Der K-5 Music Teacher ist verantwortlich für die Planung, Organisation und Bereitstellung von ansprechendem Musikunterricht, der die musikalischen Kenntnisse, Leistungsfähigkeiten, Kreativität, kulturelle Wertschätzung und lebenslangen Musikgenuss der Schüler fördert. Der Lehrer schafft eine positive Lernumgebung, die akademische Leistungen, künstlerischen Ausdruck und die sozial-emotionale Entwicklung aller Schüler unterstützt und gleichzeitig den Unterricht an den North Carolina Standard Course of Study for Music Education anpasst.

Wesentliche Pflichten und Verantwortlichkeiten

Unterricht und Curriculum

• Planen und liefern Sie standardbasierten Musikunterricht für Schüler der Klassen K?8.

• Entwickeln Sie Lektionen, die mit den Erwartungen des North Carolina Standard Course of Study und des Distriktcurriculums übereinstimmen.

• Unterrichten Sie Musikkonzepte wie Rhythmus, Melodie, Harmonie, Form, Ausdruck, Musikkompetenz, Komposition und Performance.

• Integrieren Sie Gesang, instrumentale Performance, Bewegung, Technologie und kreativen Ausdruck in den Unterricht.

• Differenzieren Sie den Unterricht, um die unterschiedlichen Bedürfnisse der Lernenden zu erfüllen, einschließlich Studenten mit Behinderungen, Englischlernenden und akademisch begabten Studenten.

• Integrieren Sie kulturell ansprechende Lehrpraktiken und setzen Sie die Schüler einer Vielzahl von musikalischen Genres und Traditionen aus.

Student Learning und Assessment

• Beurteilen Sie den Fortschritt der Schüler durch formelle und informelle Maßnahmen.

• Pflegen Sie genaue Aufzeichnungen der Leistung und Leistung der Schüler.

• Verwenden Sie Bewertungsdaten, um Unterrichtsentscheidungen zu treffen und die Ergebnisse der Schüler zu verbessern.

• Geben Sie rechtzeitig Feedback für Studenten und Familien in Bezug auf den akademischen Fortschritt.

Klassenzimmer Umgebung

• Aufbau und Pflege einer sicheren, geordneten und ansprechenden Lernumgebung.

• Implementieren Sie effektive Klassenmanagementstrategien, die die Unterrichtszeit maximieren.

• Förderung der Verantwortung der Schüler, Zusammenarbeit, Kreativität und Respekt.

Performance und Programmentwicklung

• Organisieren und leiten Sie Schülerauftritte, Konzerte, Programme und besondere Veranstaltungen.

• Bereiten Sie die Schüler gegebenenfalls auf Schul- und Gemeindeauftritte vor.

• Verwalten Sie Musikgeräte, Instrumente, Lehrmaterialien und Leistungsressourcen.

• Unterstützung bei der Entwicklung und Förderung von schulweiten Kunstinitiativen.

Zusammenarbeit und berufliche Verantwortung

• Arbeiten Sie mit Klassenlehrern, Administratoren, Spezialisten und Supportmitarbeitern zusammen, um den Erfolg der Schüler zu unterstützen.

• Teilnahme an Professional Learning Communities (PLCs), Fakultätstreffen, beruflicher Entwicklung und Schulverbesserungsbemühungen.

• Kommunizieren Sie effektiv mit Studenten, Familien und Stakeholdern der Gemeinschaft.

• Einhaltung der Bezirks-, Landes- und Bundesvorschriften und -richtlinien.

• Führen Sie andere Aufgaben aus, die vom Auftraggeber zugewiesen wurden.

Wissen, Fähigkeiten und Fähigkeiten

• Wissen über Musikpädagogik und Kinderentwicklung.

• Fähigkeit, Vokal- und allgemeine Musikkonzepte für Grund- und Mittelschüler zu unterrichten.

• Starkes Klassenzimmermanagement und organisatorische Fähigkeiten.

• Fähigkeit, Unterrichtstechnologie in den Musikunterricht zu integrieren.

• Effektive Kommunikation, Zusammenarbeit und zwischenmenschliche Fähigkeiten.

• Fähigkeit, das Engagement der Schüler und die Begeisterung für Musik zu fördern.

• Kenntnis der Leistungsvorbereitung und Veranstaltungskoordination.

Mindestqualifikationen

• Bachelor-Abschluss in Musikpädagogik oder einem eng verwandten Bereich von einer akkreditierten Institution.

• Berechtigung für oder Besitz einer North Carolina Professional Educator's License in Music (K?12).

• Nachgewiesenes Wissen über effektive Unterrichtspraktiken und Klassenmanagement.