K-12 Music/Band Teacher
Triangle Lake Charter School
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20264 Blachly Grange Rd, Blachly OR 97412Matched to the National Center for Education Statistics school directory · NCES school ID 410216000641.
BLACHLY SCHOOL DISTRICT #90
Triangle Lake Charter Schools
20264 Blachly Grange Road
Blachly, OR 97412
541-925-3262
www.blachly.k12.or.us
NOTICE OF VACANCY
27 de julio de 2026
Full-Time K-12 Music/Band Teacher
Título del trabajo: K-12 Music/Band Teacher
Salario: Acuerdo negociado
Informes a: Director
FTE: 1.00
# of Days: 170.5 day calendario year
POSICIÓN RESUMEN
El objetivo principal de esta posición es la instrucción y supervisión de un grupo diverso de estudiantes que mantienen dentro de la ley, las políticas de la junta y las regulaciones administrativas. Un enfoque primario es el establecimiento de un entorno de aprendizaje positivo que promueva un alto nivel de logro para todos los estudiantes, al tiempo que se examina el nivel de formación y desarrollo del estudiante individual. La instrucción y supervisión incluyen la orientación de los estudiantes, la gestión de las aulas y los conocimientos en las esferas temáticas impartidas y las normas de distrito y estado. Esto se demuestra por el diseño adecuado de programas de música y banda, las prácticas de instrucción y la evaluación del progreso de los estudiantes.
MINIMUM QUALIFICATIONS
Licencia de profesor de Oregón válida con el respaldo adecuado de área temática. Se prestará especial atención a los candidatos con credenciales de enseñanza válidas en otras esferas temáticas. El distrito considerará la posibilidad de obtener un permiso de asignación condicional para un profesor licenciado con experiencia adecuada.
FUNCIONES ESENCIALES
Cumple las normas de desempeño competente y ético descritas en las Normas Administrativas de Oregon (OAR 584-020-000 a 584-020-0045). Los siguientes son ejemplos de deberes de principio; sin embargo, cualquier posición no puede abarcar todos los deberes enumerados y los ejemplos pueden no abarcar todos los deberes que se espera que realice un empleado.
Una licencia de enseñanza válida del Estado de Oregon con un respaldo musical
Conocimiento y experiencia con estudiantes de primaria, media y secundaria
? Capacidad para gestionar y supervisar eficazmente a los estudiantes y su trabajo
? Motivado para establecer relaciones de trabajo eficaces con el personal, colegas, estudiantes, padres y la comunidad
? Fuertes habilidades de gestión estudiantil y la capacidad de establecer un sistema sólido de gestión del aula
? Positivas y efectivas habilidades de comunicación y colaboración deseadas
? Trabaja eficazmente con personas de diversas culturas o orígenes
Cultiva y modela un ambiente de trabajo y aprendizaje respetuoso
Instruye directamente a los estudiantes y guía el proceso de aprendizaje hacia el logro de los objetivos del plan de estudios; establece objetivos claros para todas las unidades de instrucción, proyectos y lecciones para comunicar estos objetivos y objetivos a todos los estudiantes
Desarrolla e implementa planes individuales (IEP/504, etc.)
Diagnostica las necesidades de instrucción de todos los estudiantes y prescribe actividades de aprendizaje apropiadas para cada estudiante
Trabaja de manera eficaz y colaborativa con diversas poblaciones estudiantiles, de personal y comunitarias
Trabaja en colaboración con otros funcionarios escolares (por ejemplo, Título I, educación regular, psicólogo escolar, especialistas, personal clasificado) para satisfacer las diversas necesidades sociales y académicas de todos los estudiantes
? Es sensible a la retroalimentación de colegas y administradores y es capaz de aplicar la retroalimentación para mejorar las habilidades y los servicios a todos los estudiantes
Ayuda a la administración a implementar todas las políticas y/o reglas que rigen la conducta de los estudiantes, desarrolla reglas razonables de comportamiento y procedimiento de las aulas, y mantiene el orden en el aula y la escuela de una manera justa y justa
Establece y mantiene líneas abiertas de comunicación con todos los estudiantes y padres/guardianos en relación con el progreso académico y conductual de todos los estudiantes asignados
? Esforza por mejorar la competencia profesional a través de un programa de lectura, talleres, seminarios, conferencias, clases y otras actividades de desarrollo profesional
Utiliza programas informáticos y de software relacionados con las responsabilidades laborales.
