Marion, Massachusetts, Position Zusammenfassung: Die Tabor Academy sucht einen überzeugenden und leidenschaftlichen Musikpädagogen als vorübergehenden Teilzeiturlaubsersatz im Herbst 2026, um zwei Abschnitte der Chormusik zu unterrichten.

Tabor's Arts Programming bietet Studenten die Möglichkeit, sich als ganze Menschen zu entwickeln - durch Möglichkeiten zum persönlichen Ausdruck, die eine gesunde Entwicklung und Wohlbefinden fördern, sowie durch das Lehren und Verfeinern disziplinspezifischer Fähigkeiten. Tabor glaubt, dass die Künste den Schülern eine einzigartige Gelegenheit bieten, sich am erfahrungsbezogenen Lernen zu beteiligen, das ihre kreativen Problemlösungsfähigkeiten kultiviert, ihnen hilft, effektive Kommunikatoren zu werden und sie auf das Leben nach der High School vorzubereiten.

Diese Position kommt nicht mit schulischen Wohnungen. Dies ist eine vorübergehende Teilzeitstelle, die im Herbstsemester um den 31. August herum beginnt und am 3. Februar 2027 endet. Es besteht die Möglichkeit, diese Position für das ganze Jahr zu verlängern.

Hauptverantwortung: • Unterrichten Sie 2 Klassenblöcke Chormusik pro Semester: Mixed Chorus, ein Einstiegskurs, der allen Schülern offen steht, und Madrigals Singers, ein Vorsprechen-Kurs für fortgeschrittene Chorstudenten. Jeder Klassenblock trifft sich vier Mal pro Woche in einem rotierenden Zeitplan. Für jeden Klassenblock ist ein Begleiter vorgesehen. • Zusammenarbeit mit Admissions, Advancement, anderen Kunstlehrern oder anderen Abteilungen, um Aufführungen für Schulveranstaltungen zu planen und zu koordinieren. • Grade Student Aufgaben in einer zeitnahen Weise, und in Übereinstimmung mit Arts Department Grading Praktiken. • Noten und Klassenkommentare gemäß der Schulkommunikationspolitik einreichen. • Nehmen Sie an Fakultäts- und Abteilungssitzungen teil, wenn erforderlich. • Modell Flexibilität in der Umsetzung und Best Learning Praktiken und verfolgen Erfolg für jeden Schüler. • Besitzen Sie ein hohes Maß an kultureller Kompetenz und demonstrierte Erfahrung in der Arbeit mit verschiedenen Populationen und Perspektiven. • Vermitteln Sie Geduld, Empathie, Begeisterung und Optimismus in ihrer Arbeit mit Jugendlichen und Dozenten. • Haben ausgezeichnete zwischenmenschliche, Kommunikation (Schreiben, Hören, Sprechen) und organisatorische Fähigkeiten und die Fähigkeit, effektiv mit Studenten, Eltern, Dozenten und anderen Mitarbeitern mit Professionalität zu interagieren und zu arbeiten. Qualifikationen:

Bachelor-Abschluss in einem relevanten Bereich

Bevorzugt: Erfahrung in sekundären oder postsekundären Unterricht und / oder Wohn Aufsicht. Die Tabor Academy ist bestrebt, Bewerbungen von Personen zu berücksichtigen, die in unabhängigen Internatsgemeinschaften traditionell unterrepräsentiert sind.

Anzuwenden: Nur elektronische Materialien. Bei Interesse senden Sie bitte Lebenslauf und Anschreiben an [email protected] mit "Choral Teacher - Temp Leave" in der Betreffzeile.