QUALIFIKATIONEN: Ein vierjähriger Abschluss von einer akkreditierten Institution mit NC-Zertifizierung im zugewiesenen Lehrbereich.

-Siehe Anwendungsanforderungen unten-

BERICHTE AN: Hauptverpflichteter

JOB-ZIEL: Führung demonstrieren, ein respektvolles Umfeld für eine vielfältige Schülerschaft schaffen, die von ihnen vermittelten Inhalte kennen, das Lernen für ihre Schüler erleichtern und über ihre Praxis nachdenken.

ROLLEN UND ZUSTÄNDIGKEITEN:

Lehrer zeigen den Wert des lebenslangen Lernens und ermutigen ihre Schüler zu lernen und zu wachsen durch:

• Aufbau einer Führungsrolle unter den Mitarbeitern und mit der Verwaltung, um einen Konsens und eine gemeinsame Verantwortung für die Vision und den Zweck der Arbeit der Schule zu erreichen.

• Machen Sie die Inhalte, die sie lehren, ansprechend, relevant und bedeutungsvoll für das Leben der Schüler, indem Sie ihren Unterricht an den gemeinsamen Kern, den wesentlichen Standards und den Inhalten des 21. Jahrhunderts ausrichten, die Folgendes umfassen: globales Bewusstsein, finanzielle, wirtschaftliche, geschäftliche, unternehmerische Kompetenz, Bürgerkompetenz und Gesundheitsbewusstsein.

• Unterrichten vorhandener Kerninhalte, die überarbeitet werden, um Fähigkeiten wie kritisches Denken, Problemlösung und Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) zu umfassen.

• Erleichterung des Unterrichts mit einer Vielzahl von Unterrichtsmethoden, die für ihre Schüler geeignet sind, indem sie Technologie integrieren und nutzen.

• Verwendung einer Vielzahl von Methoden, um zu beurteilen, was die Schüler gelernt haben, und ihnen zu helfen, in Teams zu arbeiten und Führungsqualitäten zu entwickeln.

• Zusammenarbeit mit den Familien und bedeutenden Erwachsenen im Leben ihrer Schüler, passt ihren Unterricht zum Wohle von Schülern mit besonderen Bedürfnissen an und setzt sich für Fairness in der Schulgemeinschaft und in der Welt ein.

• Nachweis ethischer Prinzipien, einschließlich Ehrlichkeit, Integrität, fairer Behandlung und Respekt für andere. (Ethikkodex für NC Educators, NCAC 6C.0601; Standards of Professional Conduct für NC Educators, NCAC 6C.0602)

• Dient als Teamplayer und Vorbild für andere Mitarbeiter in der Organisation; zeigt eine Verpflichtung zur kontinuierlichen Qualitätsverbesserung; unterstützt und zeigt organisatorische Kernwerte der Fürsorge, Respekt, Integrität, Verantwortung, hohe Erwartungen, kundenorientiert zu sein und Fairness zu bewerten.

• Führt andere Aufgaben aus und übernimmt Verantwortlichkeiten wie zugewiesen.

Physische Anforderungen:

• Muss in der Lage sein, mündlich und schriftlich mit Eltern, Mitarbeitern und Gemeindeleitern zu kommunizieren.

• Muss Fingergeschicklichkeit haben und in der Lage sein, die grundlegenden betrieblichen Funktionen des Kniens, Sitzens, Gehens, Bückens, Erreichens, Hebens, Schiebens, Ziehens, Sprechens, Sehens, Hörens und sich wiederholender Bewegung physisch auszuführen.

ANTRAGANFORDERUNGEN AN ALLE ANTRAGSTELLER:

• Aktuelle zertifizierte Lehrer laden lesbare Kopien des offiziellen Transkripts für alle Studienstufen nur im PDF-Format, eine Kopie einer NC-Lehrlizenz oder einer anderen aktuellen Lizenz und einen Lebenslauf hoch.

• Residency-Kandidaten werden lesbare Kopien der offiziellen Bachelor-Transkripte im PDF-Format hochladen Nur, alle zuvor lizenzierten Informationen und Lebenslauf.

• Internationale Bewerber, die nicht mit einem Sponsoring-Programm verbunden sind - laden Sie eine lesbare Kopie des Originals des ausländischen Transkripts, eine Kopie des offiziellen Evaluated Transcript von seriösen Unternehmen im PDF-Format Nur, eine Kopie der Sozialversicherungskarte und eine Vorder- / Rückseite der Arbeitserlaubniskarte oder der Permanent Resident Card hoch und Lebenslauf.

BESONDERE ANFORDERUNGEN:

Hintergrundprüfung mit lokalen und staatlichen strafverfolgungsbehörden erforderlich.

REV 04/25