Professor de Música Elementar da Escola Primária Sherwood Park

Data de início: 8 de setembro de 2026

FTE: 1.0 (tempo integral)

NATUREZA DA DESIGNAÇÃO

Ecole Sherwood Park Elementary é uma escola de pista dupla localizada no North Vancouver School District, no belo bairro de Deep Cove. Sherwood Park registra 371 alunos nos Programas de Imersão Francesa e Inglês do Jardim de Infância ao Grau Sete.

Focamos em promover uma forte sensação de pertença e comunidade entre estudantes, funcionários e famílias, ao mesmo tempo em que aumentamos a prontidão dos estudantes para aprender através de apoios socioemocionais e acadêmicos. A escola visa criar um ambiente seguro e inclusivo que alimente alunos responsáveis e respeitosos. Apoiamos um ambiente positivo de aprendizagem inclusiva que celebra a diversidade. Nossa equipe se orgulha muito de seu trabalho e adota uma abordagem colaborativa para atender às necessidades de todos os alunos e promover o crescimento como cidadãos. Os funcionários vão além do dia normal de instrução para apoiar os alunos através de programas acadêmicos e sociais-emocionais de apoio, orientação, treinamento e artes plásticas.

O candidato bem sucedido terá a oportunidade de trabalhar em colaboração com colegas.

QUALIFICAÇÕES NECESSÁRIAS

· Bacharelado em Educação (Elementar) especializado em Música.

· Experiência de sucesso ensinando música no nível elementar.

· Nível de Orff 1

· Experiência do Coro

· Piano

QUALIFICAÇÕES GERAIS, ATRIBUTOS E EXPERIÊNCIA

· Forte compromisso com a excelência no ensino e capacidade de ensino demonstrada.

· Compreensão abrangente do currículo juntamente com capacidade demonstrada de interpretar o currículo adequadamente para acomodar diferenças individuais.

· Capacidade demonstrada para projetar e implementar uma variedade de práticas de avaliação para medir e monitorar o progresso do estudante de forma eficaz.

· Capacidade demonstrada de organizar para instrução para maximizar o potencial do estudante.

· Confiança e proficiência no uso de organizadores instrucionais, conceitos e estratégias que envolvem ativamente todos os alunos na aprendizagem.

· Conhecimento e capacidade demonstrada de estruturar e organizar estratégias instrucionais para melhorar o tempo de aprendizagem acadêmica.

· Conhecimento prático das iniciativas distritais em leitura para que as habilidades e estratégias de leitura possam ser ensinadas explicitamente em todo o currículo para garantir o sucesso da leitura.

· Estratégias para identificar precocemente as dificuldades de aprendizagem, compreender os obstáculos à aprendizagem e implementar uma intervenção eficaz para maximizar o sucesso acadêmico.

· Conhecimento e compreensão da aplicação de tecnologias informáticas relevantes ao ensino e aprendizagem.

· Excelente comunicação escrita e oral.

n Evidência de iniciativa pessoal e ética de trabalho forte.

· Demonstrada experiência de sala de aula bem sucedida e criativa.

· Capacidade demonstrada de demonstrar flexibilidade e responsividade às necessidades e demandas da profissão.

· Disposição de se envolver no desenvolvimento profissional, com um compromisso contínuo de aprender e implementar novas metodologias e estratégias.

· Capacidade demonstrada de trabalhar colaborativamente com alunos, pais e funcionários para melhorar a escola como uma comunidade de aprendizagem.

CONDIÇÕES DE EMPREGO:

· Posse de um Certificado de Ensino BC

· Participação no Poder de Regulação do Professor BC.

· Membro da Associação de Professores de North Vancouver e da Federação de Professores de BC.