Título del trabajo: Aula del profesorado/Hour Status: Exento

Reports to: Building Principal Pay Grade: Teacher Pay Scale

Dept./Escuela: Assigned Campus Days: 187

Objetivo primario:

Proporcionar a los estudiantes una instrucción adecuada en persona y distancia o virtual diseñada para ayudarlos a cumplir su potencial de crecimiento intelectual, emocional, físico y social. Permitir a los estudiantes desarrollar competencias y habilidades para funcionar con éxito en la sociedad.

Calificaciones:

Educación/Certificación:

Licenciado en una universidad acreditada

Certificado de enseñanza de Texas válido con respaldos requeridos o experiencia de entrenamiento y trabajo relacionada para certificaciones en el marco del Plan de Innovación del Distrito (DOI)

Conocimientos/Skills especiales:

Conocimiento de los sujetos asignados

Conocimiento general del currículo y las mejores prácticas instructivas para el aprendizaje en línea

Conocimiento sólido de Internet y tecnología relacionada con la web

Capacidad para instruir a los estudiantes y gestionar el comportamiento

Capacidad para instruir a los estudiantes usando una variedad de aplicaciones y plataformas tecnológicas

Capacidades de organización, comunicación e interpersonal

Capacidad para apoyar a los estudiantes con problemas informáticos de configuración, navegación y tecnología

Experiencia:

Enseñanza de estudiantes o prácticas aprobadas, o experiencia laboral relacionada

Principales responsabilidades y deberes:

• Desarrollar e implementar planes que cumplan los requisitos del programa de estudios del distrito asignados y muestren evidencia escrita de preparación según sea necesario

• Preparar lecciones que reflejen alojamientos para diferencias en estilos de aprendizaje en estudiantes

• Presentar el tema de acuerdo a las directrices establecidas por la Agencia de Educación de Texas, las políticas de la junta directiva y las regulaciones administrativas

• Planificar y utilizar estrategias, actividades, materiales, equipos y tecnología adecuadas de enseñanza y aprendizaje que reflejen la comprensión de los estilos y necesidades de aprendizaje de los estudiantes asignados y sujetos actuales según las directrices establecidas por la Agencia de Educación de Texas, las políticas de la junta directiva y las regulaciones administrativas.

• Realizar evaluaciones de estilos de aprendizaje de estudiantes y utilizar resultados para planificar actividades de instrucción

• Colaborar con los docentes de educación especial para modificar los planes de estudios según sea necesario para la educación especial según las directrices establecidas en los Planes de Educación Individual (IEP)

• Trabajar con otros miembros del personal para determinar objetivos, objetivos y métodos de instrucción de acuerdo con los requisitos de distrito

• Planificar y supervisar tareas específicas para los aide(s) docentes y/o voluntarios(s)

• Ayudar a los estudiantes a analizar y mejorar los métodos y hábitos de estudio

• Proporcionar información oportuna a los estudiantes y seguir el progreso a través de una variedad de métodos.

• Realizar evaluaciones y comentarios continuos relacionados con el logro de los estudiantes mediante métodos formales e informales.

• Asume la responsabilidad de las actividades extracurriculares como se asigna. Sponsor outside activities approved by the school

• Ser un modelo positivo para los estudiantes, apoyar la misión del distrito escolar

• Crear un entorno en persona y virtual de aulas propicio para el aprendizaje y adecuado para el desarrollo físico, social y emocional de los estudiantes.

• Gestionar el comportamiento de los estudiantes de acuerdo con el código de conducta y el manual de estudiantes

• Tomar todas las precauciones necesarias y razonables para proteger a los estudiantes, equipos, materiales e instalaciones

• Ayuda en la selección de libros, equipos y otros materiales didácticos

• Estar disponible por teléfono, correo electrónico o videoconferencia para consultar con personal de distrito, estudiantes y/o padres.

• Comunicación efectiva para presentar información con precisión y claridad a los estudiantes y padres en persona, por teléfono, videoconferencia, correo electrónico o sitio web aprobado por distrito.

• Mantener una relación profesional con todos los colegas, estudiantes, padres y miembros de la comunidad

• Utilizar habilidades de comunicación eficaces para presentar información con precisión y claridad

• Participar en actividades de desarrollo del personal para mejorar las habilidades relacionadas con el trabajo

• Mantener informado y cumplir con los reglamentos y políticas estatales, de distrito y escolares para los profesores de aula

• Compilar, mantener y archivar todos los informes, registros y otros documentos necesarios.

25. Participar y participar en las reuniones de profesores y prestar servicios a los comités de personal según sea necesario

• Participar en actividades de desarrollo del personal para mejorar las aptitudes relacionadas con el empleo.

Responsabilidades de supervisión:

Supervise asignado profesor aide(s)

Servir como mentor a los profesores estudiantiles

Condiciones de trabajo: Demandas mentales/ Demandas físicas/ Factores ambientales:

Herramientas/Equipment Usados: Computación personal, sistemas telefónicos, equipos de video/instrucción y periféricos

Posición: Aislamiento prolongado y pie; arrodillamiento frecuente/apilamiento, doblado/aprendizaje, empuje/pulido y torsión

Moción: caminata frecuente; trabajo computador repetitivo con uso frecuente de manos y muñecas

Levantamiento: Levantamiento y carga regular de luz (menos de 15 libras); puede levantar y mover libros de texto y equipo de aula

Medio ambiente: Trabajar en el interior de la escuela, el hogar u otro lugar que el edificio escolar, puede funcionar fuera; exposición regular al ruido y monitores informáticos

Demandas mentales: Mantener el control emocional bajo estrés; trabajar horas prolongadas o irregulares

En las declaraciones anteriores se describen el propósito general y las responsabilidades asignadas a este trabajo y no se trata de una lista exhaustiva de todas las responsabilidades y deberes que puedan asignarse o habilidades que puedan ser necesarias. He leído, comprendido y atestiguado la descripción y financiación anteriores relacionados con mis actividades diarias.

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