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Jacksonville, AR Edition · Jobs & Careers

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Wednesday, September 23, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

Diretor da Banda do Ensino Médio (9-12)

Jacksonville High School

Jacksonville, AR, USA · Full Time · Music Education

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Worksite
JACKSONVILLE HIGH SCHOOL
1301 W MAIN STREET, JACKSONVILLE AR 72076Matched to the National Center for Education Statistics school directory · NCES school ID 050041900919.

Título da posição: Diretor da banda do ensino médio (9-12)

Departamento: Campus

Relatórios para: Diretor de Construção

Contrato: 2026-27 SY (200 dias)

Encerramento: Até o preenchimento

RESUMO: O papel do professor da banda é dirigir e gerenciar o programa geral de música instrumental para o Distrito; proporcionar aos alunos a oportunidade de participar de atividades de banda extracurriculares e garantir o cumprimento de todas as exigências estaduais e distritais. Planeje atividades para conseguir reconhecimento de distrito, região e estado.

DIREITOS E RESPONSABILIDADES ESSENCIAIS

• Dirige as performances instrumentais da escola, incluindo banda de marcha, orquestra, banda de concerto, banda de jazz, solistas e conjuntos.

• Estabelece requisitos de desempenho, aplica requisitos acadêmicos e verifica a elegibilidade de cada aluno para participar da banda/orquistra.

• Oferece a participação da banda em eventos extracurriculares, incluindo concertos, jogos de futebol, jogos de basquete, comícios animadores, desfiles e eventos comunitários.

• Organiza e implementa viagens de banda de acordo com as políticas e regulamentos distritais, bem como interesse e capacidade dos estudantes. Organiza transporte, alojamento e refeições para eventos fora da cidade.

• Apoia as actividades do clube de reforço da banda.

• Organiza e realiza testes para a banda; informa a administração e os participantes das seleções finais.

• Planos, ensaios e direciona experiências musicais para a escola e comunidade.

• Coopera com a administração escolar no fornecimento de programas de música para produções escolares, cerimônias de graduação, e, conforme apropriado, funções cívicas que melhoram a experiência de atuação dos alunos.

• Supervisiona a programação e outros arranjos para os ensaios e concertos em cooperação com o diretor do edifício.

• Prepara alunos e documentos necessários para audições e competições Distrital e Estadual. Faz todos os preparativos.

• Mantém um inventário preciso de instrumentos e uniformes escolares. Controla o armazenamento e uso de equipamentos e materiais de propriedade escolar; faz pequenos ajustes e solicita reparos de instrumentos conforme necessário.

• Submete anualmente as necessidades orçamentais ao principal, de acordo com prazos e orientações estabelecidos.

• Ordena todos os suprimentos e materiais necessários para atividades relacionadas à banda de acordo com os procedimentos distritais estabelecidos e as dotações orçamentárias.

• Desenvolve e implementa planos para o programa de música instrumental e mostra evidências escritas de preparação conforme necessário.

• Prepara lições que refletem acomodações para diferenças individuais de estudantes.

• Supervisionar os alunos dentro e fora da sala de aula durante o dia de aula.

• Participar em programas curriculares e outros programas de desenvolvimento.

• Manter a competência profissional através de atividades de aprendizagem profissional proporcionadas pelo Distrito e/ou em atividades de crescimento profissional autosselecionadas.

• Participar cooperativamente com o administrador apropriado no processo de avaliação.

• Cumpre com as leis federais e estaduais e as políticas do Conselho de Educação.

• Desempenhar outras funções como lhes foi atribuído.

EDUCAÇÃO/LICENSURE/EXPERIÊNCIA: Licenciatura necessária; campo de estudo correlacionado à atribuição de ensino como professor de banda com o código de licenciamento musical instrumental adequado para os níveis de grau adequados. Os professores com experiência são valorizados; no entanto, não é necessária experiência prévia.

OUTROS REQUISITOS: Realização bem sucedida de controlos prévios ao emprego. Conduta pessoal e profissional adequada em todos os momentos em torno de estudantes, outros membros do pessoal e do público em geral.

Jacksonville North Pulaski School District é um empregador de igualdade de oportunidades.

É política do Distrito Escolar Jacksonville North Pulaski não discriminar com base na idade, sexo, raça, cor, religião, origem nacional ou deficiência em seus programas educacionais, atividades ou práticas de emprego.

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SBO+ Jobs Intelligence

JACKSONVILLE HIGH SCHOOL Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

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Opportunity and Market

JACKSONVILLE HIGH SCHOOL is evaluated with current AR labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.