Instrumentalmusiklehrer (7-12)

GEMEINZIEL

Ein oder mehrere Fächer den Schülern beizubringen und sie dazu zu bringen, ihr Potenzial zu erreichen.

QUALIFIKATIONEN

Hat eine gültige Tennessee-Lehrerlizenz mit entsprechender Bestätigung, hat starke schriftliche, verbale, Präsentation und zwischenmenschliche Fähigkeiten; und erfüllt gesundheitliche und körperliche Anforderungen.

BERICHTE AN den Bauherrn

FLSA STATUS Freigestellt

Plan 200 Tage

WESENTLICHE FUNKTIONEN

• Bereitet sich auf zugewiesene Klassen vor und zeigt auf Anfrage seines / ihres unmittelbaren Vorgesetzten Hinweise auf die Vorbereitung;

• Entwickelt und pflegt eine Klassenzimmerumgebung, die dem Lernen förderlich ist, und pflegt die Disziplin im Klassenzimmer;

• bereitet einen Lehrplan für den Studiengang in Übereinstimmung mit staatlichen und lokalen Curricula-Richtlinien vor;

• Unterrichtet Studenten in Themen, mit einer Vielzahl von Lehrstrategien und Materialien;

• Zuweist Unterricht und korrigiert Papiere;

• Bereitet, verwaltet und korrigiert Tests und zeichnet Ergebnisse auf;

• Bewertet den Fortschritt der Schüler regelmäßig;

• Berichte, um Eltern über den Fortschritt der Schüler zu informieren;

• Führt Anwesenheits- und Notenaufzeichnungen, wie vom Board of Education verlangt;

• Beobachtet die Schüler, Anzeichen von Krankheit oder emotionaler Störung zu erkennen und berichtet, je nach Bedarf;

• Beaufsichtigt in den Hallen und während der Versammlungen und Programme, wie zugewiesen;

• Fördert kooperatives Sozialverhalten;

• Meldet dem Auftraggeber jeden begründeten Verdacht, dass die Gesundheit oder das Wohlergehen eines Schülers infolge von Missbrauch oder Vernachlässigung geschädigt wurde oder zu sein scheint;

• Repräsentiert die Schule und die Gemeinschaft in einer positiven Weise;

• Erfüllt zugewiesene Klassen an den Orten und zu den angegebenen Zeiten;

• Die Besucher arbeiten regelmäßig und pünktlich;

• Teilnahme an Dozenten- und Fachtagungen, Bildungskonferenzen und Lehrerschulungsworkshops;

• Entspricht Vorstandsrichtlinien, Schulregeln und Verwaltungsvorschriften; und

• Führt andere arbeitsbezogene Aufgaben wie zugewiesen aus.

TEMPERAMENT (Persönliche Merkmale)

• Anpassungsfähigkeit an eine Vielzahl von Aufgaben, die oft von einer Aufgabe zur anderen unterschiedlicher Art wechseln, ohne an Effizienz oder Gelassenheit einzubüßen;

• Anpassungsfähigkeit zur Übernahme der Verantwortung für die Leitung, Kontrolle und / oder Planung einer Aktivität;

• Anpassungsfähigkeit an die Arbeit mit Studenten; und

• Anpassungsfähigkeit an Verallgemeinerungen, Bewertungen oder Entscheidungen basierend auf sensorischen oder urteilenden Kriterien.

KAPAZITÄTS- UND FÄHIGKEITSANFORDERUNGEN

Spezifische Fähigkeiten und Fähigkeiten können von einer Person verlangt werden, um eine Aufgabe oder eine Arbeitsaufgabe angemessen zu erlernen oder auszuführen.

• Intelligenz: Die Fähigkeit, Anweisungen und zugrunde liegende Prinzipien zu verstehen; die Fähigkeit, zu argumentieren und Urteile zu fällen.

• Verbal: Die Fähigkeit, Bedeutungen von Wörtern und die mit ihnen verbundenen Ideen zu verstehen.

• Numerisch: Die Fähigkeit, arithmetische Operationen schnell und genau durchzuführen.

• Datenwahrnehmung: Die Fähigkeit, Informationen in Form von Grafiken, Diagrammen oder Tabellen zu verstehen und zu interpretieren.

• Räumlich: Die Fähigkeit, Formen im Raum zu verstehen und die Beziehungen von Flugzeugen und festen Objekten zu verstehen.

• Manuelle Geschicklichkeit: Die Fähigkeit, die Hände leicht zu bewegen und kleine Objekte mit den Fingern schnell und präzise zu manipulieren.

• Farbdiskriminierung: Die Fähigkeit, Ähnlichkeiten oder Unterschiede in Farben oder Schattierungen oder anderen Werten derselben Farbe wahrzunehmen oder zu erkennen.

Physische Forderungen

Dieser Job kann das Heben oder Tragen von Gegenständen erfordern, die fünfzig (50) Pfund überschreiten, mit häufigem Heben und / oder Tragen von Gegenständen, die bis zu fünfundzwanzig (25) Pfund wiegen. Andere körperliche Anforderungen, die erforderlich sein können, sind wie folgt: Drücken und / oder Ziehen, Bücken und / oder Knien, Erreichen, Sprechen, Hören und Sehen.

ARBEITSBEDINGUNGEN

Normales Arbeitsumfeld.

ALLGEMEINE ANFORDERUNGEN

Die obigen Aussagen sollen die allgemeine Art und das Niveau der Arbeit beschreiben, die von Personen ausgeführt wird, die dieser Position zugewiesen sind. Sie sollen keine vollständige Liste der Verantwortlichkeiten, Pflichten und Fähigkeiten des so zugewiesenen Personals sein.

NONDISKRIMINIERUNGSPOLITIK

Das Wilson County Board of Education diskriminiert nicht aufgrund von Alter, Rasse, Hautfarbe, Geschlecht, nationaler Herkunft, Behinderung, Religion, Genetik, Glauben oder Veteranenstatus bei der Bereitstellung von Dienstleistungen, in Programmen oder Aktivitäten oder in Beschäftigungsmöglichkeiten oder Leistungen. Das Wilson County School System ist ein Equal Opportunity Arbeitgeber und Mitglied von TN Drug-Free Workplace. Mitarbeiter oder Bewerber, die angemessene Unterkünfte benötigen, sollten sich an Human Resources wenden, um Unterstützung zu erhalten.

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