ANWENDUNGSANFORDERUNG: Mukilteo School District Equity Commitment

Der Mukilteo Schulbezirk setzt sich dafür ein, Rassismus, Ungerechtigkeiten für Schüler und institutionelle Vorurteile zu beseitigen, um sicherzustellen, dass alle unsere Schüler ihr volles Potenzial entfalten. Von zukünftigen Mitarbeitern des Distrikts wird erwartet, dass sie an diesem Fokus und Engagement teilhaben und daher auf Folgendes reagieren müssen:

Schreiben sie eine einseitige zusammenfassung ihrer arbeits- und lebenserfahrungen, die sie dazu bringen, in dieser bezirksverpflichtung erfolgreich zu sein, und seien sie bereit, ihre zusammenfassung hochzuladen, wenn sie sich bewerben.

Dies ist eine vorübergehende 1.0 FTE elementare Musiklehrstelle an der Picnic Point Elementary School mit Wirkung vom 21. August 2026 bis zum 18. Dezember 2026.

Stunden für diese Position sind 8:15 Uhr - 16:00 Uhr.

Mindestqualifikationen: Valid Washington State Lehrzertifikat mit einer Musik Endorsement.

Diese Position ist bis zum Befüllen geöffnet.

TITEL: ELEMENTARER LEHRER

JOB ZUSAMMENFASSUNG: Planen, Bereiten und Liefern eines qualitativ hochwertigen Lehrprogramms auf der Grundlage des Staates

Standards, bezirkslehrplan und effektive unterweisung für studenten mit unterschiedlichen lernbedürfnissen.

LEISTUNGSVERANTWORTUNGEN UND WESENTLICHE FUNKTIONEN:

• Planen und bieten Sie klare und zielgerichtete Unterweisung unter Verwendung staatlicher Standards, Themeninhalte, Bezirkslehrplan und Studentenbedürfnisse.

Erkennen Sie die individuellen Lernbedürfnisse der Schüler und entwickeln Sie Strategien, um diese Bedürfnisse zu erfüllen, um die individuelle Leistung zu fördern.

• Implementieren Sie effektive Lehrpraktiken, um die Leistung für jeden Schüler zu erleichtern.

• Verwenden Sie mehrere Schülerdatenelemente, um den Fortschritt der Schüler zu bewerten, den Unterricht zu ändern und das Lernen der Schüler zu verbessern.

• Kommunizieren und arbeiten Sie mit Eltern und Schulgemeinschaft, um den Erfolg und die Leistung der Schüler zu fördern.

• Pflege und Verwaltung einer sicheren, positiven Lernumgebung mit dem Ziel, effektives Verhalten und Erfolg der Schüler zu fördern.

• Pflegen und Einreichen von Informationen / Aufzeichnungen, einschließlich des Fortschritts der Schüler.

• Nehmen Sie an verschiedenen Treffen teil, um Schulinitiativen umzusetzen und auf die Bedürfnisse der Schüler einzugehen.

• Lenken Sie die Arbeit des zugewiesenen klassifizierten Personals.

• Umsetzung und Einhaltung der Bezirksrichtlinien und des Code of Professional Conduct.

• Behalten Sie eine konsistente Anwesenheit bei und halten Sie sich an die im Vertrag angegebenen regulären Arbeitszeiten.

• Erfüllung anderer Aufgaben, die vom Vorgesetzten zugewiesen wurden.

GEMEINSAME ANFORDERUNGEN; MINDESTQUALIFIKATIONEN

Fähigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, die erforderlich sind, um die Funktionen des Jobs zufriedenstellend auszuführen, umfassen:

• Kenntnis der geltenden Regeln und Vorschriften des Staates Washington und des Bundes.

• Kenntnis der Themen / Kursinhalte, die für die Zuordnung relevant sind.

• Kenntnisse und Fähigkeiten im Umgang mit effektiven Lehrstrategien und -praktiken.

• Kenntnisse und Fähigkeiten in der Verwendung verschiedener formativer und summativer Bewertungen.

