School Band & Orchestra + THE GLOBAL VOICE OF MUSIC EDUCATORS
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Austin, TX Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Friday, September 25, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

Teilzeit-Musiklehrer (Vertragsposition)

Unparalleled Prep - North Campus

Austin, TX, USA · Full Time · Music Education

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Unvergleichliche Vorbereitungsakademie (UPA)

Teilzeit-Musiklehrer (Vertragsposition)

Position Titel: Teilzeit-Musiklehrer (Vertrag)

Berichte für: Dean of Instruction

Vertragslaufzeit: August 2026 – Mai 2027 (Schuljahr 2026-2027)

Vergütung: 14.000 $ Gesamtvertrag, in gleichen monatlichen Raten über die Vertragslaufzeit gezahlt. Der Vertrag basiert auf einem gleichwertigen Tagessatz von 78,21 (179 Tage) für erbrachte Dienstleistungen. Dies ist eine 1099 unabhängige Auftragnehmerposition und beinhaltet keine Arbeitnehmerleistungen.

Über Unparalleled Preparatory Academy

Unparalleled Preparatory Academy (UPA) ist eine unterrichtsfreie öffentliche Charterschule mit den Klassen 6-8 mit der Mission, Studenten in Richtung College, Karriere und Lebenserfolg durch Karriere Immersion, Design Thinking und Führungsentwicklung zu beschleunigen. Wir suchen Pädagogen, die innovativ, beziehungsorientiert und leidenschaftlich sind, um Studenten zu helfen, ihre Talente zu entdecken und zu entwickeln.

Positionsübersicht

UPA sucht einen energischen und leidenschaftlichen Teilzeit-Musiklehrer (Contractor), um eine starke Grundlage für unser Musikprogramm der Mittelschule zu schaffen. Diese Person wird zwei Abschnitte der 7. Klasse Musik unterrichten (120 Minuten täglich), während sie durch ein Bandprogramm nach der Schule beginnende instrumentale Musikfähigkeiten entwickelt.

Der ideale Kandidat versteht, dass Musik mehr ist als Leistung - sie schafft Vertrauen, Disziplin, Teamwork, Kreativität und Führung.

Primäre Zuständigkeiten

Anweisungen

•

Unterrichten Sie zwei Abschnitte der 7. Klasse Musik jeden Unterrichtstag.

•

Planen und liefern Sie ansprechende, auf Standards ausgerichtete Lektionen.

•

Führen Sie die Schüler in Musiktheorie, Rhythmus, Notation, Instrumentalperformance und Musikwertschätzung ein.

•

Differenzieren Sie den Unterricht, um unterschiedliche Lernbedürfnisse zu erfüllen.

•

Pflegen Sie eine positive und strukturierte Klassenzimmerumgebung.

Bandprogramm

•

Organisieren und führen Sie die Proben der Band ein- bis zweimal pro Woche, wobei der Probenplan vom Lehrer in Zusammenarbeit mit der Schulleitung festgelegt wird.

•

Bereiten Sie die Schüler auf Schulaufführungen und Gemeinschaftsveranstaltungen vor.

•

Unterstützen Sie die Auswahl von Musik und die Organisation von Aufführungen während des gesamten Schuljahres.

•

Fördern Sie das Engagement der Schüler und die Begeisterung für die Teilnahme an der Band.

Studentisches Engagement

•

Bauen Sie sinnvolle Beziehungen zu Studenten auf.

•

Ermutigen Sie die Kreativität, das Vertrauen und die Zusammenarbeit der Schüler.

•

Kommunizieren Schüler Fortschritte mit Familien nach Bedarf.

Berufliche Zuständigkeiten

•

Nehmen Sie an erforderlichen Personalbesprechungen, beruflicher Entwicklung und Schulveranstaltungen im Zusammenhang mit zugewiesenen Verantwortlichkeiten teil.

•

Pflegen Sie genaue Anwesenheits- und Notenaufzeichnungen.

•

Zusammenarbeit mit Lehrern und Schulleitung.

•

Führen Sie andere musikbezogene Aufgaben aus, die von der Verwaltung angemessen zugewiesen werden.

Qualifikationen

Vorgeschrieben:

•

Bachelor-Abschluss oder gleichwertige Berufserfahrung in Bildung, Musikausbildung, Musikleistung oder einem verwandten Bereich.

•

Fähigkeit, beginnende Instrumentalmusik zu unterrichten.

•

Starke Fähigkeiten im Klassenzimmermanagement.

•

Hervorragende Kommunikation und organisatorische Fähigkeiten.

Bevorzugt:

•

•

Erleben Sie Musikunterricht für Schüler im mittleren Schulalter.

•

Erleben Sie Regie bei Beginn der Bandprogramme.

•

Erfahrung in Charterschulen oder Titel-I-Schulen.

Zeitplan

Der Auftragnehmer wird Dienstleistungen erbringen, die Folgendes umfassen:

•

Unterrichten von zwei täglichen Abschnitten der 7. Klasse Musik

•

Durchführung von 1-2 After-School-Band Proben jede Woche

•

Teilnahme an erforderlichen Leistungen und vereinbarten Schulveranstaltungen

•

Angemessene Planung und Vorbereitung notwendig, um vertragliche Verantwortlichkeiten zu erfüllen

Spezifische Probentage und -zeiten werden gemeinsam mit der Schulleitung festgelegt.

Ausgleich

•

Gesamtvertragswert: 14.000 $

•

Bezahlt in gleichen monatlichen Raten über die Laufzeit des Vertrages.

•

Die Vergütung spiegelt einen gleichwertigen Tagessatz von 78,21 US-Dollar für vertraglich vereinbarte Lehrdienste wider.

•

Dies ist eine 1099 unabhängige Auftragnehmervereinbarung. Der Auftragnehmer ist für alle anwendbaren Bundes-, Landes- und lokalen Steuern verantwortlich und hat keinen Anspruch auf Arbeitnehmerleistungen, Altersbeiträge, bezahlten Urlaub oder andere arbeitsbezogene Leistungen.

Warum UPA beitreten?

Bei UPA haben Sie die Möglichkeit, ein Musikprogramm von Grund auf aufzubauen und Studenten zu inspirieren, neue Talente zu entdecken und Führung durch die Künste zu entwickeln. Ihre Arbeit wird die Kultur unserer wachsenden Schule direkt prägen und die Schüler für die kommenden Jahre nachhaltig beeinflussen.

Unparalleled Preparatory Academy ist bestrebt, allen qualifizierten Bewerbern gleiche Chancen zu bieten und eine Kultur der Exzellenz, Innovation, Service, Chancen, Zugang und Beziehungen zu fördern.

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SBO+ Jobs Intelligence

Austin, TX, USA Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

View this location on OpenStreetMap →

Opportunity and Market

Austin, TX, USA is evaluated with current TX labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.