UNITÉ ÉCOLE RÉGIONALE #4

Litchfield, Sabattus, Pays de Galles

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DESCRIPTION DE L'EMPLOI

Professeur de musique au collège

École intermédiaire d'Oak Hill

40 Ballpark Road

Sabattus, Maine 04280

QUALIFICATIONS:

1. Baccalauréat

2. Certificat d'enseignement valide et mentions

RAPPORTS AU : Directeur général

BUT DE L'EMPLOI: Supervise la classe, les étudiants et les bénévoles avec aide, conseils

et le soutien de l'administration.

RESPONSABILITÉS DE RENDEMENT : D'autres fonctions peuvent être attribuées.

1. Programme d ' études approuvé par le district des thés

2. Créer un environnement de classe propice à l'apprentissage et adapté à la

la maturité et les intérêts des étudiants.

3. Se prépare pour les classes attribuées

4. Prend toutes les précautions nécessaires et raisonnables pour protéger les élèves, le matériel,

installations.

5. Utilise une variété de techniques d'enseignement et de supports d'enseignement,

limitations physiques de l'emplacement fourni ainsi que les besoins et les capacités des personnes

ou des groupes d'étudiants impliqués.

6. Guide le processus d'apprentissage vers la réalisation des objectifs du programme.

7. En harmonie avec les buts fixés, des objectifs clairs sont fixés pour toutes les leçons, unités, projets et

aimer communiquer ces objectifs aux étudiants.

8. Aider l ' administration à mettre en œuvre toutes les politiques et règles régissant la vie des élèves et

conduite.

9. Elabore des règles raisonnables de comportement et de procédure en classe, et maintient l'ordre dans le

La classe est juste et équitable.

10. Évalue régulièrement les réalisations des élèves et présente des rapports d'étape

nécessaire.

11. Évaluer la croissance scolaire et sociale des étudiants, tenir des registres appropriés et préparer

rapports intérimaires.

12. Encourage les élèves à établir et à maintenir des normes de comportement en classe.

13. Diagnostique régulièrement les difficultés d ' apprentissage des élèves, en demandant l ' aide de

les spécialistes de district au besoin.

14. Tenir des dossiers exacts, complets et exacts conformément à la loi, à la politique de district et

les règlements administratifs.

15. Est accessible aux élèves et aux parents à des fins éducatives en dehors de l ' enseignement

jour.

16. Instruit les élèves dans des activités visant à promouvoir la croissance sociale, physique et intellectuelle

l'objet et les compétences qui contribueront à leur développement

des hommes et des femmes responsables.

AUTRES COMPÉTENCES ET ABILITÉS:

Capacité d'appliquer les connaissances de la recherche et de la théorie actuelles au programme d'enseignement;

planifier et mettre en oeuvre les leçons en fonction des objectifs de la division et de l'école, ainsi que des besoins et des capacités;

des étudiants à qui a été assigné. Capacité d'établir et de maintenir des relations efficaces avec

les élèves, les pairs et les parents; les compétences en communication orale et écrite.

DROITS JURIDIQUES ET ÉTHIQUES :

1. Maintient la confidentialité de tous les aspects du rendement des étudiants et des dossiers écrits et oraux

2. Démontre le respect des droits juridiques et des droits de l ' homme des étudiants, des instructeurs et des autres personnels

3. Suivre les procédures de santé et de sécurité établies par le District

4. Arrive et part ponctuellement, en informant le personnel approprié des absences et de la couverture

5. Démontre la fiabilité, l'intégrité et d'autres normes éthiques

FONCTIONS ESSENTIELLES:

1. Les exigences physiques décrites ici sont représentatives de celles qui doivent être satisfaites par une

pour remplir avec succès les fonctions essentielles de ce poste. Raisonnable

des mesures d'adaptation peuvent être prises pour permettre aux personnes handicapées d'accomplir les tâches essentielles

fonctions.

2. Dans l'exercice de ses fonctions, l'employé est souvent tenu de se tenir debout et de parler ou

entendre et parfois marcher et s'asseoir. Dans l'exercice de ses fonctions, l'employé peut :

Poussez ou soulevez parfois jusqu'à 25 livres. Comme les boîtes de livres et les chariots AV/VCR. L'employé

est directement responsable de la sécurité, du bien-être ou de la production de travail d'autres personnes. Vision spécifique

les capacités requises par ce travail comprennent une vision étroite, comme la lecture de documents manuscrits ou dactylographiés,

et la capacité d'ajuster la concentration. Le poste exige que l'individu réponde à des exigences multiples

de plusieurs personnes et d'interagir avec le public et d'autres employés.

ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL:

Les caractéristiques du milieu de travail décrites ici sont représentatives de celles d'un employé.

rencontre dans l'exercice des fonctions essentielles de ce travail. Un logement raisonnable peut

permettre aux personnes handicapées de remplir les fonctions essentielles.

Le niveau sonore dans l'environnement de travail est modéré à fort. Les fonctions sont exercées à l'intérieur et

Parfois dehors.

MANDAT DE L'EMPLOI: tel que précisé par contrat

ÉVALUATION: Le rendement de ce poste sera évalué conformément à

ce document

Pour réussir ce travail, une personne doit être en mesure d'accomplir chaque tâche et chaque responsabilité

de manière satisfaisante. Les responsabilités sont représentatives des connaissances, des compétences et des capacités requises.