? Entrena y actúa como trabajador principal de Auxiliares Instructivos
Ayuda a la administración a implementar todas las políticas y/o reglas que rigen la conducta de los estudiantes, desarrolla reglas razonables de comportamiento y procedimiento de las aulas, y mantiene el orden en el aula y la escuela de una manera justa y justa
:: Mantener registros precisos, completos y confidenciales, según lo exija la ley, la política de distrito y las normas administrativas
? Sigue las políticas, procedimientos, normas, reglamentos y directrices de distrito y escuela, y las disposiciones del contrato y ejerció el juicio profesional al actuar en ausencia de una directriz o una política de cobertura
MEDIO DE TRABAJO
? Esta posición se realiza principalmente en interiores en edificios escolares, aunque se requieren algunas instrucciones y supervisión al aire libre
Frecuente o prolongado, caminando y sentado
? Posible exposición a fluidos corporales debido a lesión o enfermedad de estudiante o empleado
? Requiere una percepción precisa del sonido, visión cercana y lejana, percepción de profundidad, manejo y trabajo con materiales y objetos
? Conversaciones frecuentes y prolongadas de habla / oído
* A veces se requieren tardes y horas de trabajo prolongadas
? Puede ser necesario para obtener una tarjeta de primeros auxilios y/o RCP y servir como cuidador delegado o proveedor de primeros auxilios designado
El trabajo puede implicar el levantamiento ocasional de objetos de 15 a 25 libras
EXPECTACIONES DE TRABAJO
? El empleado tiene asistencia regular en actividades de trabajo y trabajo, y es puntual en los plazos de reunión, asistir a reuniones, y los siguientes horarios
? El empleado está vestido y escocido de una manera profesional limpia, limpia y adecuada para la asignación y el ajuste de trabajo
El empleado mantiene la integridad de la información confidencial relacionada con un estudiante, familia, colega o patrón de distrito. El empleado utiliza o transmite información personal únicamente en el curso de la realización de responsabilidades asignadas y en el interés superior de las personas involucradas
? El empleado sigue todas las políticas, reglas, reglamentos, memos, balas, anuncios, descripciones de posición aplicables y solicitudes razonables por autoridad adecuada
? El empleado demuestra juicio adecuado y comportamiento profesional en todo momento
Todos los empleados autorizados cumplirán las Normas y Prácticas de la Comisión de Normas y Prácticas de Profesores (TSPC) Normas para Educadores Competentes y Éticos y Normas de Distrito para el Rendimiento
TRABAJO AÑO Y BENEFICIOS
Esta posición sigue el año de trabajo habitual de los maestros y las condiciones de trabajo se rigen
por el convenio colectivo. El Distrito opera en un estudiante de cuatro días
semana de contacto con un número de desarrollo profesional viernes se extendió a lo largo de la
año. Esta es una posición de 1,00 FTE con responsabilidades en la escuela primaria, media y secundaria.
SALARIO
Salario y beneficios basados en el actual plan de sueldos y convenio colectivo de TLEA. Para 2026-2027, un sueldo de 1.00 FTE varía de $42,960 - $85,579 DOE.
EVALUACIÓN
El desempeño del trabajo se evaluará de acuerdo con la ley estatal y la política de la Junta sobre la evaluación de los empleados autorizados.
APPLY
La información de las solicitudes puede consultarse en: https://blachly.tedk12.com/hire/index.aspx
Presentar carta de solicitud, curriculum vitae, 3-5 cartas de referencia y solicitud a la dirección anterior.
O
Utilizar el enlace de aplicación TalentEd o SchoolSpring en línea. Incluir carta de interés, 3-5 cartas de referencia y reanudar.
POR FAVOR CONTACTAR
Brittany Bottensek, Superintendente al 541-925-3262 x109 o [email protected]
O
Molly Rust (HR) at 541-925-3262 X104 or [email protected],
La revisión comenzará cuando se reciban solicitudes.
El Distrito Escolar Blachly #90 es un empleador de igualdad de oportunidades y acción afirmativa comprometido a cumplir con la plena intención de la Ley de los estadounidenses con discapacidad.