Qualifikationen:

• Muss halten oder die Fähigkeit haben, North Carolina Teacher License zu erhalten ODER

• Muss die Qualifikationen für die Residency Teacher License erfüllen

Überwachung:

• Kann die Aktivitäten der Lehrerassistenten koordinieren und leiten

Wesentliche Aufgaben:

Der Lehrer ist verpflichtet, alle Richtlinien und Verfahren des Vorstands und des Staates zu befolgen und die Anweisungen und / oder Richtlinien seines / ihrer Vorgesetzten einzuhalten. Zu den Verantwortlichkeiten gehören:

• Kooperiert, wie gewünscht, bei der Entwicklung der jährlichen Ziele für die Schule und plant ein Lehrprogramm, das diese Ziele beinhaltet.

• Integriert die Lernziele, die mit dem Fach, der Klassenstufe, dem festgelegten Lehrplan und den Bedürfnissen der Schüler kompatibel sind.

• Bewertet sein / ihr Lehrprogramm, um seine Wirksamkeit zu bestimmen.

• Unterhält ein effektives Programm durch die Einrichtung und Aufrechterhaltung einer angemessenen Kenntnis der Themenbereiche und Kind Wachstum und Entwicklung.

• Teilnahme und Teilnahme an der Personalentwicklung, professionellen Lerngemeinschaften und anderen relevanten Schulungen.

• Bleibt auf dem Laufenden und implementiert aktuelle evidenzbasierte Forschungspraktiken zur Steigerung der Schülerleistung.

• Stellt sicher, dass die Anweisungen, Materialien und Verfahren für das Unterrichtsfach und für die Bedürfnisse der Schüler geeignet sind.

• Stellt sicher, dass die Anwendung und Praxis von Studenten verwendet werden, um ein Konzept oder eine Fähigkeit zu erwerben oder zu verstärken.

• ermutigt Schüler, Eltern und andere, sich aktiv an den täglichen Unterrichtsaktivitäten zu beteiligen.

• Zusammenarbeit mit Eltern, Mitarbeitern und der Gemeinschaft, um einen unterstützenden Ansatz zu schaffen, um Schüler zu erreichen.

• Beurteilt die individuellen Fähigkeiten der Schüler, um Techniken zu entwickeln, die die Unterschiede der Schüler in den Lernraten, Lernstilen und Fähigkeitsniveaus berücksichtigen. Diese Techniken können eine langfristige oder kurzfristige Gruppierung oder die Differenzierung von Materialien und Ausrüstung umfassen.

• Überwacht die Leistung einzelner Schüler kontinuierlich, verwendet eine Vielzahl von Unterrichtsmethoden, um die Bedürfnisse der Schüler zu erfüllen, und bietet bei Bedarf Abhilfe.

• Implementiert professionelle Klassenzimmer-Management-Techniken, um eine geeignete Unterrichtsumgebung aufrechtzuerhalten.

• Nutzt Gemeinschaftsressourcen, Schülertalente, Freiwillige und anderes Schulpersonal, um das Unterrichtsprogramm zu verbessern.

• Zeigt Respekt für die Würde und den Wert aller Schüler, schätzt kulturelle Unterschiede und unterhält die Kommunikation mit den Eltern.

• Übernimmt die Verantwortung für nicht-instruktionelle Aufgaben, die vom Schulleiter, Superintendenten, Schulrat oder anderen Verwaltungspersonal zugewiesen werden können.

• Benimmt sich so, dass eine sichere, sichere und geordnete Umgebung gefördert wird. Fördert ein Klima des Respekts an der Schule und zeigt damit beispielsweise, dass angemessenes persönliches Verhalten für alle Schüler und alle Mitarbeiter eine Priorität sein sollte.

• Anzeige von Gewalttaten an den Auftraggeber.

Die Hauptfunktionen des Lehrers sind:

• Um das Wachstum und die Entwicklung der Schüler zu lenken;

• bestimmte Verantwortlichkeiten für den sicheren, effizienten Betrieb und die Verbesserung des Gesamtprogramms der Schule zu übernehmen; und

• Um den erforderlichen Lehrplan zu lehren, wie vom Vorstand angenommen.

