INFORMES A

Director de banda de alta escuela e instructor de guardia de color

FLSA STATUS

Exento

SUPERVISES

No

JOB FAMILY

Instrucción académica

FTE

Suplementos

TRABAJO CALENDARIO

Variable

GRADE

Programa de pago extracurricular/suplementario certificado

APPROVADO

12 de junio de 2019

REVISADA

RESUMEN DE LA CLASIFICACIÓN:

Asistente del Director de Banda y el instructor de la Guardia de Colores, coordinando y preparando ejercicios y actividades para la unidad auxiliar de la banda de marcha escolar. Asiste a los instructores para actuaciones y competiciones independientes, así como para actuaciones integradas dentro de la banda de marcha más grande.

ESSENTIAL DUTIES:

• Trabajar estrechamente con el Director de Banda de Marching y los demás miembros del personal para ayudar a desarrollar un programa visual, incluyendo el diseño de bandera, uniforme y prop.

• Asistir a todos los ensayos y actuaciones, instruye a los miembros en técnicas fundamentales y avanzadas de baile, bandera y rifles de protección de colores.

• Asistencia con la coreografía e implementación de rutina(s), tanto como parte integrada de la banda de marcha (Field Show, Parade Routine, Stand Dances), como unidad independiente (Winter Guard).

• Ayuda con la creación del calendario de ensayo de protección de colores.

• Asistencia para reclutar miembros potenciales de protección de color.

• Asegurar que el protector de color esté debidamente equipado para ensayos y actuaciones.

• Mantener una relación de trabajo cooperativa con el Director Atlético, Director de Banda, Director de Percusión, Personal de Banda, Personal de Banda, Administración Escolar, Organización de Booster y Personal Custodio.

• Ayuda con la gestión de todo el equipo necesario para ensayos y performances incluyendo mantenimiento, reparación y recomendaciones de adquisición.

• Participar en la planificación del programa del semestre de primavera según sea necesario.

• Participar y asistir al Campamento de Banda e Invierno.

• Ayuda con la programación de eventos de competición separados mientras la unidad transfiere su estatus de un apego de la banda de marcha a una entidad de competencia independiente (por ejemplo, “Guardia de invierno”) durante la temporada de invierno.

• Establecer comunicación con padres de estudiantes de guardia de color y organizar sus esfuerzos en apoyo de la unidad.

• Otros deberes relacionados, como se ha asignado, para ayudar al Director de Banda a preparar estudiantes para concursos y apariciones públicas, incluyendo desfiles y exámenes.

EDUCACIÓN Y EXPERIENCIA:

• Diploma de secundaria o GED; prefirió el grado de educación superior.

• Experiencia en los diversos subgrupos de la unidad de guardia (por ejemplo banderas, rifles, sabres, danza, etc.) requeridos.

• Experiencia en la composición y coreografía de rutinas para las diversas unidades de protección de colores necesarias.

• Experiencia laboral con estudiantes en edad escolar; preferiblemente a nivel de secundaria.

• Experiencia en la Banda de Marching Requiere el rendimiento auxiliar.

LICENSING/CERTIFICATIONS:

• Identidad de nivel válido I I I Impresos verificados (IVP) Arizona Tarjeta de limpieza de huellas dactilares (FPCC).

CONOCIMIENTO DE:

• Rendimiento auxiliar de banda de marcha

• Realización con un cuerpo de tambores, marcha universitaria o organización militar

• Instrucción/adjudicación de un cuerpo de tambor o organización de marcha

SKILL IN:

• Composición y coreografía de rutinas para las diversas unidades de protección de colores

• Trabajar con estudiantes de K-12

• Colaboración con múltiples grupos

ADA y otras necesidades:

Las posiciones en esta clase típicamente requieren: agitar, agitar, alcanzar, pararse, caminar, dedos, agarrar, sentir, hablar, escuchar, ver y hacer movimientos repetitivos.

Trabajo moderado: Exerting up to 50 pounds of force occasionally, and/or up to 20 pounds of force frequently, and/or up to 10 pounds of force constantly to move objects. De pie durante largos períodos de tiempo.

Condiciones de trabajo: El trabajo se realiza rutinariamente en un aula interior o gimnasio y ambiente de estadio al aire libre, incluyendo la exposición al ruido fuerte y estar en los pies en tiempo extremo durante largos períodos de tiempo.

La información contenida en esta descripción del trabajo es para el cumplimiento de la Ley de Americanos con Discapacidades (ADA) y no es una lista exhaustiva de los deberes realizados por esta posición. Las personas que ocupan este cargo desempeñan funciones adicionales y pueden asignarse funciones adicionales.

The Dysart Unified School District is an Equal Employment Opportunity Employer in compliance with Title VI of the Civil Rights Act of 1964, Civil Rights Act Title VII of 1972, Title IX of the Education Amendments of 1972, Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973 and the Americans with Disabilities Act (ADA) of 1990. Dysart Unified School District no discrimina por motivos de raza, color, religión, origen nacional, sexo, discapacidad o edad en el empleo o en cualquiera de sus programas educativos o en las disposiciones de beneficios y servicios a los estudiantes.