Professeur de musique élémentaire à l'école primaire de Montroyal

Date de début : 8 septembre 2026

ETP: 0,652 (temps partiel)

NATURE DE L'ASSIGNEMENT

Cette affectation du NIT offre des cours de musique aux élèves de la maternelle à la septième année. Le poste offre l'occasion de concevoir et de livrer des expériences musicales engageantes qui développent la compréhension des élèves du rythme, de la mélodie, du mouvement, de la créativité et de la littératie musicale. La mission comprend des spectacles et des célébrations musicaux à l'échelle de l'école, l'appui aux assemblées et aux événements spéciaux, et la contribution à la culture dynamique de l'école par l'entremise des arts. Il existe des occasions de développer et de soutenir des expériences chorales, instrumentales et axées sur la performance pour les étudiants tout en favorisant la confiance, la collaboration et l'amour de la musique. Nos objectifs scolaires visent à favoriser un fort sentiment d'appartenance pour tous les apprenants et à renforcer l'écriture des élèves. Nous nous engageons à créer une culture scolaire positive et inclusive où les élèves se sentent connectés, valorisés et soutenus. Le travail à l'échelle de l'école comprend la mise en oeuvre d'interventions et de soutiens comportementaux positifs, l'utilisation de pratiques réparatrices pour établir des relations et la reddition de comptes, et l'acquisition de compétences en rédaction par le biais d'une initiative d'alphabétisation ciblée à l'échelle de l'école.

QUALIFICATIONS NECESSAIRES

· Baccalauréat en éducation, spécialisé en primaire.

· Expérience réussie en enseignement primaire.

QUALIFICATIONS GÉNÉRALES, ATTRIBUTES ET EXPÉRIENCE

· Un engagement ferme en faveur de l'excellence dans l'enseignement et une capacité d'enseignement démontrée.

· Capacité démontrée de concevoir et de mettre en oeuvre diverses pratiques d'évaluation pour mesurer et surveiller efficacement les progrès des élèves.

· Stratégies visant à cerner les difficultés d'apprentissage et à mettre en oeuvre une intervention efficace pour maximiser le succès scolaire.

· Expérience réussie démontrée appuyant le succès de tous les apprenants dans un environnement inclusif.

· Fortes compétences organisationnelles.

· Excellentes compétences en communication orale, en communication écrite et en facilitation de groupe.

· Compétences éthiques et émotionnelles sociales supérieures, excellent jugement réfléchi et engagement à bâtir des communautés d'apprentissage efficaces.

· Compréhension complète des programmes d'études.

· Confiance et compétence dans l'utilisation des organisateurs d'enseignement, des concepts et des stratégies qui engagent activement tous les élèves dans l'apprentissage.

· Capacité d'influencer positivement l'enseignement, le programme d'études, l'évaluation et les pratiques d'apprentissage social et émotionnel dans un environnement de collaboration.

· Connaissance et compréhension de l'application des technologies informatiques pertinentes à l'enseignement et à l'apprentissage.

· Volonté de participer au perfectionnement professionnel, avec un engagement continu d'apprendre et de mettre en oeuvre de nouvelles méthodologies et stratégies.

· Capacité démontrée de travailler en collaboration avec les élèves, les parents et le personnel pour améliorer l'école en tant que communauté apprenante.

CONDITIONS D'EMPLOI:

· Possession d'un certificat d'enseignement de la Colombie-Britannique

· Membre de la Direction de la réglementation des enseignants de la Colombie-Britannique.

· Membre de l'Association des enseignants de North Vancouver et de la Fédération des enseignants de BC.