Dates d'affectation: 9/8/2026 - 10/6/2026 (date de clôture provisoire)

Il s'agit d'une position de remplacement par jour, mais elle peut se transformer en position de remplacement à long terme selon la durée de l'affectation.

QUALIFICATIONS:

• Certification NYS valide en musique K-12 (préférence pour le fond en musique chorale)

CARACTÉRISTIQUES ESSENTIELLES:

• Preuve d'une connaissance supérieure du contenu et des normes de performance et de la capacité de les mettre en œuvre efficacement dans une salle de classe primaire.

• Capacité de motiver et d'inspirer les élèves à divers niveaux de compétence et de contribuer à la croissance d'un programme vocal exemplaire.

• Capacité d'enseigner et de motiver les élèves à développer des compétences en résolution de problèmes.

• Démontrer la compétence vocale et les compétences en piano.

• Démontrer des compétences efficaces en gestion en classe, y compris la capacité de motiver des étudiants de niveaux de compétence différents et de maintenir efficacement la discipline dans de très grands groupes.

• Preuve d'un désir de créer une classe flexible et centrée sur les étudiants.

• Être actif dans des organisations professionnelles, par exemple NAFME, NYSSMA, ECMEA, et poursuivre le perfectionnement professionnel.

• Connaissance de la littérature musicale, des programmes d'études et de l'application technologique adaptée à la 4e année.

• Preuve d'aptitudes à la communication, tant écrite qu'orale.

• Capacité de travailler en collaboration et efficacement avec le personnel, les collègues, l'administration, les parents et les groupes communautaires.

• Démonstration d'une forte éthique du travail et attention au détail et à l'organisation.

• Capacité de réfléchir et d'envisager l'enseignement, permettant une croissance continue et l'excellence.

• Démontrer une connaissance de la littérature musicale, des programmes d'études et de l'application de la technologie appropriée à différents niveaux, en mettant l'accent sur les meilleures pratiques en classe élémentaire mu

• Preuve d'aptitudes à la communication, tant écrite qu'orale.

• Capacité de travailler en collaboration et efficacement avec le personnel, les collègues, l'administration, les parents et les groupes communautaires.

• Démonstration d'une forte éthique du travail et attention au détail et à l'organisation.

• Capacité de réfléchir et d'envisager l'enseignement, permettant une croissance continue et l'excellence.

• Volonté de contribuer à l'intérieur et à l'extérieur du département pour des événements scolaires et extrascolaires.

RAPPORTS AU : Directeur du bâtiment

SALAIRE : Sous-taux journalier : 140-150 $/jour

Sous-taux à long terme : 160 $/jour (si l'affectation dure 30 jours ou plus)

DÉLAI DE DEMANDE: 28 août 2026

PROCÉDURE DE DEMANDE:

Interne : Les employés de district (enseignants probatoires et titulaires demandant un transfert dans leur zone d'occupation actuelle, assistants pédagogiques qui sont actuellement entièrement certifiés dans la zone d'occupation appropriée) peuvent présenter une lettre d'intérêt aux Ressources humaines avec une copie au directeur du bâtiment. Les lettres d'intérêt originales signées doivent être soumises d'ici la fin de la journée le 28 août 2026.

Externe : Tous les autres (y compris les enseignants à temps partiel, les enseignants qui postulent à l'extérieur de leur zone d'occupation actuelle, les sous-officiers réguliers et les sous-officiers journaliers) doivent remplir une demande en ligne à Williamsville. SchoolSpring.com puis postuler à l'affichage approprié. Si vous avez des questions, vous pouvez contacter Ressources humaines à lmgoss@williamsvillek12.org.

Le district scolaire central de Williamsville est un employeur de l'égalité des chances et ne fait aucune discrimination à l'égard d'une personne en raison de son âge, de sa race, de sa couleur, de sa croyance, de son origine nationale, de son état matrimonial, de sa religion, de son sexe, de son orientation sexuelle, de sa situation militaire ou de son handicap. Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler.