas, procedimentos e iniciativas de construção específicas para a posição a que se aplicam. Após oito dias, se um funcionário em construção estiver qualificado para o cargo, o diretor oferecerá o cargo ao empregado. No caso de mais de um funcionário em construção estar interessado em um cargo, o cargo será oferecido ao funcionário qualificado e sênior. Se um cargo não for preenchido após o período de oito dias, o cargo será oferecido ao candidato qualificado, mais sênior, se houver. Os professores com uma pontuação de avaliação somativa de 1 ou 2 não são elegíveis para transferência, a menos que acordado pelo Distrito e Associação.

Os candidatos de fora do Distrito devem completar o aplicativo de Distrito on-line e anexar uma carta de interesse, retomar, credencial de ensino do estado de Washington válido, e cópias de transcrições com grau postado. Todos os contratados estão sujeitos à conclusão de uma verificação criminal satisfatória.

O Distrito Escolar de Kennewick oferece acesso igual a todos os programas e serviços sem discriminação baseada em sexo, raça, credo, religião, cor, origem nacional, idade, status de veterano ou militar honrosamente dispensado, orientação sexual, incluindo a expressão ou identidade de gênero, a presença de qualquer deficiência sensorial, mental ou física, ou uso de cão treinado, guia ou animal de serviço por uma pessoa com deficiência, e proporciona acesso igual aos escoteiros e outros grupos de jovens designados. Os seguintes trabalhadores foram designados para tratar de questões e queixas de alegada discriminação:

Direitos civis e equidade: Thomas Brillhart - ([email protected])

Secção 504, Título IX: BJ Wilson - (509) 222-5004 ([email protected])

Distrito Escolar de Kennewick

1000 W. 4th Ave.

Kennewick WA 99336

Isso se aplica a todos os alunos que estão interessados em participar de todos os programas educacionais e/ou atividades extracurriculares escolares no Distrito Escolar de Kennewick. As consultas sobre procedimentos de conformidade ou pedidos de acomodação razoável podem ser direcionadas ao Superintendente Assistente de Recursos Humanos do Distrito Escolar ou ao Gerente de Recursos Humanos Classificados.

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Horse Heaven Hills Middle School Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

View this location on OpenStreetMap →

Opportunity and Market

Horse Heaven Hills Middle School is evaluated with current WA labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.