School Band & Orchestra + THE GLOBAL VOICE OF MUSIC EDUCATORS
School Band & Orchestra +

Independent News Publication of artistpro Media Daily Global Reporting for Music Educators Since 1998 Publisher of School Band & Orchestra +

School Band & Orchestra +

Vancouver, WA Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Wednesday, September 23, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

Orchestra Teacher (9962)

Various

Vancouver, WA, USA · Full Time · Music Education

Apply through the verified listing

2026 - 2027 Schuljahr

.4 VZZ

Diese Position bleibt offen, bis ein qualifizierter Bewerber ausgewählt ist. Der früheste Zeitpunkt, an dem eine Empfehlung zur Anmietung eingereicht werden kann, ist nach dem 7/1/2026.

Dies ist eine anhaltende Position.

Evergreen Public Schools (EPS) bietet berechtigten Mitarbeitern, die mindestens 630 Stunden in einem Schuljahr arbeiten, Folgendes an:

• Medizinische, zahnärztliche, Sehkraft, grundlegende Langzeitinvalidität, Grundleben und AD & D-Versicherung durch School Employees Benefits Board (SEBB). Für weitere Informationen klicken Sie auf EPS Benefits Information.

• Mitarbeiter können auch berechtigt sein, an FSA, DCAP, HSA, FPFSA (w / HDHP) und anderen zusätzlichen Vorteilen teilzunehmen.

Arbeitnehmer können für Arbeitgeber-Arbeitnehmer finanzierte Altersvorsorge durch Department of Retirement Services (DRS) in Frage kommen.

EPS bietet bezahlten Urlaub und bezahlte Freizeit, einschließlich, aber nicht beschränkt auf, Krankheit, Urlaub, persönliche, religiöse und Trauerurlaub. Weitere ausgehandelte Urlaubsoptionen finden Sie im zugehörigen Collective Bargaining Agreement (CBA) für diese Position Evergreen Education Association.

Zertifizierte Positionen können zusätzliche Lohnbestimmungen haben, die über dem liegen, was auf dem Gehaltsplan dargestellt wird, wie z. B., aber nicht beschränkt auf TRI-Gehalt, In-Service-Tage und Erweiterte Verträge, die alle in Übereinstimmung mit den geltenden Tarifverträgen (CBA) ausgehandelt werden.

Wir schätzen Ihr Interesse an einer Beschäftigung mit Evergreen Public Schools. Die qualifiziertesten und wettbewerbsfähigsten Bewerber, die über unmittelbar verwandte Erfahrungen und Fachkenntnisse, Schulungen und Schulungen verfügen, können eingeladen werden, am Interview- / Auswahlprozess teilzunehmen. Im rahmen des auswahlprozesses führt der bezirk vertrauliche referenzprüfungen durch, um ehemalige und gegenwärtige arbeitgeber einzubeziehen, und verlangt auch eine strafrechtliche hintergrunduntersuchung einschließlich fingerabdrücken. Klicken Sie hier für Fingerprinting Services.

Wenn Sie kein vollständiges Bewerbungspaket einreichen, führt dies zu einer Disqualifikation.

STANZKLÄRUNG:

Evergreen Public Schools sind bestrebt, die Vorhersagbarkeit der Ergebnisse nach demografischen Gruppen zu beseitigen, und wir bemühen uns, eine vielfältige Gemeinschaft von Schulen zu sein, die jedem Mitglied die Möglichkeiten, den Zugang, die Ressourcen und die Unterstützung bietet, die es braucht, um erfolgreich zu sein. In diesem Sinne ist es unser Ziel, Mitarbeiter aller Rassen / ethnischen Hintergründe zu rekrutieren, einzustellen und zu halten, die ihre einzigartigen Talente und Fähigkeiten in unsere Bildungseinrichtung einbringen, um Studenten zu ermutigen, akademisch zu gedeihen. Unser Bezirk zielt darauf ab, ein gerechtes und sich gegenseitig unterstützendes Lern- und Arbeitsumfeld für alle Studenten und Mitarbeiter zu schaffen, um in einer rassisch und kulturell vielfältigen lokalen, nationalen und globalen Gemeinschaft erfolgreich zu sein.

Wesentliche Funktionen:

• Demonstrieren Sie Fähigkeiten, die notwendig sind, um eine erfolgreiche Erfahrung mit Sekundar- und Grundschülern zu bieten.

• Arbeiten Sie effektiv und kooperativ mit Instrumental- und Chormitarbeitern in Teamunterrichtssituationen wie Konzert, Pep-Band und Jazzband.

• Zeigen Sie Kompetenz in instrumentalen Musiktechniken.

• Entwickeln Sie Musikalität auf sekundären und elementaren Ebenen.

• Präsentieren Sie die Musikprogramme der Schule der Gemeinschaft positiv.

• Nehmen Sie an lokalen Konzert- und Jazzbandfestivals teil.

• Zeigen Sie Kompetenz in neuen Technologien, einschließlich Musikanwendungen.

• Teilnahme an co-curricularen Musikaktivitäten.

• In der Lage sein, wie zugewiesen zwischen Gebäuden zu reisen.

• Arbeiten Sie effektiv und kooperativ mit der Community, Lehrern, Administratoren und Support-Mitarbeitern.

• Beteiligen Sie sich gemeinsam an der SPS und arbeiten Sie sowohl mit dem Aufbau von Music SPS als auch mit bezirksübergreifenden Inhalten.

