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Maricopa, AZ Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Wednesday, September 23, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

Profesor de Escuela Media - Música

Alma Farrell Innovation Academy

Maricopa, AZ, USA · Full Time · Music Education

Apply through the verified listing

POSITION: Middle and High School Teacher

CLASSIFICACIÓN: Exención - 187 o 189 Day Contract

SALARIO: Plan de Compensación Certificada aprobado (Educación y Experiencia)

REPORTS TO: School Principal

DECLARACIÓN GENERAL DE LAS RESPONSABILIDADES Y LAS DUTAS PRINCIPALES:

• Encomienda a los alumnos de un aula la cuestión de edad apropiada basada en las normas estatales, utilizando el curso de estudio adoptado por el Consejo de Educación y otras actividades de aprendizaje apropiadas.

• Instruye a los alumnos en ciudadanía y materia básica.

• Desarrolla planes de lección y materiales didácticos y proporciona instrucción individualizada y pequeña para adaptar el currículo a las necesidades de cada alumno.

• Usa una variedad de estrategias de instrucción, tales como investigación, discusión grupal, conferencia, descubrimiento, etc.

• Traduce planes de lección a experiencias de aprendizaje para utilizar mejor el tiempo disponible para la instrucción.

• Establece y mantiene estándares de comportamiento de los alumnos necesarios para lograr un ambiente funcional de aprendizaje en el aula.

• Evalua el crecimiento académico y social de los alumnos, mantiene registros apropiados y prepara informes de progreso.

• Comuníquese con los padres mediante conferencias y otros medios para discutir el progreso de los alumnos e interpretar el programa escolar.

• Identifica las necesidades y coopera con otros funcionarios profesionales para evaluar y ayudar a los alumnos a resolver problemas de salud, actitud y aprendizaje.

• Crea un entorno eficaz para aprender a través de pantallas funcionales y atractivas, tablones de anuncios y centros de interés.

• Mantiene la competencia profesional mediante actividades de educación en el servicio proporcionadas por el distrito y actividades de crecimiento profesional autoseleccionadas.

• Participa en cooperación con el administrador apropiado para desarrollar el método mediante el cual se evaluará al profesor de conformidad con las directrices de distrito.

• Selecciona y solicita libros y ayudas de instrucción; mantiene los registros de inventario necesarios.

• Supervisa a los alumnos en actividades fuera de clase durante el día de trabajo asignado.

• El grupo administra pruebas estandarizadas de acuerdo con el programa de pruebas de distrito.

• Participa en programas de desarrollo curricular según sea necesario.

• Participa en comités docentes y el patrocinio de actividades de alumnos.

CONOCIMIENTO Y SKILLS REQUIRED:

• Conocimiento de estrategias de enseñanza de mejores prácticas

• Conocimiento de las mejores prácticas en la gestión del aula

• Conocimiento de evaluación y desglose de datos

• Conocimiento de las normas y técnicas generales de seguridad.

• Conocimiento de primeros auxilios y RCP.

• Conocimiento de las reglas de conducta y ética de distrito

• Conocimiento de las políticas pertinentes de la Junta Directiva

• Habilidad en monitoreo y corrección de comportamiento estudiantil.

• Habilidad para establecer y mantener relaciones de trabajo efectivas con otros.

• Destrezas profesionales de comunicación eficazmente (verbal y escrito); capacidad para instruir; y mantener el control emocional bajo estrés.

MINIMUM QUALIFICATIONS:

• Valid Arizona Department of Education Certification/Endorsement consistent with assignment

• Valid Arizona DPS IVP Tarjeta de limpieza de huellas digitales

• Evaluación del EPI

• Entrevista de revisión de maestros

NECESIDADES PHÍSICAS: Capaz de realizar los siguientes requisitos físicos de la posición con o sin ajustes razonables: los requisitos sensoriales críticos incluyen visión general, corregida a 20/20, escuchar o escuchar en el rango normal (corregido) y hablar y dar instrucciones claramente. Capaz de caminar, sentarse, pararse, arrodillarse, entrepierna, gatear, alcanzar, levantar (exertar fuerza hasta 50 libras), llevar, empujar, tirar o mover objetos de otro modo hasta 125 libras.

UN EMPLEO DE OPORTUNIDAD EQUAL

El Distrito Escolar Unificado de Maricopa no discrimina por motivos de raza, color, religión, origen nacional, sexo, discapacidad, edad o orientación sexual en la admisión y acceso a sus programas, servicios, actividades, o en cualquier aspecto de sus operaciones y proporciona acceso igual a los Boy Scouts y otros grupos juveniles designados. El Distrito Escolar Unificado de Maricopa tampoco discrimina en sus prácticas de contratación o empleo. Se ha designado a los siguientes empleados para tramitar las preguntas relativas a las políticas de no discriminación:

Título IX Coordinator

Superintendente Adjunto de Recursos Humanos:

Address: 44150 W. Maricopa/Casa Grande Highway Maricopa, AZ 85138

Número de teléfono: 520-568-5100

Email:[email protected]

Sección 504/ADA Coordinador

Director of Excepcional Student Services

Address: 44150 W. Maricopa/Casa Grande Highway Maricopa, AZ 85138

Número de teléfono: 520-568-5100

Las descripciones de empleo y los requisitos de documentación pueden consultarse e imprimirse en nuestro sitio web en www.musd20.org

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SBO+ Jobs Intelligence

Maricopa, AZ, USA Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

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Opportunity and Market

Maricopa, AZ, USA is evaluated with current AZ labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.