School Band & Orchestra + THE GLOBAL VOICE OF MUSIC EDUCATORS
School Band & Orchestra +

Independent News Publication of artistpro Media Daily Global Reporting for Music Educators Since 1998 Publisher of School Band & Orchestra +

School Band & Orchestra +

Phoenix, AZ Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Friday, September 25, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

2026-27 Assistant Vocal Music Director Addendum - Paradise Valley HS

Paradise Valley HS

Phoenix, AZ, USA · Full Time · Music Education

Apply through the verified listing

Assistant Vocal Music Director Addendum

Aktivitäten in der Nähe von Paradise Valley High School

VZÄ: 1,0

Jahresgehalt: 1.389,00 $ (anteilig zum Startdatum)

Vorübergehende Position

Daten: 07/30/2026 - 05/27/2027

** ALLE GEMEINSCHAFTSHILFER MÜSSEN EIN ZUGELASSENER VERTEILIGTER WILLKOMMEN SEIN. BITTE AUCH FÜR

Chaperone / Community Volunteer / Volunteer Coach

Zweckerklärung

Die Arbeit des Assistant Vocal Music Director wird für den Zweck / die Zwecke der Gestaltung und Durchführung von Programmaktivitäten in Übereinstimmung mit den geltenden Regeln und Vorschriften im Zusammenhang mit dem Sport durchgeführt; die Überwachung von Studenten Athleten während aller Aspekte ihrer Teilnahme am Programm; mit soliden Unterrichtstechniken bei der Überwachung des Programms; dient als positives Vorbild für Studenten Athleten an die Gemeinschaft und zu verschiedenen Organisationen. Personen in dieser Job-Klassifizierung werden einer Position für eine bestimmte Sportart auf der Varsity, JV/Frosh oder Junior High Level zugewiesen.

Dieser job berichtet an den website-administrator.

Wesentliche Funktionen

Beurteilt die Schüler, um den Schülern Feedback zu ihrer individuellen Leistung und / oder zur Bestimmung der Teamplatzierung zu geben.

Nimmt an einer Vielzahl von Sitzungen, Workshops, Konferenzen usw. teil, um Informationen über ihre Rolle zu erhalten und zu übermitteln.

Kommuniziert mit eltern, schülern, beamten, administratoren und der gemeinschaft zum zwecke der bereitstellung von informationen, unterstützung und / oder anweisung.

Unterrichtet studentische Athleten, um das individuelle Wachstum in sportlichen Fähigkeiten, Teamarbeit und Sportlichkeit zu fördern.

Führt eine Vielzahl von Aufzeichnungen (z. B. Spiele / Athletenstatistiken, Versicherungen, unterzeichnete Erlaubnisformulare, Notfallinformationen, Zeitpläne, Ausrüstungsinventare usw.) zum Zweck der Einhaltung von Bezirks-, Sportkonferenz- und staatlichen Anforderungen.

Verwaltet Uniformen, Ausrüstung und Schuleinrichtungen, um die Gegenstände verantwortungsvoll und sicher zu pflegen.

Überwacht die akademische Eignung von Studentenathleten, um sowohl die AIA-Anforderungen zu erfüllen als auch geeignete Interventionen (z. B. Beratung, Nachhilfe usw.) für Studenten bereitzustellen, die Unterstützung benötigen, um ihre sportliche Eignung aufrechtzuerhalten.

Beaufsichtigt studentische Athleten in allen Teilnahmebereichen, um sicherzustellen, dass die Aktivitäten in einer Umgebung mit minimalem Verletzungsrisiko für die Teilnehmer durchgeführt werden.

Unterrichtet Sporttechniken, Spielregeln, Strategien und Spieltaktiken, um das Team und die einzelnen Athleten auf den Wettbewerb vorzubereiten.

Sonstige Funktionen

Führt andere verwandte Aufgaben aus, die zum Zweck der Sicherstellung des effizienten und effektiven Funktionierens der Arbeitseinheit zugewiesen wurden.

Job Requirements: Mindestqualifikationen

Fähigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

SKILLS müssen mehrere technische Aufgaben ausführen, wobei gelegentlich Fähigkeiten aktualisiert werden müssen, um den sich ändernden Arbeitsbedingungen gerecht zu werden. Spezifische fähigkeitsbasierte Kompetenzen, die erforderlich sind, um die Funktionen des Jobs zufriedenstellend auszuführen, umfassen: Anpassung an sich ändernde Arbeitsprioritäten; Erste Hilfe verwalten; Anwendung einschlägiger Gesetze, Kodizes, Richtlinien und / oder Vorschriften; Organisation und Kommunikation von Informationen und Konzepten.

