Theaterlehrer im Mount Vernon City School District (MVCSD) arbeiten mit einer Vielzahl von Schülern zusammen, um ein dynamisches, intensives und unterstützendes Umfeld zu schaffen, das die Talente der Schüler als Theater- und Filmwissenschaftler, Performer, Dramatiker sowie Unternehmer der Theater- und Filmindustrie fördert.

Theaterlehrer in Mount Vernon City School District (MVCSD) Schulen werden:

• Stellen Sie Studieneinheiten in den Künsten zur Verfügung, die anspruchsvoll und streng sind und die P-12-Lernstandards für die Künste des Staates New York erfüllen, was die Anerkennung der Tatsache bedeutet, dass die Künste für eine abgerundete, vollständige Ausbildung unerlässlich sind und zur Steigerung der Gesamtleistung der Schüler beitragen.

• Förderung von Verbindungen zwischen Kunst und anderen Disziplinen, die Möglichkeiten bieten, auf Bedeutung in verschiedenen Inhaltsbereichen zuzugreifen, sie zu entwickeln, auszudrücken und zu integrieren.

Durch das Erstellen, Aufführen, Reagieren und Verbinden in der Kunst können alle Schüler sinnvolle Erfahrungen generieren, Wissen über die Welt aufbauen und ein integrierteres Verständnis von sich selbst und Gemeinschaft aufbauen.

• Engagiert die Studierenden direkt in eine komplexe Palette von Entscheidungen und kritischen Entscheidungen, die unabhängige und kollaborative Zielsuche, Beharrlichkeit bei der Überwindung kreativer und technischer Hindernisse und die Suche nach mehreren Lösungen erfordern.

Positionsqualifikationen:

• Bachelor-Abschluss von einer akkreditierten Hochschule oder Universität ist erforderlich; Master-Abschluss wird bevorzugt

• Eine gültige New York State Subject Area Zertifizierung

• Nachgewiesener Leistungsnachweis für die Planung von Lektionen mit klaren Lernzielen und einem Mittel zur Beurteilung, ob diese Ziele erreicht wurden

• Verwendet formale und informelle Bewertungsinstrumente und Kenntnisse der menschlichen Entwicklung, um geeignete Lernaktivitäten einzusetzen.

• Starke Organisations- und Kommunikationsfähigkeiten

• Nachgewiesenes Inhaltswissen und Vertrautheit mit den P-12-Lernstandards für die Künste des Staates New York (d. H. Künstlerische Prozesse, Ankerstandards, disziplinspezifische Leistungsindikatoren usw.)

• Demonstrierter Erfolg bei der Anpassung des Unterrichts an die Bedürfnisse verschiedener Lernender

• Verwaltet Klassenzimmer Routinen und Verfahren.

• Fähigkeit, mit anderen zusammenzuarbeiten, um gemeinsame Ziele zu erreichen

• Integriert geeignete Bildungstechnologie und Medien.

• Kommunizieren Sie regelmäßig mit Eltern außerhalb von Berichten und geplanten Konferenzen.

• Teilnahme an allen Fakultätssitzungen, Workshops, Retreats von Fakultäten / Mitarbeitern, Versammlungen und

Feiern.

• Unterhält Lehrer-Webseiten, wöchentliche Updates von Aufgaben und Noten auf dem Webportal, Produktion von Zwischen-, Quartals- und Semesternoten.

• Reflektiert kritisch über seine Lehrerfahrung, identifiziert Bereiche für die berufliche Weiterentwicklung als Teil eines beruflichen Entwicklungsplans, der mit der Klassenstufe, Abteilung und Schulphilosophie verbunden ist und für Wachstumsvorschläge empfänglich ist.

BERICHTE AN: Der Auftraggeber