Título: Professor Elementar

Calendário/Contrato: 182 dias

Esquema salarial: Esquema salarial do educador certificado (valores multiplicados por 0,5 FTE factor)

Horas: 4,0 horas/dia □ 20,0 horas/semana (part-time)

Benefícios Elegíveis: Conforme descrito no Guia de Benefícios

Estado do FLSA: Isenção

Por favor, note que esta posição não pode ser mantida concomitantemente com qualquer outra posição contratada no Distrito Escolar Weber. Além disso, esta posição é financiada generosamente pelo Beverly Taylor Sorenson Arts Learning Program. Como o financiamento nem sempre é garantido, a continuação desta posição será revista anualmente.

Nota do aplicativo:

Esta posição permanecerá aberta até ser preenchida após um mínimo de cinco dias úteis (três dias úteis se a EMERGÊNCIA HIRE for indicada). As candidaturas serão revistas antes do agendamento das entrevistas. Os atuais funcionários do Distrito Escolar Weber devem garantir que sejam marcados como candidatos internos ao acesso à aplicação interna.

Visão Geral da Tarefa

Sob a direção do diretor da escola, o professor é responsável pela formação de alunos designados e vai criar um programa flexível e ambiente de aula favorável para a aprendizagem e crescimento pessoal. O professor estabelecerá uma relação eficaz com os alunos; motivará os alunos a desenvolverem competências, atitudes e conhecimentos necessários para proporcionar uma boa base para o ensino posterior, e fazê-lo de acordo com a capacidade de cada aluno. As relações profissionais serão desenvolvidas e mantidas com outros funcionários e pais.

Deveres e responsabilidades essenciais

• Ensina assunto, utilizando o curso de estudo adotado pelo Conselho de Educação, correlacionado com outras atividades de aprendizagem adequadas.

• Desenvolver planos de aula, adaptar o currículo para atender às necessidades individuais dos alunos e utilizar técnicas de ensino eficazes na tradução de planos de aula em experiências produtivas de aprendizagem dos alunos que melhor utilizam o tempo disponível para a instrução.

• Utiliza computadores e outros equipamentos tecnológicos de apoio em sala de aula na instrução estudantil.

• Controla o armazenamento e uso de propriedade própria do distrito; faz pequenos ajustes e pedidos de reparos conforme necessário.

• Mantém a organização e disciplina em sala de aula.

• Estabelece e mantém padrões de comportamento do estudante necessários para alcançar um ambiente de aprendizagem funcional.

• Proporciona e mantém um ambiente seguro e supervisionado na sala de aula e no terreno escolar.

• Desenvolve e utiliza técnicas que medem com precisão o progresso dos estudantes.

• Avalia o crescimento acadêmico e pessoal do estudante, mantendo registros apropriados e elabora relatórios de progresso.

• Comunicar com os pais através de conferências e outros meios para discutir o progresso acadêmico e pessoal; interpretar programas escolares.

• Comunica e coopera com outros profissionais em áreas de crescimento acadêmico e pessoal.

• Demonstra a ética profissional como delineado pelo Utah Professional Practices Advisory Commission.

• Conformidade com as políticas distritais, incluindo assistência, ausências e avaliações.

• A assistência deve ser adequada para desempenhar de forma aceitável funções de trabalho listadas.

• Possibilizar a resolução de problemas.

• Estabelece e mantém relações de trabalho eficazes com estudantes, escola, pessoal, pessoal distrital e patronos.

• Comunicar eficazmente.

• Participar e participar em reuniões de docentes/departamentos, CLPs, comitês, atividades estudantis e desenvolvimento profissional no nível escolar e/ou distrital, conforme necessário.

• Manter a competência profissional através de atividades de educação em serviço fornecidas pelo distrito escolar e atividades de crescimento profissional autosselecionadas.

• Compreender e aderir às leis, políticas distritais e procedimentos.

• Desempenhar outras funções e responsabilidades atribuídas pelo director/administrador

• Apoiar iniciativas escolares e distritais.

• Compreender e aderir a todas as políticas distritais e completar a revisão política crucial anual.

• Manter registros e informações necessárias em um local seguro.

• Manter a confidencialidade de todas as informações dos estudantes, incluindo o uso adequado das redes sociais, fontes on-line como delineado na FERPA e política distrital.

• O atendimento é uma função essencial desta posição: A presença física no local de trabalho é uma função essencial desta posição. O papel requer colaboração presencial, interação direta com membros da equipe, outros funcionários, alunos e/ou responsáveis e acesso a equipamentos e recursos no local.

Outros deveres e responsabilidades

• Auxiliar o pessoal necessário para o seu apoio na realização das suas actividades de trabalho.

Requisitos físicos

• Permanecer em posição estacionária 50% do tempo.

• Mover-se dentro e fora da escola para acessar arquivos, estudantes e máquinas.

• Operar constantemente um computador e outras máquinas de produtividade de escritório, tais como uma calculadora, copiadora, computador, impressora de computador.

• Ocasionalmente ascender / descer uma escada / escadas para acessar objetos elevados ou diferentes níveis do edifício.

• Constantemente posiciona-se para manter arquivos, alunos ou objetos.

• Ter a capacidade de comunicar informações e ideias para que outros entendam. Deve ser capaz de trocar informações precisas nestas situações.

• Ter a capacidade de observar detalhes de perto e de longe.

• Mova freqüentemente itens pesando até 20 libras em toda a sala de aula para várias necessidades.

• Trabalhar constantemente em condições climáticas ao ar livre.

• Professores em SpEd, P.E., CTE, Teatro e/ou Arte podem ser obrigados a levantar frequentemente até 50 libras.

Qualificações

• Tem conhecimento do currículo central do Estado e do Conselho de Educação adotado guias.

• Licença de Ensino/Educador de Utah válida e endosso(s) relevante(s).

• Requer um Utah State Board of Education (USBE) aprovado limpo verificação de antecedentes criminais.

• Requer um diploma de bacharel de uma faculdade ou universidade credenciada.

Weber School District tem o direito de rever esta descrição de posição a qualquer momento.

A WEBER SCHOOL DISTRICT É UMA IGUALIDADE DE OPORTUNIDADE (EEO) EMPREGO