El profesor de música K-5 es responsable de la planificación, organización y entrega de la atractiva instrucción musical que fomenta el conocimiento musical de los estudiantes, habilidades de rendimiento, creatividad, apreciación cultural y disfrute de la música durante toda la vida. El profesor crea un entorno de aprendizaje positivo que apoya el logro académico, la expresión artística y el desarrollo social-emocional de todos los estudiantes al alinear la instrucción con el Curso Estándar de Estudios para la Educación Musical de Carolina del Norte.

Funciones esenciales y responsabilidades

Instrucción y Currículum

• Planifique y ofrezca instrucciones de música basadas en estándares para estudiantes en grados K?8.

• Desarrollar lecciones alineadas con el Curso Estándar de Estudio de Carolina del Norte y las expectativas de los planes de estudios de distrito.

• Enseñar conceptos musicales incluyendo ritmo, melodía, armonía, forma, expresión, lectura musical, composición y performance.

• Integrar el canto, el rendimiento instrumental, el movimiento, la tecnología y la expresión creativa en la instrucción.

• Diferenciar la instrucción para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes, incluyendo estudiantes con discapacidades, estudiantes de inglés y estudiantes con talento académico.

• Incorporar prácticas docentes culturalmente sensibles y exponer a los estudiantes a una variedad de géneros y tradiciones musicales.

Estudios y Evaluación de Estudiantes

• Evaluar el progreso estudiantil mediante medidas formales e informales.

• Mantener registros precisos de rendimiento y logros estudiantiles.

• Use datos de evaluación para informar las decisiones de instrucción y mejorar los resultados de los estudiantes.

• Proporcionar información oportuna a estudiantes y familias sobre el progreso académico.

Classroom Environment

• Establecer y mantener un entorno de aprendizaje seguro, ordenado y atractivo.

• Implementar estrategias eficaces de gestión de aulas que maximicen el tiempo de instrucción.

• Promover la responsabilidad estudiantil, la colaboración, la creatividad y el respeto.

Performance and Program Development

• Organizar y dirigir actuaciones estudiantiles, conciertos, programas y eventos especiales.

• Preparar a los estudiantes para el rendimiento escolar y comunitario según corresponda.

• Gestionar equipos de música, instrumentos, materiales didácticos y recursos de rendimiento.

• Ayudar con el desarrollo y promoción de iniciativas artísticas a nivel escolar.

Colaboración y responsabilidades profesionales

• Colaborar con profesores de aula, administradores, especialistas y personal de apoyo para apoyar el éxito de los estudiantes.

• Participar en Comunidades Profesionales de Aprendizaje (PLC), reuniones docentes, desarrollo profesional y esfuerzos de mejora escolar.

• Comunicar eficazmente con estudiantes, familias y actores comunitarios.

• Mantener el cumplimiento de las normas y políticas de distrito, estado y federal.

• Realizar otras tareas asignadas por el director.

Conocimiento, habilidades y habilidades

• Conocimiento de la educación musical pedagogía y desarrollo infantil.

• Capacidad para enseñar conceptos de música vocal y general a estudiantes de primaria y secundaria.

• Gestión de aulas sólida y habilidades organizativas.

• Capacidad para integrar la tecnología instructiva en la enseñanza musical.

• Comunicación efectiva, colaboración y habilidades interpersonales.

• Capacidad para fomentar el compromiso estudiantil y el entusiasmo por la música.

• Conocimiento de preparación del desempeño y coordinación de eventos.

Calificaciones mínimas

• Licenciatura en Educación Musical o campo estrechamente relacionado con una institución acreditada.

• Elegibilidad para o posesión de una Licencia Educadora Profesional de Carolina del Norte en Música (K?12).

• Conocimiento demostrado de prácticas de instrucción efectivas y gestión de aulas.