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Elk Rapids, MI Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Wednesday, September 23, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

Profesor de Música Elemental ( vacante de un año)

Elk Rapids Schools

Elk Rapids, MI, USA · Full Time · Music Education

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Por favor, aplique directamente a las escuelas públicas Elk Rapids

TITLE: Elementary Music Teacher (One-Year Vacancy) REPORTS TO: Principal JOB FUNCTION: El maestro actuará como líder educativo del aula. DISTRICT AND JOB DESCRIPTION: Elk Rapids Schools tiene aproximadamente 975 estudiantes en grados K-12 y se encuentra en la península baja del noroeste de Michigan. El Distrito también sirve como autor de la Academia Mill Creek, un distrito de grado K-5 que educa aproximadamente 230 estudiantes. Elk Rapids Schools es un líder educativo del Distrito Escolar Intermedio de Servicios Educativos del Noroeste y está ansioso por entrevistar a los mejores candidatos para esta vacante. Lakeland Elementary y Mill Creek Academy están buscando un motivado, apasionado, dedicado y dedicado maestro de música primaria para hacer una diferencia en nuestra comunidad y distrito. Esta posición ofrece la oportunidad de hacer un impacto significativo en la vida de los estudiantes fomentando un entorno de aula positivo, atractivo e inclusivo. El candidato ideal se comprometerá con la excelencia educativa, la gestión eficaz del aula y un enfoque colaborativo para trabajar con todos los estudiantes, colegas, padres y miembros de la comunidad. DUTIES AND RESPONSIBILITIES: ? Establecer una estructura de aula que valore las relaciones positivas mediante la implementación intencional del plan de estudios de distrito y la visión de la enseñanza de alta calidad. ? Establecer una cultura de aula que apoye las necesidades no académicas de todos los estudiantes para eliminar las barreras que interfieren con el éxito académico. ? Conocimiento de la enseñanza de música en un formato diferenciado. ? Apoyar el proceso de instrucción con responsabilidad específica para desarrollar el aprecio y habilidades musicales de los estudiantes. ? Facilitar el éxito y el crecimiento de los estudiantes en la música y las habilidades interpersonales mediante la implementación del programa de artes finas aprobado por distrito. ? Diseñar e implementar una amplia variedad de actividades educativas apropiadas para estudiantes de habilidades y talentos variables. ? Establecer y comunicar objetivos claros para todas las actividades de aprendizaje. ? Planifique, prepare y proporcione lecciones y materiales didácticos que faciliten el aprendizaje activo. ? Observe y evalúe el rendimiento y desarrollo de cada estudiante. ? Instruir y supervisar a los estudiantes en el uso de materiales y equipos de aprendizaje. ? Utilice la tecnología relevante para apoyar y diferenciar la instrucción. ? Alentar y supervisar el progreso de los estudiantes individuales, proporcionar información adecuada sobre el trabajo y utilizar la información para ajustar las estrategias de enseñanza según las necesidades de los estudiantes. ? Mantener registros precisos y completos del progreso y desarrollo de los estudiantes. ? Comunicar regularmente la información necesaria a los estudiantes, colegas y padres sobre el progreso estudiantil y las necesidades de los estudiantes. ? Participar en el nivel de departamento/grado, escuela, distrito y reuniones de padres. ? Debe ser flexible y organizado con la voluntad y la capacidad de enseñar a una variedad de estudiantes de edad mientras administran eficazmente grandes clases de estudiantes. CALIFICACIONES ADICIONALES: Los candidatos calificados deben demostrar hábilmente las siguientes competencias: ? el fuerte deseo y capacidad de construir relaciones significativas y cariñosas con los estudiantes; ? la capacidad de motivar a los estudiantes e influir en los comportamientos de los estudiantes; ? la voluntad y la capacidad de mantener conversaciones continuas específicas para la instrucción diseñadas para enfocar conversaciones y esfuerzos en mejorar el aprendizaje de los estudiantes; ? el compromiso de coordinar la instrucción dentro y a través de los niveles de grado; ? la capacidad de alinear el curriculum, la instrucción y las evaluaciones al responder a las necesidades individuales de los estudiantes; ? la competencia para recopilar y analizar datos para informar las decisiones de instrucción; ? la capacidad y el deseo de diseñar y utilizar evaluaciones formativas para modificar y ajustar la instrucción diariamente; ? la habilidad para implementar un sistema de instrucción amarrado dentro del aula para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes; CALIFICACIONES PROFESIONALes: ¿Obligatorio: ? Grado o Superior en Educación ? Valid Michigan Teaching Certificate (Elementary K-8 All Subjects or K-5 All Subjects; K-8 All Subjects Self- Contained Classrooms) Preferido: ? Previous classroom teaching experience. ? Music (JX) endorsements. ? Elementary (ZG) endorsement. OTHER INFORMATION: Salary: Based on experience in accordance with EREA Master Agreement Beneficios Retirement Deadline: Hasta que se llenen los PROCEDURES DE APLICACIÓN: Los candidatos interesados deben presentar una carta de interés, curriculum vitae actual, transcripciones y tres cartas de referencia vía Unified Talent yendo al sitio web de Elk Rapids Schools: www.erschools.com En la página principal, seleccione “District” y luego “Oportunidades de Empleo”. Los solicitantes también pueden solicitar presentando todos los materiales de solicitud a los directores Kathryn Veith a [email protected] y Nate Plum a [email protected]

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SBO+ Jobs Intelligence

Elk Rapids, MI, USA Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

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Opportunity and Market

Elk Rapids, MI, USA is evaluated with current MI labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.