***Esta é uma posição de professor substituto de longa duração para música. O cargo começa no início do ano letivo e termina no final do primeiro semestre.***

OBJETIVOS DE TRABALHO: Orientar os alunos em atividades destinadas a promover o crescimento social, físico e acadêmico, realizando as seguintes funções.

FUNÇÕES ESSENCIAIS incluem o seguinte. Podem ser atribuídas outras funções.

• Cumprir responsabilidades profissionais.

• Planeje e organize instruções para alcançar as proficiências gerais e de curso.

• Fornecer instrução eficaz usando uma variedade de estratégias, que trazem as habilidades desejadas dos estudantes.

• Avaliar o progresso dos estudantes, manter registos e comunicar o progresso e crescimento dos estudantes em curso.

• Organizar e gerenciar o ambiente de sala de aula para maximizar a aprendizagem.

• Demonstrar habilidades de comunicação eficazes com estudantes, pais e comunidade.

• Demonstrar habilidades de pessoas eficazes.

• Supervisionar os alunos no intervalo.

• Manter inventário de sala de aula; encomendar suprimentos e materiais conforme necessário.

• Participar em reuniões e serviços internos.

• Planeje, organize e supervisione viagens de campo.

• Tecnologia incorporada para melhorar a instrução conforme necessário.

• Identificar as necessidades dos estudantes e, se necessário, coordenar com outros funcionários (enfermeira, fonoaudióloga, etc.) para responder a essas necessidades.

REQUISITOS DE QUALIFICAÇÃO:

Para realizar este trabalho com sucesso, um indivíduo deve ser capaz de desempenhar cada função essencial satisfatoriamente. Os requisitos listados abaixo são representativos do conhecimento, habilidade e/ou capacidade requerida. Acomodações razoáveis podem ser feitas para permitir que indivíduos com deficiência realizem as funções essenciais.

EDUCAÇÃO e/ou EXPERIÊNCIA:

Faculdade de quatro anos ou diploma universitário. Licença de ensino válida com certificação de nível exigido.

LÍNGUA:

Capacidade de ler e interpretar documentos como regras de segurança, instruções de operação e manutenção e manuais de procedimentos. Capacidade de escrever relatórios de rotina e correspondência.

Capacidade de falar eficazmente perante grupos de crianças, pais ou empregados da organização escolar. Capacidade de comunicação eficaz através da tecnologia.

MATEMATICA:

Capacidade de trabalhar com e aplicar conceitos matemáticos adequados para o conteúdo de grau necessário.

HABILIDADE DE RAZÃO:

Capacidade de resolver problemas práticos e lidar com uma variedade de variáveis concretas em situações em que existe apenas uma padronização limitada. Capacidade de interpretar uma variedade de instruções fornecidas em forma digital, escrita, oral, diagrama ou programa.

CERTIFICAÇÃO:

Certificação pelo Estado de Indiana em áreas de ensino. Deve ter certificação de RCP atual.

DEMANDAS FÍSICAS:

As demandas físicas aqui descritas são representativas das que devem ser atendidas por um empregado para desempenhar com sucesso as funções essenciais deste trabalho. Acomodações razoáveis podem ser feitas para permitir que indivíduos com deficiência realizem as funções essenciais. Ao desempenhar os deveres deste trabalho, o empregado é regularmente obrigado a falar ou ouvir. O empregado frequentemente é obrigado a ficar em pé; andar; sentar; usar as mãos para dedo, segurar, ou sentir objetos, ferramentas ou controles; alcançar com mãos e braços; e gosto ou cheiro. O funcionário pode ocasionalmente levantar e/ou mover até 10-50 libras Habilidades de visão específicas exigidas por este trabalho incluem visão próxima, visão à distância, visão de cor, visão periférica, percepção de profundidade e a capacidade de ajustar o foco.

O empregado deve poder utilizar as seguintes máquinas, ferramentas, equipamentos e auxiliares de trabalho que podem ser representativos, mas não todos, dos comumente associados a este tipo de trabalho: computador, caneta; lápis; ponteiro; Placa Promethean; equipamento de projeção; sistema de endereço público; gravador de fita; quadro negro; giz; gráficos; diagramas; exames; manuais; mapas; publicações; livros de referência; livros didáticos.

AMBIENTE DE TRABALHO:

As características do ambiente de trabalho aqui descritas são representativas dos encontros de um trabalhador durante o desempenho das funções essenciais deste trabalho. Acomodações razoáveis podem ser feitas para permitir que indivíduos com deficiência realizem as funções essenciais. O nível de ruído no ambiente de trabalho é geralmente moderado.

TERMOS DE EMPREGO:

Número de dias por contrato certificado. O salário é determinado através da identificação da experiência e do grau segundo o calendário salarial certificado.

AVALIAÇÃO:

Avaliação conforme descrito no documento de avaliação do pessoal.