Até .9 FTE - 043-2026 ID de postagem

Distrito Escolar Washougal

Postagem para o 2026-27 Ano Escolar

Tipo de posição: Certificado, contrato contínuo após o estatuto provisório exigido

Título da posição: Até .9 Professor de Música Elementar FTE

Localização: Gause Elementary School/Cape Horn Skye Elementary School

Postagem de posição: 043-2026

A posição começa: 08/24/2026

Salário: $66.137 a $124.653 (pro-rated based on FTE) Baseado em 2025-26 horário salarial e colocação é baseado na educação e experiência

POSTO: 19 de agosto de 2026

Pedidos devidos para consideração inicial: 24 de agosto de 2026

Antecipado aberto ao público

5 dias por semana

184 dias/180 participação estudantil (por calendário distrital)

Regime salarial distrital

Posting interno para membros da WAE fecha às 16:00 em 24 de agosto de 2026.

Objecto

O Washougal School District está empenhado em atrair, desenvolver e manter uma força de trabalho altamente qualificada que aprecia a diversidade da nossa comunidade e está empenhado em práticas que respondem às necessidades de todos os alunos e famílias. Saudamos os candidatos que representam a diversidade do mundo que entendem que os estudantes são o nosso futuro.

Endossos Obrigatórios: Certificado de Ensino Estado OSPI/WA com endosso Musical

Funções Essenciais

Um professor de sala de aula:

• Desenvolve e mantém um ambiente de aprendizagem seguro e eficaz;

• Planeia e implementa um programa de instrução projetado para atender às necessidades individuais dos estudantes;

• Avalia o desempenho e o progresso dos estudantes;

• Utilizar métodos e materiais instrucionais necessários e adequados, adequados às necessidades dos alunos e à natureza das atividades de aprendizagem, do programa e/ou do currículo envolvidos;

• Estabelece e implementa, de forma positiva e solidária, procedimentos claros em sala de aula, rotinas e expectativas;

• Proporciona o crescimento pessoal e social dos estudantes;

• Remete para assistência sempre que necessário;

• Participa no planejamento da equipe focada em práticas instrucionais e aprendizagem dos alunos;

• Comunica o progresso dos estudantes aos pais/responsáveis;

• Mantém registros de estudantes adequados;

• Dirige as atividades de pessoal não certificado designado;

• Participa de reuniões de pessoal e outras atividades consideradas necessárias pelo Distrito e/ou diretor de construção, a fim de realizar os objetivos da posição e para o crescimento profissional;

• Trabalhar em cooperação com uma equipe de construção no planejamento, apoio e fornecimento de instruções, e compartilhar com outros funcionários a responsabilidade pela supervisão das atividades e comportamento dos alunos fora da sala de aula regular;

• Demonstrar habilidades de relacionamento positivas com estudantes, famílias e pessoal distrital, mantendo comunicação contínua e aberta;

• Incentivar e fornecer a estrutura para o envolvimento permanente e significativo das famílias e membros da comunidade em sala de aula e escola;

• Usar a tecnologia para fornecer instruções desafiadoras aos alunos de todos os níveis de aprendizagem e;

• Possuir conhecimento e aderir às Políticas e Regulamentos e Procedimentos Distritais do BCE.

Outras Funções

• Serve em comissões de pessoal, conforme necessário.

• Realiza tarefas relacionadas consistentes com o escopo e a responsabilidade da posição.

Qualificações

• Deve qualificar-se para um certificado de ensino do Estado de Washington válido com endossos apropriados conforme exigido por lei.

• Capacidade de implementar procedimentos de gestão em sala de aula para grandes e pequenos grupos de estudantes, proporcionando um ambiente propício à aprendizagem.

• Capacidade de comunicação clara e eficaz em forma escrita e oral.

• Capacidade de integrar tecnologia relevante para fins de aprendizagem de estudantes em áreas curriculares.

• Flexibilidade e adaptabilidade em condições e configurações variadas.

• Capacidade de avaliar as necessidades dos estudantes e implementar lições eficazes para satisfazer essas necessidades através da utilização de materiais instrucionais adequados.

• Capacidade de estabelecer e manter relações de trabalho eficazes com uma variedade de pessoal e partes interessadas.

• Capacidade de estabelecer relações positivas com os alunos, de forma mutuamente respeitosa, solidária e acessível.

• Capacidade de se relacionar positivamente com estudantes e adultos de diferentes origens socioeconômicas, culturais, étnicas, estilos de aprendizagem e/ou deficiências.

• Capacidade de processar informações para fazer julgamentos e decisões sólidos.

Educação: Licenciatura em área relacionada com o trabalho

Certificados & Licenças

Certificado de Ensino WA/OSPI com endosso Musical

Certificado Válido de Primeiros Socorros

Apuramentos

Depuração de fundo do WSP/FBI

WA Estado Inquérito de má conduta sexual

O Distrito Escolar Washougal é um local de trabalho gratuito.

IGUALDADE DE OPORTUNIDADES

O Distrito Escolar Washougal cumpre todas as regras e regulamentos federais e estaduais e não discrimina com base em sexo, raça, credo, religião, cor, origem nacional, idade, status de veterano ou militar honrosamente dispensado, orientação sexual incluindo a expressão ou identidade de gênero, a presença de qualquer deficiência sensorial, mental ou física, ou o uso de um cão treinado guia ou animal de serviço por uma pessoa com deficiência em seus programas e atividades e proporciona acesso igual aos escoteiros e outros grupos de jovens designados. Isto se aplica a todos os programas de emprego e educação de distrito.

Os seguintes trabalhadores foram designados para tratar de questões e queixas de alegada discriminação:

Título IX/RCW 28A.640 Responsável pela conformidade: Brian Wilde (360) 954-3104, 1201 39th St, Washougal 98671

Oficial de Conformidade da ADA: Jill Zahm (360) 954-3021, 4855 Evergreen Way, Washougal 98671

e Secção 504 Coordenador: Jill Zahm (360) 954-3021, 4855 Evergreen Way, Washougal 98671

Os inquéritos sobre procedimentos de conformidade e/ou queixas podem ser direcionados para o titulo IX/ RCW 28A.640 & ADA compliance officer e coordenador da Seção 504.