Las escuelas públicas de Southbridge sirven a unos 2.200 estudiantes en seis escuelas, y estamos en medio de una transformación emocionante y mensurable. En particular, nuestras escuelas secundarias están en una trayectoria de rápida mejora. Este breve video, Southbridge Middle School celebra la reciente mejora, destaca los resultados de un proceso de mejora de la cultura, el clima y la instrucción que facultó a Southbridge Middle School para dar pasos dramáticos incluso después de la pandemia COVID. Durante los últimos dos años escolares, SMS ha continuado prosperando y ha sido reconocido por los logros de los estudiantes en matemáticas, y por la Universidad de Connecticut como una historia de éxito de PBIS. Ahora también estamos viendo el mismo tipo de cambio transformador en Southbridge High School, con la cultura " clima entre el personal y los estudiantes que mejoran dramáticamente en el actual año escolar 2024-25, y estamos seguros de que pronto habrá beneficios académicos significativos.

Este éxito no es un accidente, es el resultado de educadores apasionados, currículos de alta calidad, desarrollo profesional orientado, y un profundo compromiso de proporcionar una mejor educación a los niños en una comunidad que desde hace mucho tiempo ha sido insuficiente. Somos un distrito con muchos estudiantes de alta necesidad, pero nos demuestran a diario que cuando les proporcionamos altas expectativas y apoyo consistente, pueden superar. Sobre todo, nuestros estudiantes prosperan cuando los adultos de nuestras escuelas se unen como un equipo para proporcionar un clima seguro y positivo, cuando sostenemos altas expectativas tanto para el comportamiento como para los académicos, y cuando mostramos a nuestros hijos que creemos en ellos, nos preocupamos por ellos, y nunca renunciaremos a ellos.

Si usted es un educador que quiere que su trabajo a la materia —quien quiere ser parte de un equipo que cree profundamente en el crecimiento de la gente y mejorar los resultados de los estudiantes—Southbridge es un lugar donde se puede ver el impacto de sus esfuerzos cada día.

Descripción del trabajo:

Proporciona experiencias de aprendizaje en Drama/Teater, guiadas por los marcos de estudios de Massachusetts y normas y requisitos de distrito, al tiempo que crea un entorno propicio para el aprendizaje y la participación de los estudiantes. Supervisa la comprensión del currículo de manera efectiva y ajusta la instrucción, los materiales o las evaluaciones cuando sea apropiado. El profesor de Drama informa al director.

• Enseñar hasta seis secciones de clases de teatro o artes escénicas que abarcan los grados 6 a 8

• Desarrollar unidades y lecciones para involucrar a los estudiantes en múltiples aspectos del teatro, la producción y las artes escénicas

• Apoyar el aprendizaje de estudiantes a través de enfoques multimodales basados en proyectos para la enseñanza y el aprendizaje.

• Adoptar y utilizar técnicas de gestión de aulas amplias

• Proporcionar información adecuada sobre el trabajo estudiantil

• Mantener y mejorar la competencia profesional mediante la asistencia a eventos de desarrollo profesional y las actividades autogeneradas que satisfacen las expectativas de los distritos y los requisitos de recertificación

• Comparta la responsabilidad de cumplir los objetivos y prioridades de su grado/téam/departamento, construcción y distrito escolar, asistiendo a todas las reuniones de profesores y comités según sea necesario, y los comités de todo el distrito según sea necesario

QUALIFICATIONS-REQUIRED:

• Educación: grado o superior de una institución acreditada;

• Tener una Licencia de Enseñanza de Massachusetts válida en Drama/Theatre (5-12);

• Tener una licencia ESL apropiada válida de Massachusetts SEI o nivel de grado;

• Conocer todos los lineamientos estatales y federales con el fin de estar completamente autorizados y altamente calificados;

• Autorización actual para trabajar en los Estados Unidos - Los candidatos deben tener dicha autorización para su primer día de empleo.

QUALIFICATIONS-PREFERRED:

• Experiencia en escuelas urbanas, de alta pobreza y/o de rotación;

• Major/minor in specific teaching content area;

• Certificación adicional en Maestro de Estudiantes con Discapacidades Moderadas y/o Clases de Inglés (ESL);

• Experiencia demostrada en el desarrollo del idioma inglés (ELD) y estrategias de inmersión en inglés (SEI) marcadamente preferidas;

• La competencia lingüística bilingüe (español/inglés) prefería fuertemente.

Nota: El Receptor puede revisar y ajustar el salario de un empleado individual para atraer o retener a un empleado altamente cualificado o cuando de otro modo determine que dicho ajuste es en el mejor interés del distrito.

Empleador de igualdad de oportunidades

Southbridge Public Schools se compromete a mantener un entorno de trabajo y aprendizaje libre de discriminación por motivos de raza, color, credo, origen nacional, sexo, identidad de género, discapacidad, religión, edad o orientación sexual.