Qualifikationen:

• Erfolgreicher Abschluss eines Bachelor-Abschlusses; gültiges Washington State-Lehrzertifikat mit Bestätigung in der Musikausbildung.

• Erfolgreich abgeschlossen Washington State Patrol Hintergrundprüfung. Der Mitarbeiter ist für die Kosten der Hintergrundprüfung verantwortlich.

• Muss regelmäßige, konsistente Teilnahme haben.

• Muss bereit sein, die Bezirksrichtlinien einzuhalten und die Verwaltungsverfahren zu befolgen.

• High School Band oder Orchester Erfahrung bevorzugt.

• Demonstrierte Kompetenz auf einer symphonischen Band oder einem Orchesterinstrument.

• Proficient instrumental Durchführungstechniken.

• Bevorzugte Ausbildung und / oder Erfahrung; oder Bereitschaft, Kursarbeit zu nehmen, um das Wissen und die Verwendung der folgenden Lehr- und Managementstrategien zu verbessern:

• Classroom Management Fähigkeiten

• Entwicklungsgeeignete Praktiken

• Ausgewogene Herangehensweise an den Unterricht (modelliert, geteilt, geführt)

• Workshop-Methode

• Lese- / Schreibprozess

• Differenzierung

• Anti-Bias, multikulturelle Bildung

• Lehr-Lernzyklus (Planen, Unterrichten, Bewerten)

• Professional Learning Communities

• Washington State Arts Learning Standards

• Washington Classroom Based Performance Assessments

• Bevorzugte Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Familien, die kulturell, sprachlich und rassisch vielfältig sind

WISSEN, FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT KULTURELLER KOMPETENZ UND EQUITY:

• Wissen / Bewusstsein über die eigene kulturelle Identität und wie dies das Verhalten beeinflusst, und den Wunsch, etwas über die kulturelle Identität anderer zu erfahren.

• Pfleget ein positives Schulumfeld, das die Vielfalt feiert, respektiert und schätzt, in dem Lehren und Lernen für Schüler verschiedener Kulturen relevant und sinnvoll gemacht werden.

• Initiiert Aktivitäten und Diskussionen, die zu einer erhöhten kulturellen Kompetenz der Mitarbeiter führen und die Lehrpraktiken in den Klassenzimmern informieren und erweitern.

• Modelle Unterrichtsführung und zeigt ein starkes Engagement für gerechte Ergebnisse für alle Schüler.

• Fähigkeit, jede Person als einzigartiges Individuum anzuerkennen, auch wenn wir ihr Gruppenkulturerbe feiern.

• Die Fähigkeit und der Wunsch, positive Beziehungen zu Personen aufzubauen, unabhängig von Rasse, Geschlecht, körperlicher Einschränkung, sexueller Orientierung oder religiöser Überzeugung, mit einem aktiven Engagement für die Chancengleichheit für alle Personen.

• Demonstrierte Fähigkeit, effektive Arbeitsbeziehungen aufzubauen und erfolgreich mit verschiedenen Unterstützungsdiensten und Verwaltungspersonal zu interagieren, einschließlich der Wahrnehmung der Bedürfnisse und Sorgen anderer; Unterstützung anderer bei der Lösung von Konflikten; Motivation anderer; und Gestaltung von Programmen, um andere bei der Erfüllung organisatorischer Ziele zu unterstützen.

Nichtdiskriminierungserklärung:

Evergreen Public Schools diskriminiert nicht in Programmen oder Aktivitäten auf der Grundlage von Geschlecht, Rasse, Glauben, Religion, Hautfarbe, nationaler Herkunft, Alter, Veteranen- oder Militärstatus, sexueller Orientierung, Geschlechtsausdruck oder Identität, Behinderung oder der Verwendung eines ausgebildeten Hundeführers oder Diensttieres und bietet gleichberechtigten Zugang zu den Pfadfindern und anderen ausgewiesenen Jugendgruppen. Die folgenden Mitarbeiter wurden benannt, um Fragen und Beschwerden über angebliche Diskriminierung zu behandeln:

Cale Piland

Titel IX Koordinator

Direktor der Student Services

13413 NE LeRoy Haagen Memorial Dr.

Vancouver, WA 98684

PO Box 8910

Vancouver, WA 98668-8910

Telefon: 360-604-4430

[email protected]

Tai Phong

Sektion 504/ADA Koordinator

Gesundheitsdienstleister

13413 NE LeRoy Haagen Memorial Dr.

Vancouver, WA 98684

PO Box 8910

Vancouver, WA 98668-8910

Telefon: 360-604-6711

[email protected]

Danny Orrantia

Civil Rights Compliance Koordinator

Senior Director Human Resources

13413 NE LeRoy Haagen Memorial Dr.

Vancouver, WA 98684

PO Box 8910

Vancouver, WA 98668-8910

Telefon: 360-604-4014

[email protected]

Shane Gardner

HIB-Koordinator/

Gender Inclusion

Direktor für Safety & Security

13413 NE LeRoy Haagen Memorial Dr.

Vancouver, WA 98684

PO Box 8910

Vancouver, WA 98668-8910

Telefon: 360-604-4066

[email protected]

← All education jobs
SBO+ Jobs Intelligence

Vancouver, WA, USA Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

View this location on OpenStreetMap →

Opportunity and Market

Vancouver, WA, USA is evaluated with current WA labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.