School Band & Orchestra + THE GLOBAL VOICE OF MUSIC EDUCATORS
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ODESSA, TX Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Friday, September 25, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

MÉDIO ESCOLA DANCE COACH/ QUALQUER PROFESSOR DE MATÉRIA 2026-2027

Ector Middle School

ODESSA, TX, USA · Full Time · Music Education

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Título do trabalho: Sala de aula Professor Salário/Hora Status: Isenção

Relatórios para: Edifício Principal Grau de pagamento: Escala de pagamento do professor

Departamento/Escola: Dias do Campus designados: 187

Objetivo primário:

Fornecer aos alunos instruções adequadas em pessoa e à distância ou virtuais projetadas para ajudá-los a cumprir seu potencial de crescimento intelectual, emocional, físico e social. Permitir que os alunos desenvolvam competências e habilidades para funcionar com sucesso na sociedade.

Qualificações:

Educação/certificação:

Licenciatura em uma universidade credenciada

Certificado de ensino válido do Texas com endossos necessários ou treinamento relacionado e experiência de trabalho para renúncias de certificação sob o Plano de Distrito de Inovação (DOI)

Conhecimento/competências especiais:

Conhecimento dos assuntos atribuídos

Conhecimento geral do currículo e melhores práticas instrucionais para aprendizagem em linha

Forte conhecimento da Internet e tecnologia relacionada à web

Capacidade de instruir os alunos e gerir o comportamento

Capacidade de instruir os alunos usando uma variedade de aplicações tecnológicas e plataformas

Fortes habilidades organizacionais, de comunicação e interpessoais

Capacidade de apoiar estudantes com problemas de informática, navegação e tecnologia

Experiência:

Ensino estudantil ou estágio aprovado, ou experiência de trabalho relacionada

Principais responsabilidades e deveres:

• Desenvolva e implemente planos que cumpram os requisitos do programa curricular do distrito atribuído e mostre evidência escrita de preparação conforme necessário

• Preparar lições que reflitam acomodações para diferenças nos estilos de aprendizagem nos alunos

• Apresentar o assunto de acordo com as diretrizes estabelecidas pela Texas Education Agency, políticas do conselho e regulamentos administrativos

• Planeje e use estratégias de ensino e aprendizagem adequadas, atividades, materiais, equipamentos e tecnologia que reflitam a compreensão dos estilos de aprendizagem e necessidades dos alunos designados e apresentam assunto de acordo com as diretrizes estabelecidas pela Texas Education Agency, políticas de conselho e regulamentos administrativos.

• Realizar avaliação dos estilos de aprendizagem dos alunos e utilizar resultados para planejar atividades instrucionais

• Trabalhar em cooperação com professores de educação especial para modificar os currículos necessários para a educação especial de acordo com as orientações estabelecidas nos Planos de Educação Individual (PIP)

• Trabalhar com outros membros da equipe para determinar objetivos, objetivos e métodos instrucionais de acordo com os requisitos distritais

• Planeje e supervisione atribuições para assistentes de professores e/ou voluntários

• Ajudar os estudantes a analisar e melhorar os métodos e hábitos de estudo

• Fornecer feedback oportuno aos alunos e acompanhar o progresso através de uma variedade de métodos.

• Realizar avaliação contínua e feedback relacionados com a realização do estudante através de métodos formais e informais.

• Assumir a responsabilidade pelas actividades extracurriculares atribuídas. Patrocinador atividades externas aprovadas pela escola

• Ser um modelo positivo para os alunos, apoiar a missão do distrito escolar

• Criar um ambiente presencial e virtual de sala de aula propício à aprendizagem e adequado para o desenvolvimento físico, social e emocional dos alunos.

• Gerencie o comportamento dos estudantes de acordo com o Código de Conduta dos Estudantes e o manual dos estudantes

• Tome todas as precauções necessárias e razoáveis para proteger estudantes, equipamentos, materiais e instalações

• Auxiliar na seleção de livros, equipamentos e outros materiais instrucionais

• Esteja disponível por telefone, e-mail ou videoconferência para conferenciar com pessoal distrital, estudantes e/ou pais.

• Comunicar com eficácia para apresentar informações com precisão e clareza aos alunos e pais em uma base regular em pessoa, via telefone, videoconferência, e-mail ou site aprovado pelo distrito.

• Manter uma relação profissional com todos os colegas, alunos, pais e membros da comunidade

• Use habilidades de comunicação eficazes para apresentar informações com precisão e clareza

• Participar em actividades de desenvolvimento de pessoal para melhorar as competências relacionadas com o emprego

• Mantenha-se informado e cumpra as normas e políticas estaduais, distritais e escolares para professores em sala de aula

• Compilar, manter e arquivar todos os relatórios, registros e outros documentos necessários.

25. Participar e participar em reuniões de professores e servir em comitês de pessoal, conforme necessário

• Participar em actividades de desenvolvimento de pessoal para melhorar as competências relacionadas com o emprego.

Responsabilidades de supervisão:

Supervisionar os assistentes de professores designados

Servir como mentor para professores estudantes

Condições de Trabalho: Demandas Mentais/Demandas Físicas/Factores do Ambiente:

Ferramentas/Equipamento Usado: Computador pessoal, sistemas telefônicos, equipamentos de vídeo/instrução e periféricos

Postura: Sentada e em pé prolongada; ajoelhada/esquadra frequente, dobrando/tooping, empurrando/pulling, e torção

Movimento: Caminhada freqüente; trabalho de computador repetitivo com uso frequente de mãos e punhos

Levantamento: Levantamento e transporte de luz regular (menos de 15 libras); pode levantar e mover livros didáticos e equipamentos de sala de aula

Ambiente: O trabalho no interior da escola, da casa ou de outro local que não o edifício da escola pode funcionar fora; exposição regular ao ruído e monitores de computador

Demandas Mentais: Manter o controle emocional sob estresse; trabalho prolongado ou irregular

As declarações precedentes descrevem o objetivo geral e as responsabilidades atribuídas a este trabalho e não são uma lista exaustiva de todas as responsabilidades e deveres que podem ser atribuídos ou habilidades que podem ser necessárias. Li, compreendo e atestei a descrição acima e o financiamento relativo às minhas atividades diárias.

Assinatura: Data:

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SBO+ Jobs Intelligence

ODESSA, TX, USA Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

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Opportunity and Market

ODESSA, TX, USA is evaluated with current TX labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.