Descrição do trabalho

Título do trabalho: Professor de Música

Duração do contrato: contrato de 191 dias

Estado do FLSA: Isenção

Resumo do Trabalho

A posição é responsável por instruir os alunos da escola em música e por criar um ambiente de aprendizagem seguro e ordenado. Posição motiva os alunos a desenvolver um interesse e uma apreciação da arte da música. A posição desenvolve o conhecimento, habilidades e talentos dos alunos na área da música, utilizando uma variedade de técnicas adequadas aos interesses e habilidades dos alunos.

Obrigações essenciais

• Instrui os estudantes no desenvolvimento de conhecimentos e competências de acordo com o curso de estudo adoptado pelo Conselho de Educação.

• Permite aos estudantes desenvolver uma apreciação da arte da música.

• Demonstra técnicas para os alunos em conceitos de música.

• Desenvolve planos claros e concisos de aulas instrucionais e organiza tempo de aula para fornecer um programa equilibrado de preparação, instrução e tempo de ensaio.

• Fornece instrução individual e de pequeno grupo e adapta o currículo às necessidades dos alunos com capacidades variáveis.

• Utiliza uma variedade de técnicas instrucionais e repertório musical adequados às idades e níveis de habilidade dos alunos.

• Estabelece e mantém padrões de comportamento do aluno e cria um ambiente de aprendizagem seguro, ordenado e eficaz durante a prática, ensaios em grupo e performances musicais.

• Organiza oportunidades para os alunos apresentarem apresentações musicais durante e após o horário escolar.

• Planos, ensaios e direciona os alunos em programas musicais escolares e comunitários.

• Instrui os estudantes no devido cuidado e uso de equipamentos.

• Organiza áreas de armazenamento e controla o uso de materiais e equipamentos para evitar perda, abuso, lesão ou violação de segurança.

• Mantém um inventário organizado e exequível de todas as músicas e equipamentos relacionados ao programa.

• Avalia o desempenho dos alunos e o crescimento do conhecimento e da compreensão, e elabora relatórios periódicos de progresso.

• Conferências regulares com pais/responsáveis sobre comportamento e desempenho dos estudantes.

• Identifica as necessidades dos alunos e colabora com outros profissionais para ajudar os alunos a lidar com problemas de saúde, atitude e aprendizagem.

• Mantém registros completos para cada aluno.

• Seleciona, requisita e mantém livros, materiais instrucionais e ajudas instrucionais.

• Modelos de práticas não discriminatórias em todas as actividades.

Outras obrigações

• Participa de programas de desenvolvimento de pessoal, reuniões de desenvolvimento curricular e outras atividades profissionais.

• Mantém-se a par dos desenvolvimentos, da investigação e das novas tecnologias no domínio da educação musical.

• Desempenha quaisquer outras funções relacionadas, atribuídas pelo Diretor ou outro administrador apropriado.

Especificações do trabalho

Para realizar este trabalho com sucesso, um indivíduo deve desempenhar satisfatoriamente cada dever essencial. Os requisitos listados abaixo representam os conhecimentos, habilidades e/ou habilidades necessárias. Acomodações razoáveis podem ser feitas para permitir que indivíduos com deficiência, que de outra forma são qualificados, realizem as funções essenciais.

Qualificações Mínimas (Conhecimento, Habilidades e/ou Habilidades Requeridas)

Deve possuir um bacharel ou mestrado em educação ou um campo relacionado e atender os requisitos de elegibilidade do Departamento de Educação da Virgínia para ensinar música. Deve possuir técnicas de entrega instrucional eficazes e excelentes habilidades de comunicação. Deve ter um conhecimento profundo de técnicas e habilidades musicais. Deve possuir a capacidade de instruir estudantes em música. Deve possuir a capacidade de estabelecer e manter relações de trabalho eficazes com administradores escolares, pais e alunos.

Condições de trabalho e requisitos físicos

Deve ter a capacidade de sentar e ficar por longos períodos de tempo; exibir destreza manual para discar um telefone, para inserir dados em um computador; para ver e ler uma tela de computador e material impresso com ou sem aparelhos de visão; ouvir e entender a fala em níveis normais de sala de aula, ao ar livre e no telefone; falar em tons audíveis para que outros possam entender claramente em salas de aula regulares, ao ar livre, e no telefone; agilidade física para levantar para 25 libras; e para dobrar, descer, sentar no chão, subir escadas, caminhar e chegar acima.

Ambiente de trabalho

As características do ambiente de trabalho aqui descritas são representativas dos encontros de um trabalhador durante o desempenho das funções essenciais deste trabalho. Acomodações razoáveis podem ser feitas para permitir que indivíduos com deficiência realizem as funções essenciais. Os deveres são geralmente realizados em um ambiente de escola / sala de aula. Deveres podem ser ocasionalmente realizados em viagens de campo fora da escola. O nível de ruído no ambiente de trabalho é geralmente moderado.

Apuramento

Verificação de antecedentes da Justiça Criminal, Impressão digital, Avaliação da TB

Supervisão Exercitada: Dependente do grau e do assunto; pode incluir assistentes de instrução, voluntários, tutores.

Supervisão Recebida: Principal

Esta descrição de trabalho de forma alguma declara ou implica que estes são os únicos deveres a serem desempenhados por este empregado. O requerente será obrigado a seguir quaisquer outras instruções e a desempenhar quaisquer outras funções relacionadas, atribuídas pelo responsável principal ou administrador apropriado. Accomack County Escolas Públicas reserva-se o direito de atualizar, revisar ou alterar esta descrição do trabalho e deveres relacionados a qualquer momento.

O sistema escolar do condado de Accomack não discrimina com base na idade, sexo, handicap, raça, religião, cor, ou origem nacional em suas práticas de emprego.

"Somos um empregador de igualdade de oportunidades."