Marion, Massachusetts, resumen de posición: Tabor Academy busca un educador de música complaciente y apasionado como un reemplazo temporal de licencia a tiempo parcial en el otoño 2026 para enseñar dos secciones de música coral.

Tabor’s Arts Programming ofrece a los estudiantes la oportunidad de desarrollarse en su conjunto – a través de oportunidades de expresión personal que promueven el desarrollo saludable y el bienestar, así como mediante la enseñanza y el perfeccionamiento de habilidades específicas de la disciplina. Tabor cree que las Artes brindan una oportunidad única para que los estudiantes participen en el aprendizaje experiencial que cultiva sus habilidades creativas para resolver problemas, les ayuda a convertirse en comunicadores eficaces, y los lee para la vida después de la secundaria.

Esta posición no viene con la escuela proporciona vivienda. Esta es una posición temporal a tiempo parcial que comienza en el semestre de otoño alrededor del 31 de agosto, y termina el 3 de febrero de 2027. Existe la posibilidad de ampliar esta posición durante todo el año.

Responsabilidades clave: • Enseña 2 bloques de clase de música coral por semestre: Coro mixto, un curso de nivel de entrada que está abierto a todos los estudiantes, y Singers Madrigals, un curso de audición solo para estudiantes de coral más avanzados. Cada bloque de clase se reúne cuatro veces por semana, en un horario giratorio. Se proporciona un acompañante para cada bloque de clase. • Colaborar con Admissions, Advancement, fellow Arts teachers, u otros departamentos para planificar y coordinar actuaciones para eventos escolares. • Las asignaciones de estudiantes de grado de manera oportuna, y en consonancia con las prácticas de clasificación del Departamento de Artes. • Presentar calificaciones y comentarios de clase de acuerdo con la política de comunicación escolar. • Participar en reuniones de profesores y departamentos según sea necesario. • Flexibilidad modelo tanto en la implementación como en las mejores prácticas de aprendizaje y el éxito de cada estudiante. • Posee un alto grado de competencia cultural y experiencia demostrada trabajando con diversas poblaciones y perspectivas. • Con mucha paciencia, empatía, entusiasmo y optimismo en su trabajo con adolescentes y profesores. • Tener excelentes habilidades interpersonales, de comunicación (escritura, escucha, habla), y de organización, y la capacidad de interactuar y trabajar eficazmente con estudiantes, padres, profesores y otros empleados con profesionalidad. Calificaciones:

Grado en un campo relevante

Preferente: Experiencia en enseñanza secundaria o postsecundaria y/o supervisión residencial. Tabor Academy está ansioso por considerar solicitudes de personas tradicionalmente insuficientemente representadas en comunidades de internados independientes.

Aplicar: Materiales electrónicos solamente. Si está interesado, envíe un currículum y una carta de cobertura a [email protected] con “Choral Teacher – Temp Leave” en la línea de asunto.