Treinador de dança assistente
Diman Regional Vocational Technical High School
Apply through the verified listingData de início: 2026-2027 Ano Escolar
Taxa de Pagamento: Os Stipends variam de posição e podem ser encontrados na Agenda Extracurricular do Contrato DTA
Resumo do trabalho: O treinador assistente da equipe de dança vai apoiar o treinador em todos os aspectos da gestão e desenvolvimento da equipe de dança do ensino médio. Este indivíduo ajudará com coreografia, treinamento e formação de equipe, garantindo que a equipe se apresente em seu maior potencial. O treinador assistente também ajudará a manter um ambiente positivo, disciplinado e colaborativo que incentiva o desenvolvimento de habilidades, trabalho em equipe e espírito escolar.
Requisitos:
Fundamentos do curso de Coaching se contratado como treinador após 1 de julho de 2005 (deve ser feito antes de treinar um 2o ano); NHS Sport Específico Técnico e Tático Habilidades Curso no esporte sendo treinado se contratado como treinador após 1 de julho de 2007
Esportes atuais Primeiros Socorros ou equivalente Cruz Vermelha Americana ou American Heart Association Curso de Primeiros Socorros
CURSO Certificado de Conscussão
Capacidade de organizar e supervisionar um programa esportivo; conhecimento substancial dos aspectos técnicos do esporte; capacidade de manter registros precisos e criar relatórios concisos; experiência prévia de treinador bem sucedida no esporte atribuído preferido.
Funções e responsabilidades:
• Ajudar no planejamento e coreografia de rotinas para competição, comícios de animação e outras performances.
• Ajudar na organização e execução de práticas, garantindo um ambiente seguro e produtivo.
• Fornecer feedback individual e em grupo aos dançarinos para melhorar suas habilidades técnicas e qualidade de desempenho
• Ajuda na manutenção dos padrões de assistência, disciplina e comportamento durante as práticas e eventos.
• Apoiar o treinador principal em comunicação com os pais, o pessoal da escola e o departamento atlético.
• Ajude a acompanhar o progresso e os objetivos da equipe, adaptando os métodos de treinamento conforme necessário.
• Agir como um modelo positivo para os alunos-atletas, promovendo respeito, responsabilidade e dedicação
