Springfield Public Schools (SPS), ein städtischer Schulbezirk in West-Massachusetts, akzeptiert derzeit Bewerbungen und Planungsinterviews für Vollzeit- und Teilzeit-Musikunterrichtsstellen auf Grund- und Mittelschulebene. SPS-Studenten repräsentieren eine vielfältige Gruppe von kulturellen, ethnischen und sozioökonomischen Hintergründen und bringen ihre reichen Perspektiven, Erfahrungen und Einsichten in den Unterricht ein. Wir feiern die einzigartigen Fähigkeiten unserer Schüler und fördern das Lernen mit einem schülerzentrierten Ansatz. Qualifizierte Kandidaten müssen über eine staatliche Zertifizierung verfügen, über ein starkes Wissen über Musikinhalte, eine Leidenschaft für den Unterricht, hervorragende zwischenmenschliche Fähigkeiten und solide Fähigkeiten im Klassenzimmermanagement verfügen.

ZÖLLE:

1. Begegnet und unterrichtet die zugewiesenen Klassen an den festgelegten Orten und zu bestimmten Zeiten.

2. Plant ein Studienprogramm, das so weit wie möglich den individuellen Bedürfnissen, Interessen und Fähigkeiten der Studierenden entspricht.

3. Schafft eine Klassenzimmerumgebung, die dem Lernen förderlich und der Reife und den Interessen der Schüler angemessen ist.

4. Leitet den Lernprozess auf die Erreichung der festgelegten Ziele des Bezirkslehrplans hin, legt klare Ziele für alle Unterrichtseinheiten und Projekte fest und kommuniziert diese.

5. Bereitet sich auf die zugewiesenen Klassen vor und weist auf Antrag des unmittelbaren Vorgesetzten einen schriftlichen Vorbereitungsnachweis gemäß dem Lehrervertrag auf.

6. Verwendet eine Vielzahl von Unterrichtstechniken und Unterrichtsmedien, die mit den physischen Einschränkungen des zur Verfügung gestellten Standorts und den Bedürfnissen der Fähigkeiten der beteiligten Personen oder Studentengruppen im Einklang stehen.

7. Bemüht sich durch Anweisung und Aktion, die Bildungsphilosophie des Bezirks, die pädagogischen Ziele und Ziele und die Leistungserwartungen umzusetzen.

8. Beurteilt regelmäßig die Leistungen der Schüler; erstellt bei Bedarf Fortschrittsberichte und kommuniziert mit den Eltern, wenn dies für notwendig erachtet wird.

9. Unterhält genaue, vollständige und korrekte Aufzeichnungen, wie sie durch Gesetze, Bezirkspolitik und Verwaltungsvorschriften vorgeschrieben sind.

10. Diagnostiziert die Lernherausforderungen der Schüler regelmäßig und sucht bei Bedarf die Unterstützung von Distriktspezialisten.

11. Ergreift alle notwendigen und angemessenen Vorkehrungen, um Studenten, Ausrüstung, Materialien und Einrichtungen zu schützen.

12. Befolgt die SPS einen Verhaltenskodex für das Klassenzimmer, der mit den festgelegten Verwaltungsrichtlinien übereinstimmt und Regeln für das Verhalten im Klassenzimmer entwickelt, die fair und gerecht durchgesetzt werden.

13. Planet und überwacht Aufgaben für Paraprofessionals und macht bei Bedarf schriftliche Bewertungen.

14. Unterhält ein fortlaufendes Programm zur beruflichen Entwicklung, das die Anforderungen des Distrikts erfüllt, aber auch die persönlichen Erwartungen als Fachmann erfüllt.

15. Beteiligt sich aktiv am vertraglich genehmigten Lehrerbewertungsprozess und trägt zu einer gegenseitigen Vereinbarung über die Ergebnisse dieser Bewertung bei.

16. nimmt an Bau- und Bezirksversammlungen teil, um die Kommunikation und die gegenseitige Entscheidungsfindung zwischen den Mitarbeitern zu fördern; diese Sitzungen finden während des verlängerten Tages statt.

17. Besuchen Sie etablierte traditionelle schulische Aktivitäten (z. B. Back to School Night, Open House, Programme, Aktivitäten), die vom Gebäudeverwalter und der Fakultät im Einklang mit dem Lehrervertrag vereinbart wurden.

18. Beitrag zu den Entscheidungen des Bezirks und des Gebäudes in Bezug auf Budget, Einrichtungen, Lehrplan und persönliches Wohlbefinden.

19. Bemüht sich, die fachliche Kompetenz zu erhalten und zu verbessern.

QUALIFIKATIONEN:

1. Hochqualifiziert mit der erforderlichen Kompetenz im Inhaltsbereich; und

2. Angemessene Inhalts- / Programmbereich Erzieherlizenz (Musik: Vocal / Instrumental / General) und Notenstufe (All) Lizenz von der Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education; und

3. Bachelor-Abschluss mit entsprechender Lizenz; oder

4. Master-Abschluss mit entsprechender Content-Bereich Lizenz bevorzugt und / oder innerhalb von 5 Jahren erwartet.

"Wenn Sie glauben, haben wir einen Platz für Sie in unserem Team!" Komm und arbeite für uns!

