RELATÓRIOS A

Diretor de Banda do Ensino Médio e Instrutor de Guarda de Cores

FLSA STATUS

Isenção

SUPERVISÕES

Não

FAMÍLIA DO TRABALHO

Instrução Acadêmica

FTE

Suplementar

CALENDÁRIO DE TRABALHO

Variável

GRADE

Programa de Pagamento de Atribuição Extracurricular/Suplementar Certificado

APROVADO

12 de junho de 2019

REVISTAS

CLASSIFICAÇÃO RESUMO:

Assistente do diretor da banda do ensino médio e do instrutor da Guarda de Cores, coordenando e preparando exercícios e atividades para a unidade auxiliar da banda da escola. Ajuda os instrutores para performances e competições independentes, bem como para performances integradas dentro da banda de marcha maior.

DIREITOS ESSENCIAIS:

• Trabalhe em estreita colaboração com o Diretor da Banda Marcha e os outros membros da equipe para ajudar a desenvolver um programa visual, incluindo bandeira, uniforme e design de adereços.

• Assistir a todos os ensaios e performances, instrui os membros em dança fundamental e avançada, bandeira e técnicas de rifle protetor de cores.

• Assistir com a coreografia e implementar a rotina de guarda de cores, tanto como parte integrante da banda de marcha (Field Show, Parade Routine, Stand Dances), quanto como unidade independente (Winter Guard).

• Auxiliar com a criação do horário de ensaio da guarda de cores.

• Ajudar com o recrutamento de potenciais membros da guarda de cores.

• Certifique-se de que o protetor colorido está devidamente equipado para ensaios e performances.

• Manter uma relação de trabalho cooperativa com o Diretor Atlético, Diretor de Banda, Diretor de Percussão, Equipe de Banda, Membros da Banda, Administração Escolar, Organização de Impulsores e Equipe de Custódia.

• Ajudar na gestão de todos os equipamentos necessários para ensaios e performances, incluindo as recomendações de manutenção, reparação e aquisição.

• Participe do planejamento do programa do semestre da primavera conforme necessário.

• Participe e participe de Band Camp e Winter Camp.

• Assistir com a programação de eventos de competição separados como a unidade transiciona seu status de um anexo da banda de marcha para uma entidade independente de competição (por exemplo, “Winter Guard”) durante a temporada de inverno.

• Estabelecer comunicação com pais de estudantes de guarda de cores e organizar seus esforços em apoio da unidade.

• Outros deveres relacionados, como designados, para ajudar o Diretor de Banda preparar alunos para competições e aparições públicas, incluindo desfiles e críticas.

EDUCAÇÃO E EXPERIÊNCIA:

• Diploma do ensino médio ou diploma do ensino secundário; grau superior preferido.

• Experiência nos vários subgrupos da unidade de guarda (por exemplo, bandeiras, rifles, sabres, dança, etc.).

• Experiência na composição e coreografia de rotinas para as várias unidades de guarda de cores necessárias.

• Experiência de trabalho com estudantes em idade escolar; de preferência no ensino médio.

• Experiência em Marchando Banda Desempenho auxiliar necessário.

CERTIFICAÇÕES:

• Cartão de depuração de impressões digitais do Arizona (FPCC).

CONHECIMENTO DE:

• Desempenho auxiliar da banda de marcha

• Realização com um corpo de tambores, marchas universitárias, ou organização militar

• Instrução/adjudicação de um corpo de tambores ou organização de marcha

SKILL IN:

• Compondo e coreografando rotinas para as várias unidades de guarda de cores

• Trabalhar com alunos do K-12

• Colaboração com vários grupos

ADA E OUTROS REQUISITOS:

As posições nesta classe normalmente requerem: rebaixamento, agachamento, alcance, pé, andar, dedo, agarrar, sentir, falar, ouvir, ver e movimentos repetitivos.

Trabalho Moderado: Exercendo até 50 quilos de força ocasionalmente, e/ou até 20 quilos de força frequentemente, e/ou até 10 quilos de força constantemente para mover objetos. Estando por longos períodos de tempo.

Condições de trabalho: O trabalho é realizado rotineiramente em uma sala de aula interior ou ginásio e ambiente de estádio ao ar livre, incluindo exposição a ruído alto e estar em pé em clima extremo por longos períodos de tempo.

As informações contidas nesta descrição de trabalho são para o cumprimento da Lei Americana de Deficiência (ADA) e não é uma lista exaustiva das funções desempenhadas por esta posição. Os direitos adicionais são exercidos pelas pessoas que ocupam actualmente esta posição e podem ser atribuídos direitos adicionais.

O Distrito Escolar Unificado de Dysart é um Empregador de Igualdade de Oportunidades em conformidade com o Título VI da Lei dos Direitos Civis de 1964, a Lei dos Direitos Civis Título VII de 1972, o Título IX das Alterações Educativas de 1972, a Secção 504 da Lei de Reabilitação de 1973 e a Lei dos Americanos com Deficiência (ADA) de 1990. O Disart Unified School District não discrimina com base em raça, cor, religião, origem nacional, sexo, deficiência ou idade no emprego ou em qualquer um de seus programas educacionais ou nas provisões de benefícios e serviços aos estudantes.