School Band & Orchestra + THE GLOBAL VOICE OF MUSIC EDUCATORS
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Roswell, NM Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Wednesday, September 23, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

Banda maestra (2026-2027) SY

Mesa Middle School

Roswell, NM, USA · Full Time · Music Education

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Roswell Independent School District

Job Descripción

Título del trabajo: MUSIC TEACHER

Informes a: BUILDING PRINCIPAL

Descripción general del trabajo:

El profesor vocal (coir) o instrumental (banda, orquesta) desarrollará el interés de los estudiantes en una apreciación de la música mediante la enseñanza de armonía y habilidades prácticas y la colocación de la música en contexto histórico y cultural.

Funciones y responsabilidades esenciales:

• Trabajar con el Facilitador de la Música de Distrito sobre presupuestos y horarios.

• Ilustrar conceptos musicales básicos (por ejemplo, tempo y ritmo) a través de actividades como tocar un instrumento, cantar o escuchar grabaciones en clase.

• Diseñar actividades creativas para permitir a los estudiantes experimentar diferentes estilos musicales, interpretar partituras musicales y componer su propia música.

• Incorporar enseñanza directa, discusión, proyectos y trabajo cooperativo para involucrar a los estudiantes, mantener las clases enfocadas e infundir un deseo duradero de aprender.

• Proporcionar formación aural a través del rendimiento de la música, charlas, discusión, música práctica y asignaciones escritas.

• Introducir a estudiantes individuales a instrumentos particulares y evaluar las necesidades de los estudiantes en relación con la formación instrumental.

• Crea y dirige coros escolares, orquestas y bandas.

• Seguir las políticas y procedimientos escolares y de distrito para la conducta y disciplina de los estudiantes.

• Compartir la responsabilidad por el nivel de grado y las actividades escolares.

• Comunicar eficazmente con estudiantes, padres y colegas.

• Mantener los instrumentos asignados a sus edificios en buena reparación.

• Debe saber cómo operar correctamente, o estar dispuesto a aprender a operar, todo el equipo multimedia incluyendo la tecnología actual.

• Los directores de instrumentos deben tener un conocimiento de los instrumentos que van a enseñar, y los directores de coral deben tener un conocimiento de trabajo del piano.

• Mantener la confidencialidad con asuntos sensibles.

• Ser flexible y capaz de priorizar tareas y mantener registros precisos y detallados.

• Informe para trabajar a tiempo y trabajar no menos de 7.25 horas al día.

• Trabajar independientemente con muy poca supervisión.

• Puede ser necesario realizar otros deberes/funciones relacionados según lo asignado por el supervisor.

Responsabilidades de supervisión:

Ninguno

Calificaciones:

• Licenciado o superior.

• Nuevo México actual Licencia de enseñanza con Endorsements según sea necesario.

• Licencia de conducir válida y seguro de coche si viaja de sitio a sitio.

Requisitos físicos:

Sentado, de pie, levantado y transportado (hasta 40 libras), escaleras de escalada, alcanzando, asfixiando, arrodillando, teniendo plena movilidad de los dedos/manos, y muebles ligeros móviles pueden ser necesarios, a menos que se haya acordado mutuamente el alojamiento de ADA y no cree una dificultad indebida en el distrito.

Seguridad y salud:

Conocimiento de las precauciones sanitarias universales (patógenos de sangre, fluidos corporales, etc.)

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Roswell Independent School District

MUSIC TEACHER (CONT’D)

Equipo/Material Handled:

Debe saber cómo operar correctamente, o estar dispuesto a aprender a operar, equipos multimedia incluyendo la tecnología actual según sea necesario.

Work Environment:

Debe ser capaz de trabajar dentro de varios grados de ruido y temperatura. Las interrupciones del trabajo son rutinarias. Se requiere flexibilidad y paciencia. Debe ser auto-motivado y capaz de completar tareas sin supervisión directa. Después de horas puede ser necesario trabajar. Puede trabajar en condiciones estresantes en ocasiones.

Condiciones de empleo:

Salario y año de trabajo que establecerá la Junta.

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SBO+ Jobs Intelligence

Roswell, NM, USA Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

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Opportunity and Market

Roswell, NM, USA is evaluated with current NM labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.