• Zusätzliche Verantwortlichkeiten wie die folgenden können zugewiesen werden:

• Busdienst;

• Cafeteria Aufsicht;

• Spielplatzpflicht;

• Überwachung von außerschulischen Aktivitäten; mit der Ausnahme, dass solche Aufgaben nicht an ursprünglich lizenzierte Lehrer oder an Lehrer mit mehr als 27 (27) Jahren Erfahrung vergeben werden dürfen, es sei denn, sie fordern eine solche Aufgabe schriftlich an oder der Vorstand stellt fest, dass ein zwingender Grund besteht, diese Richtlinie für eine einzelne Schule auszusetzen;

• Teilnahme an beruflicher Entwicklung oder anderer beruflicher Ausbildung;

• Service in Ausschüssen; und

• Alle anderen Aufgaben, die vom Superintendenten, Haupt- oder anderen Vorgesetzten zugewiesen werden können.

Physikalische und kognitive Anforderungen:

Die wichtigsten körperlichen und kognitiven Anforderungen, die unten aufgeführt sind, gelten für die Lehrerjob-Klassifizierung in Hoke County Schools. Arbeit in dieser Klassifikation gilt als leichte körperliche Arbeit, die gelegentlich die Ausübung von bis zu 20 Pfund Kraft und eine vernachlässigbare Menge an Kraft erfordert, die sich häufig oder ständig bewegt.

Gegenstände.

muss in der Lage sein,

• Bereiten, Lesen und Verstehen einer Vielzahl von berufsbezogenen Formularen, Berichten, Tabellenkalkulationen, Karten, Plänen, Aufzeichnungen, Dokumentationen und Korrespondenz in allen für den Job erforderlichen Sprachen vor

• Verstehen und befolgen Sie alle Regeln der Interpunktion, Grammatik, Diktion und Stil

• Sprechen Sie mit Einzelpersonen oder Personengruppen mit Haltung, Sprachkontrolle und Vertrauen

• Reagieren Sie angemessen auf Anfragen oder Beschwerden

• Schreiben Sie mit Standardkonvention in allen für den Job erforderlichen Sprachen

• Prinzipien des logischen oder wissenschaftlichen Denkens anwenden, um Probleme zu definieren, Daten zu sammeln, Fakten zu ermitteln und gültige Schlussfolgerungen zu ziehen

• Anwendung des gesunden Menschenverstandes zur Durchführung von Anweisungen in schriftlicher, mündlicher oder schematischer Form

• Kommunizieren Sie effektiv und effizient in allen Sprachen, die für den Job erforderlich sind, mit dem Kommunikationsgerät oder -system (Telefon, Braille).

• Verwenden / Interpretieren Sie berufsbezogene Terminologie, mathematische Formeln und Funktionen effektiv und effizient

• Umgang mit Menschen über das Geben und Empfangen von Anweisungen hinaus

• Führen Sie unter Stress durch, behandeln Sie Personen, die unter Stress handeln, und passen Sie sich an, wenn Sie mit Notsituationen konfrontiert werden

• Seien Sie sensibel für kulturelle Unterschiede zwischen Individuen und Personengruppen

• Betrieb eines Kraftfahrzeugs

• Betreiben / Verwenden einer Vielzahl von automatisierten Büromaschinen und anderen Bürogeräten

• Betreiben / Verwenden einer Vielzahl von Druck- / Grafikmaschinen

• Betreiben / Verwenden einer Vielzahl von audiovisuellen / elektronischen Maschinen und Geräten

• Betreiben / Verwenden einer Vielzahl von Kommunikationsmaschinen / Geräten / Geräten

• Betreiben / Verwenden einer Vielzahl von auftragsspezifischen Maschinen / Geräten

DISCLAIMER: Diese Stellenbeschreibung ist keine umfassende Liste aller Aufgaben, Verantwortlichkeiten und Fähigkeiten, die von den Mitarbeitern, die dieser Position zugewiesen sind, verlangt werden können. Diese Beschreibung kann von der Aufsichtsbehörde jederzeit mit einer Überprüfung und Genehmigung des Personals überarbeitet werden.