• Fähigkeit, eine breite Palette von akademischen und sozialen Bedürfnissen effektiv anzugehen, einschließlich Risiko, kulturelle Vielfalt, Englischlerner und Sonderpädagogikstudenten.

• Fähigkeiten in der effektiven Planung und Durchführung von Lektionen basierend auf staatlichen Standards, Distrikt Lehrplan und Studentenbedürfnisse.

• Fähigkeiten in der Verwaltung und Förderung von positivem Verhalten der Schüler.

• Wissen und Verständnis der Grundschulphilosophie.

• Fähigkeit, erfolgreich mit verschiedenen Lernenden zu arbeiten, die Zugang und Möglichkeiten für alle Schüler bieten.

• Fähigkeit, die Entwicklungsbedürfnisse von Grundschülern effektiv zu erfüllen.

• Fähigkeit, positiv und effektiv mit Eltern, Schülern, Mitarbeitern und Administratoren zu interagieren und zusammenzuarbeiten.

• Fähigkeiten und Fähigkeit, effektiv mit anderen zu kommunizieren.

• Fähigkeiten und Fertigkeiten in Organisation, Zeitmanagement und Aufzeichnungen.

• Fähigkeit, Technologiegeräte und spezifische Softwareprogramme zu betreiben.

• Fähigkeit, Vertraulichkeit zu wahren.

• Fähigkeit und Engagement zur Stärkung berufsbezogener Kompetenzen.

BILDUNG:

• Valid Washington State Zertifizierung mit entsprechender Bestätigung(en).

PREFERREED BILDUNG UND ERFAHRUNG:

• Zweitsprache oder Spracherwerb Hintergrund, bevorzugt.

• Student kulturelle und wirtschaftliche Vielfalt Erfahrung, bevorzugt.

• Zusätzliche Vermerke in ELL, spezielle Ausbildung und / oder Lesen, bevorzugt.

PHYSIKALISCHE ANFORDERUNGEN: ELEMENTARER LEHRER

Gelegentlich

1% - 33%

Häufig

34 % - 65 %

kontinuierlich

66% - 100%

Sitzen

x

Stehen

x

Wandern

x

Häkeln

x

Knien/Kriechen

x

Stooping

x

Knie verdrehen

x

Twisting Taille

x

Drehhals

x

Klettern

x

Abwägung

x

Bein-/Fußgebrauch

x

Erreichen

x

Handhabung/Grasen

x

Fingern/Gefühl

x

Schieben/Ziehen

x

Heben/Tragen

x

Sprechen

x

Anhörung

x

Vision

x

Nahe Sehschärfe

x

Fernlicht

x

Tiefe Wahrnehmung

x

Farbsicht

x

Sichtfeld

x

Geruch

x

Arbeiten im Freien

x

Work Indoor

x

Mukilteo Schulbezirk diskriminiert nicht in irgendwelchen Programmen oder Aktivitäten auf der Grundlage von Geschlecht, Rasse, Glauben, Religion, Hautfarbe, nationaler Herkunft, Alter, Veteranen- oder Militärstatus, sexueller Orientierung, Geschlechtsausdruck oder Identität, Behinderung oder die Verwendung von ausgebildeten Hundeführer oder Service Tier und bietet gleichberechtigten Zugang zu den Pfadfindern und anderen ausgewiesenen Jugendgruppen. Folgende Mitarbeiter wurden beauftragt, Fragen und Beschwerden wegen angeblicher Diskriminierung zu bearbeiten: Bürgerrechtskoordinator und Titel-IX-Koordinator Robert Gallagher (425-356-1325), [email protected], Section 504 Koordinator Becca Anderson (425-356-1277), [email protected] und die ADA/Access-Koordinatorin Karen Mooseker (425-356-1330), [email protected]. Adresse: 9401 Sharon Drive in Everett, WA. Anfragen zu ADA / Access-Problemen im Sno-Isle TECH Skills Center sollten an Wes Allen, Direktor (425-348-2220) [email protected] gerichtet werden. Anschrift: 9001 Airport Road in Everett, WA 98204.