School Band & Orchestra + THE GLOBAL VOICE OF MUSIC EDUCATORS
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Des Moines, IA Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Friday, September 25, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

Grundlegender Musiklehrer (Garton)

Garton Elementary

Des Moines, IA, USA · Full Time · Music Education

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Verified worksite and posting details

Worksite
Garton Elementary
2820 E 24th St, Des Moines IA 50317Matched to the National Center for Education Statistics school directory · NCES school ID 190897000534.

Des Moines Public Schools sucht qualifizierte Bewerber für das 26-27 Schuljahr, um als Grundmusiklehrer zu dienen. Diese Position wird im August 2026 beginnen. Jeder von Musik unterstützte Bewerber (K-6) wird aufgefordert, sich zu bewerben.

TITEL: TCHR Lehrerin für allgemeine Bildung K-12

POSITIONSART: TCHR

AUSBILDUNGEN:

Vorgeschrieben:

• Gültige Iowa Lehrlizenz (K-12 Music).

• Fachkenntnisse, Lehrplan, effektive Lehrmethoden.

• Nachweis der Wirksamkeit in der mündlichen und schriftlichen Kommunikation.

Gewünscht:

• Vorherige Unterrichtserfahrung im Klassenzimmer.

• Erfahrung in einem städtischen Schulbezirk.

GRUNDLAGE:

Verantwortlich für die Planung und Bereitstellung eines qualitativ hochwertigen Bildungsprogramms, um die akademischen und sozial-emotionalen Bedürfnisse von Kindern zu erfüllen.

WESENTLICHE FUNKTIONEN

• Liefern Sie täglich Unterricht, ausgerichtet auf staatliche und Bezirksstandards, die die individuellen Bedürfnisse der Schüler erfüllen und Wachstum sicherstellen.

• Erstellen Sie ein kulturell integratives Klassenzimmer, das die akademischen und sozialen emotionalen Bedürfnisse der Schüler erfüllt.

• Beteiligen Sie sich am Aufbau und Distrikt von professionellen Lerngemeinschaften, um Unterricht zu planen, Daten zu analysieren und Bewertungen zu erstellen.

• Überwachen Sie das Lernen der Schüler täglich. Verwenden Sie mehrere Datenpunkte, um Anweisungen zu führen und zu individualisieren.

• Kommunizieren Sie regelmäßig mit Familien.

• Teilnahme an der beruflichen Entwicklung.

• Zeigen Sie konsistente Fortschritte bei der Erfüllung der acht Iowa Teaching Standards

ZUSÄTZLICHE WESENTLICHE FUNKTIONEN (für jede DMPS-Position):

• Nehmen Sie schnell und regelmäßig an der Arbeit teil.

• Wahrung der Vertraulichkeit.

• Pflegen Sie zufriedenstellende und harmonische Arbeitsbeziehungen mit der Öffentlichkeit, Studenten und anderen Mitarbeitern.

• Unterstützung bei anderen Aufgaben, die zugewiesen werden können.

DEPARTMENT: Lehren und Lernen

BERICHTE AN: Gebäudeverwalter

ERHALTEN LEITLINIEN VON: Gebäudeverwalter, Direktoren der Grund- und Sekundarstufe, Curriculum-Koordinator

BARGAININGVEREINBARUNG: DMEA

FLSA STATUS: Freigestellt

FT/PT: Vollzeit (7,75 Stunden Tag), (Vertragstage variieren je nach Zuordnung)

PHYSIKALISCHE VORSCHRIFTEN: Stehen, Gehen, Sitzen, Biegen/Steifen, Erreichen/Drücken/Ziehen, Heben von Tragen

ARBEITSBEDINGUNGEN: Meistens drinnen mit einigen Outdoor-Verantwortungen während der Pause und Ankunft / Entlassung

Alle oben genannten aufgaben und verantwortlichkeiten sind wesentliche arbeitsfunktionen, die einer angemessenen unterkunft unterliegen. Alle aufgeführten Arbeitsanforderungen geben das Mindestmaß an Kenntnissen, Fähigkeiten und / oder Fähigkeiten an, um den Job kompetent auszuführen. Diese Stellenbeschreibung ist nicht als erschöpfende Erklärung der Pflichten, Verantwortlichkeiten oder Anforderungen zu verstehen. Einzelpersonen können aufgefordert werden, andere arbeitsbezogene Anweisungen auszuführen, wie von ihrem Vorgesetzten verlangt, vorbehaltlich angemessener Vorkehrungen.

Informationen über Leistungen an Arbeitnehmer

Alle Kandidaten, denen eine Position angeboten wird, müssen eine Überprüfung des kriminellen Hintergrunds sowie eine Überprüfung des Kinder- und Erwachsenenmissbrauchsregisters erfolgreich bestehen. Bestimmte Positionen können Fingerabdrücke, einen Drogen- und Alkoholtest, einen physischen Kapazitätstest und / oder eine Kfz-Aufzeichnungsprüfung erfordern.

Genehmigt von: Maureen Norris

Datum: 05/07/2025

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Garton Elementary Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

View this location on OpenStreetMap →

Opportunity and Market

Garton Elementary is evaluated with current IA labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.