Southbridge Public Schools dienen etwa 2.200 Schülern an sechs Schulen - und wir befinden uns inmitten einer aufregenden und messbaren Transformation. Insbesondere unsere Sekundarschulen befinden sich auf einem Weg der schnellen Verbesserung. Dieses kurze Video, Southbridge Middle School Celebrates Recent Improvement, hebt die Ergebnisse eines Prozesses zur Verbesserung von Kultur, Klima und Unterricht hervor, der die Southbridge Middle School dazu befähigte, selbst in der schwierigen Zeit nach der COVID-Pandemie dramatische Schritte nach vorne zu machen. In den letzten Schuljahren hat SMS weiter gedeiht und wurde für herausragende Leistungen in Mathematik und von der University of Connecticut als PBIS-Erfolgsgeschichte anerkannt. Wir sehen jetzt auch die gleiche Art von transformativen Veränderungen an der Southbridge High School, wobei sich Kultur und Klima sowohl bei den Mitarbeitern als auch bei den Schülern im laufenden Schuljahr 2024-25 dramatisch verbessern, und wir sind zuversichtlich, dass bald bedeutende akademische Gewinne folgen werden.

Dieser Erfolg ist kein Zufall - er ist das Ergebnis von leidenschaftlichen Pädagogen, hochwertigen Lehrplänen, gezielter beruflicher Entwicklung und einem tiefen Engagement für eine bessere Bildung für Kinder in einer Gemeinschaft, die lange Zeit unterversorgt war. Wir sind ein Bezirk mit vielen High-Needs-Studenten, aber sie beweisen uns täglich, dass, wenn wir ihnen hohe Erwartungen und konsequente Unterstützung bieten, sie sich auszeichnen können. Vor allem gedeihen unsere Schüler, wenn sich die Erwachsenen in unseren Schulen als Team zusammenschließen, um ein sicheres und positives Klima zu schaffen, wenn wir hohe Erwartungen an Verhalten und Akademiker stellen und wenn wir unseren Kindern zeigen, dass wir an sie glauben, wir kümmern uns um sie, und wir werden sie niemals aufgeben.

Wenn Sie ein Pädagoge sind, der möchte, dass Ihre Arbeit wichtig ist - der Teil eines Teams sein möchte, das fest an wachsende Menschen und die Verbesserung der Schülerergebnisse glaubt -, ist Southbridge ein Ort, an dem Sie die Auswirkungen Ihrer Bemühungen jeden Tag sehen können.

Stellenbeschreibung:

Bietet Lernerfahrungen in Drama / Theater, geleitet von den Massachusetts Curriculum Frameworks und Distriktstandards und -anforderungen, während eine Umgebung geschaffen wird, die dem Lernen und Engagement der Schüler förderlich ist. Überwacht das Verständnis der Schüler für den Lehrplan effektiv und passt Anweisungen, Materialien oder Bewertungen an, wenn dies angemessen ist. Der Drama-Lehrer berichtet dem Schulleiter.

• Unterrichten Sie bis zu sechs Sektionen von Theater- oder darstellenden Künsten in den Klassenstufen 6 bis 8

• Einheiten und Unterrichtseinheiten entwickeln, um die Schüler in verschiedenen Aspekten des Theaters, der Produktion und der darstellenden Künste zu engagieren

• Unterstützung des Lernens von Schülern durch projektbasierte, multimodale Lehr- und Lernansätze.

• Annehmen und Verwenden des Aufbaus breiter Klassenzimmermanagementtechniken

• Geben Sie angemessenes Feedback zur studentischen Arbeit

• Pflege und Verbesserung der fachlichen Kompetenz durch Teilnahme an Weiterbildungsveranstaltungen und durch selbst generierte Aktivitäten, die die Erwartungen des Distrikts und die Anforderungen an eine Rezertifizierung erfüllen

• Teilt die Verantwortung für die Erreichung der Ziele und Prioritäten seiner Klasse / Team / Abteilung, Gebäude und Schulbezirk, Teilnahme an allen Fakultäts- und Ausschusssitzungen nach Bedarf und bezirksweite Ausschüsse nach Bedarf

ERFORDERLICHE QUALIFIKATIONEN:

• Ausbildung: Bachelor-Abschluss oder höher von einer akkreditierten Institution;

• Halten Sie eine gültige Massachusetts Teaching License in Drama / Theater (5-12);

• Halten Sie eine gültige Massachusetts SEI Endorsement oder Grade-Level entsprechende ESL-Lizenz;

• Erfüllung aller staatlichen und bundesstaatlichen Richtlinien, um vollständig lizenziert und hochqualifiziert zu sein;

• Aktuelle Erlaubnis, in den Vereinigten Staaten zu arbeiten - Kandidaten müssen eine solche Genehmigung bis zum ersten Arbeitstag haben.

QUALIFIZIERUNG:

• Erfahrung in städtischen, hocharmutigen und / oder Turnaround-Schulen;

• Major / Minor in spezifischen Lehrinhaltsbereich;

• Zusätzliche Zertifizierung in Teacher of Students with Moderate Disabilities und / oder English Language Learners (ESL);

• Nachgewiesene Erfahrung in den Strategien English Language Development (ELD) und Sheltered English Immersion (SEI) stark bevorzugt;

• Zweisprachige Sprachkenntnisse (Spanisch / Englisch) stark bevorzugt.

Hinweis: Der Empfänger kann das Gehalt eines einzelnen Mitarbeiters überprüfen und anpassen, um einen hochqualifizierten Mitarbeiter anzuziehen oder zu halten, oder wenn er anderweitig feststellt, dass eine solche Anpassung im besten Interesse des Bezirks ist.

Chancengleichheit Arbeitgeber

Southbridge Public Schools verpflichtet sich, eine Arbeits- und Lernumgebung zu erhalten, die frei von Diskriminierung aufgrund von Rasse, Hautfarbe, Glauben, nationaler Herkunft, Geschlecht, Geschlechtsidentität, Behinderung, Religion, Alter oder sexueller Orientierung ist.