Über unseren Bezirk

Springfield Public Schools ist ein kulturelles Juwel in West-Massachusetts, das sich verpflichtet hat, eine Lernumgebung zu schaffen, die unseren erstaunlichen Schülern und Mitarbeitern die Türen unendlicher Möglichkeiten öffnet. Wir bemühen uns, jeden unserer rund 24.000 Schüler mit Lernerfahrungen auszustatten, die ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken verbessern. Wir sind der drittgrößte Bezirk in Massachusetts. Unser Bezirk hat über 44 Sprachen gesprochen und über 60 Länder, die sowohl von Studenten als auch von Mitarbeitern vertreten sind. Wir fördern ein positives und professionelles Umfeld in unseren Schulen und Werkstätten, wo sich die Menschen geschätzt, respektiert, unterstützt, gesehen und gehört fühlen. Unsere Studenten und Mitarbeiter teilen ihre Ideen und Perspektiven, lernen voneinander und schätzen einander. Wir sind ein Bezirk, der sich für Gerechtigkeit und Exzellenz einsetzt.

Treten Sie einem Team bei, das Pädagogen stärkt

Neben wettbewerbsfähigen Gehältern und Leistungen bieten wir zahlreiche hochmoderne berufliche Entwicklungsmöglichkeiten für alle Mitarbeiter. Wir lassen unsere Daten die berufliche Entwicklung des Bezirks gestalten, daher sind sie relevant und umsetzbar. Wir unterstützen unsere Lehrkräfte mit Mentoren wie pädagogischen Führungskräften und effektiven Pädagogen-Coaches, um das ganze Jahr über mit ihnen in der Unterrichtsplanung, Datenanalyse und -management zu arbeiten. Unser Bezirk bietet Karrieremöglichkeiten und ist in "Grow our Own" und Bildungspipeline-Programme investiert. Diese Programme helfen unseren Mitarbeitern, einen Hochschulabschluss zu erreichen oder zu Zertifizierungspfaden zu führen.

Wenn es etwas gibt, das Sie speziell über die Position wissen möchten, für die Sie sich bewerben, oder Unterstützung bei der Anpassung Ihrer Fähigkeiten an eine Position, wird Carmen Molina-Figueroa Ihnen gerne helfen.

[email protected].

Die Springfield Public Schools verpflichten sich zur Aufrechterhaltung eines Arbeitsumfelds, das frei von Diskriminierung aufgrund von Rasse, Hautfarbe, Religion, nationaler Herkunft, Geschlecht, Geschlechtsidentität, sexueller Orientierung, genetischer Information, Schwangerschaft oder schwangerschaftsbezogenen Bedingungen, Abstammung, Alter, Behinderung oder Militärdienst ist, wie durch staatliche und bundesstaatliche Gesetze definiert und vorgeschrieben. Darüber hinaus verbieten wir Vergeltungsmaßnahmen gegen Personen, die Diskriminierung und Belästigung ablehnen oder an einer Untersuchung zur Chancengleichheit teilnehmen. Die Springfield Public Schools setzen sich für eine Lernumgebung ein, die frei von Diskriminierung aufgrund von Rasse, Hautfarbe, Geschlecht, Geschlechtsidentität, Religion, nationaler Herkunft, sexueller Orientierung, Behinderung oder Obdachlosigkeit ist.

ERKLÄRUNG ZUR BESCHÄFTIGUNG DER UNTERNEHMEN

Die springfield public schools diskriminieren nicht in der beschäftigung auf der grundlage von rasse, farbe, religion, nationaler herkunft, geschlecht, geschlechtsidentität, sexueller orientierung, genetischer information, schwangerschaft oder schwangerschaftsbedingten bedingungen, abstammung, alter, behinderung, veteranenstatus oder familienstand.

BEKANNTMACHUNG DER SEX-NONDISKRIMINATION

Springfield public schools diskriminiert nicht auf der grundlage des geschlechts und verbietet diskriminierung aufgrund des geschlechts, einschließlich sexueller belästigung, in jedem bildungsprogramm oder jeder aktivität, die es betreibt, wie in titel ix und seinen vorschriften vorgeschrieben, einschließlich der zulassung und beschäftigung.

Anfragen zu Titel IX können an den Titel IX-Koordinator von Springfield Public Schools, [email protected], das Büro des US-Bildungsministeriums für Bürgerrechte unter https://ocrcas.ed.gov/contact-ocr oder beides weitergeleitet werden.

Der Springfield Public Schools Title IX Koordinator ist Jeremy Saint Laurent, Chief Legal Counsel of Legal Services, 1550 Main Street, Springfield, MA 01103, 413-787-7100 ext. 55325, [email protected].

Die politik und die beschwerdeverfahren der springfield public school für sexuelle nichtdiskriminierung finden sie auf der website von springfield public schools, www springfieldpublicschools.

Um Informationen über Verhaltensweisen zu melden, die eine Diskriminierung aufgrund des Geschlechts darstellen können, oder eine Beschwerde wegen Diskriminierung aufgrund des Geschlechts gemäß Titel IX einzureichen, lesen Sie bitte [email protected]