WISSEN ist erforderlich, um grundlegende Mathematik durchzuführen, einschließlich Berechnungen mit Brüchen, Prozenten und / oder Verhältnissen; Überprüfung und Interpretation hochtechnischer Informationen, Schreiben technischer Materialien und / oder sprechen überzeugend, um gewünschte Aktionen zu implementieren; und analysieren Situationen, um Probleme zu definieren und Schlussfolgerungen zu ziehen. Spezifische wissensbasierte Kompetenzen, die erforderlich sind, um die Funktionen des Jobs zufriedenstellend auszuführen, umfassen: Ausrüstung, die in Aktivität / Programm verwendet wird; Verletzungsverhütung und geeignete Behandlungsprotokolle; einschlägige Gesetze, Kodizes, Richtlinien und / oder Vorschriften; Teilnehmerberechtigung, Anwesenheit und Disziplin Richtlinien; PR-Protokolle; einschlägige professionelle Standards und Praktiken; Sicherheitspraktiken und -verfahren.

ABILITY ist verpflichtet, Aktivitäten, Besprechungen und / oder Veranstaltungen zu planen, Daten zu sammeln und / oder zu sammeln und eine Vielzahl von Faktoren bei der Verwendung von Geräten zu berücksichtigen. Flexibilität ist erforderlich, um in einer Vielzahl von Situationen unabhängig mit anderen zu arbeiten, mit Daten unter Verwendung definierter und ähnlicher Prozesse zu arbeiten und Geräte mit definierten Methoden zu betreiben. Fähigkeit ist auch erforderlich, mit einer vielzahl von einzelpersonen und / oder gruppen zu arbeiten; arbeiten sie mit daten unterschiedlicher art und / oder zwecke; und verwenden sie eine vielzahl von arten von job-bezogenen geräten. Problemlösung ist erforderlich, um Probleme zu analysieren und Aktionspläne zu erstellen. Problemlösung mit Daten erfordert eine unabhängige Interpretation der Richtlinien; und Problemlösung mit Geräten ist mäßig bis signifikant. Spezifische fähigkeitsbasierte Kompetenzen, die erforderlich sind, um die Funktionen des Jobs zufriedenstellend auszuführen, umfassen: Kommunikation mit Personen mit unterschiedlichem Bildungs- und Kulturhintergrund; Umgang mit häufigen Unterbrechungen; starke Führung; Wahrung der Vertraulichkeit; Einhaltung von Fristen und Zeitplänen; Modellierung von Sportlichkeit und Durchsetzung sportlicher Verhaltensweisen unter Schülern; Motivation teilnehmender Schülerathleten; Bereitstellung eines festen, fairen und konsistenten Disziplinansatzes; Festlegung von Prioritäten; längere Arbeitszeiten, die Abende und / oder Wochenenden umfassen können.

Verantwortung

Zu den Verantwortlichkeiten gehören: Arbeiten unter begrenzter Aufsicht nach standardisierten Praktiken und / oder Methoden; Leitung anderer Personen innerhalb einer kleinen Arbeitseinheit; die Nutzung einiger Ressourcen aus anderen Arbeitseinheiten ist oft erforderlich, um die Funktionen des Jobs auszuführen. Es besteht eine ständige Möglichkeit, die Dienste der Organisation zu beeinflussen.

Arbeitsumgebung

Die üblichen und üblichen Methoden zur Ausführung der Aufgaben erfordern die folgenden körperlichen Anforderungen: gelegentliches Heben, Tragen, Schieben und / oder Ziehen, einiges Klettern und Balancieren, einiges Bücken, Knien, Kauern und / oder Kriechen und erhebliche feine Fingergeschicklichkeit. Im Allgemeinen erfordert der Job 20% Sitzen, 40% Gehen und 40% Stehen. Die Arbeit wird unter einigen Temperaturextremen und unter Bedingungen mit Verletzungs- und / oder Krankheitsrisiko durchgeführt.

Erfahrung: Jobbezogene Erfahrung ist erforderlich.

Bildung: High-School-Diplom oder gleichwertig.

Gleichwertigkeit:

Erforderliche Testzertifikate und Lizenzen

Weiterbildung / Weiterbildung

Freigaben

Criminal Background Clearance

gültige Arizona DPS Level I IVP Fingerprint Clearance Card

www.azdps.gov/services/public/fingerprint

FLSA-Status - Nicht ausgenommen

Paradise Valley Unified School District diskriminiert nicht aufgrund von Rasse, Hautfarbe, Religion, nationaler Herkunft, Alter, Geschlecht oder Behinderung, bei der Zulassung oder dem Zugang zu oder Behandlung oder Beschäftigung in seinen Programmen und Aktivitäten. Jede Person, die Anfragen bezüglich der Einhaltung der Vorschriften der Schule hat, die Titel VI des Civil Rights Act von 1964 (Titel VI), Abschnitt 504 des Rehabilitation Act von 1973 (Abschnitt 504), Titel II des Americans with Disabilities Act von 1990 (ADA) oder Titel II des Genetic Information NonDiscrimination Act von 2008 (GINA) umsetzen, kann sich an den Assistant Superintendent of Human Resources wenden.

← All education jobs
SBO+ Jobs Intelligence

Phoenix, AZ, USA Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

View this location on OpenStreetMap →

Opportunity and Market

Phoenix, AZ, USA is evaluated with current AZ labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.