School Band & Orchestra + THE GLOBAL VOICE OF MUSIC EDUCATORS
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Charlottesville, VA Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Wednesday, September 23, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

Band / Chor / Gitarrenlehrer - Burley Middle School - 2026-27 Schuljahr nur

Burley Middle School

Charlottesville, VA, USA · Full Time · Music Education

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Band/Chorus/Gitarrenlehrer

Burley Mittelschule

2026-27 Nur Schuljahr

Unterrichten • Führen • Inspirieren

Seien Sie ein Lehrer in Albemarle County Public Schools

Möchten Sie in einer Schulabteilung arbeiten, in der die Schüler authentische, herausfordernde und relevante Lernerfahrungen machen und lebenslange Mitwirkende und Führungskräfte in unserer dynamischen und vielfältigen Gesellschaft werden? Dann schauen Sie nicht weiter!

In Albemarle County Public Schools arbeiten wir als Team zusammen, um den prädiktiven Wert von Rasse, Klasse, Geschlecht und besonderen Fähigkeiten für den Erfolg unserer Kinder durch qualitativ hochwertiges Lehren und Lernen für alle zu beenden. Wir versuchen, Beziehungen zu Familien und Gemeinschaften aufzubauen, um sicherzustellen, dass jeder Student erfolgreich ist. Wir werden jeden Schüler kennen!

Wir sind die erste öffentliche Schulabteilung in Virginia und unter den ersten im Land, die eine Anti-Rassismus-Politik entwickelt und umsetzt, mit dem ausdrücklichen Ziel, Schulgemeinschaften aufzubauen, die die Verantwortung teilen, Rassismus anzuerkennen und zu beenden, ungerechte Praktiken zu beseitigen, die zu Leistungslücken führen, und die einzigartigen Gaben, Talente und Interessen jedes Kindes zu unterstützen. In ACPS bedeutet "alles" wirklich alles.

Wen wir suchen

Lehrer und Spezialisten sind unerlässlich, um unsere Ziele zu erreichen, Studenten zu fördern, Gemeinschaften zu bekräftigen und zu stärken und gerechte, transformative Ressourcen zu schaffen.

Unsere idealen Kandidaten sind:

• Innovativ, selbstreflektierend, kollaborativ, sachkundig in ihrem Inhaltsbereich und ihren Unterrichtspraktiken und wachsen und verbessern sich ständig

• Leidenschaft für das Schließen von Eigenkapital und Erfolgslücken

• Bereit, sich mit unserem Culturally Responsive Teaching-Modell zur Unterstützung unseres Equity Mission Statements zu beschäftigen

Warum wir in unseren Schulen arbeiten

Hier sind nur einige Gründe, warum sowohl neue als auch erfahrene Pädagogen sich für unser Team entscheiden:

• Starke pädagogische Unterstützung und Betreuung durch unsere Gebäudeadministratoren, Schulungscoaches, Lerntechnologieintegratoren, Diversitätsressourcenlehrer und Eigenkapitalspezialisten

• Eine breite Palette von beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten, einschließlich unserer New Teacher Academy und vielen anderen Lernerfahrungen, die das ganze Jahr über für neue und erfahrene Lehrer stattfinden

• Wettbewerbsfähige Bezahlung und Leistungen, einschließlich Gesundheits- und Zahnschutz, Ruhestand, flexible Ausgabenkonten, bezahlte Freizeit, Wellnessprogramm, Rabatte auf Fitness-Studio-Mitgliedschaften und mehr

• Die Möglichkeit, in einer engen, unterstützenden Gemeinschaft zu arbeiten, in der Sie als Profi weiter wachsen können

Schauen Sie sich unbedingt unsere Website an, um mehr über unsere Abteilung und unsere Schulen zu erfahren. Sie können die vollständige lehrerstellenbeschreibung hier lesen.

Standort

In der Nähe des schönen Charlottesville, Virginia - das ständig zu Amerikas Top-Universitätsstädten und besten Orten zum Leben gehört - liegt das Albemarle County im Schatten der Blue Ridge Mountains und des Shenandoah National Park. Nur 100 Meilen südlich von Washington, DC und 70 Meilen westlich von Richmond, ist es nur eine kurze Reise zu den Stränden von Chesapeake Bay und Atlantic, und New York ist eine einfache Amtrak-Fahrt entfernt. Ob es sich um die Natur, eine lebendige und vielfältige Kunst-, Essens- und Kulturszene oder eine kleine Stadt mit einem großen Stadtgefühl handelt, unser Teil von Central Virginia hat für jeden etwas zu bieten.

Der Bewerbungsprozess

Sind Sie bereit, dem ACPS-Team beizutreten und unsere Lernenden dazu zu bringen, lebenslange Mitwirkende und Führungskräfte in unserer dynamischen und vielfältigen Gesellschaft zu werden? Wenn ja, dann folgen Sie diesen Schritten, um anzuwenden:

SCHRITT 1: Klicken Sie oben rechts auf dieser Seite auf Bewerben für diese Position. Dadurch wird Ihre Bewerbung zum Kandidatenpool für diese Position hinzugefügt.

SCHRITT 2: Sie erhalten eine E-Mail-Einladung, um eine kurze Online-Bewertung abzuschließen, um mehr über Ihre Stärken als Pädagoge zu erfahren. Anweisungen werden in der E-Mail enthalten sein. Wenn Sie diese Einschätzung bereits in den letzten drei Jahren vorgenommen haben, müssen Sie sie nicht erneut abschließen.

SCHRITT 3: Überprüfen Sie unsere Stellenseite regelmäßig, da im Frühjahr und Sommer neue Stellen hinzugefügt werden. Sie müssen sich für jede bestimmte Position bewerben, an der Sie interessiert sind. Jobs werden chronologisch nach Veröffentlichungsdatum aufgelistet, aber Sie können nach Kategorien oder Schlüsselwörtern wie "Lehrer" oder "Berater" suchen, und Sie können sich auch für wöchentliche E-Mail-Benachrichtigungen anmelden.

SCHRITT 4: Unsere Schulleiter und Assistenzleiter werden Ihre Bewerbung prüfen und Sie direkt kontaktieren, wenn sie ein Interview planen möchten. Die Zeitrahmen variieren je nach Position und Jahreszeit.

Qualifikationen: Kandidaten für diese Position müssen ein Virginia-Lehrzertifikat mit Bestätigung für den Musikunterricht besitzen oder berechtigt sein. Weitere Informationen finden Sie auf der VDOE-Website.

Fragen? E-Mail [email protected]

Vielen Dank für Ihr Interesse an Albemarle County Public Schools!

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SBO+ Jobs Intelligence

Charlottesville, VA, USA Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

View this location on OpenStreetMap →

Opportunity and Market

Charlottesville, VA, USA is evaluated with current VA labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.