Descrição do trabalho

Título: Professora de Música Geral (5-8th)

Relatórios para: Principal

Tipo de empregado: Tempo integral, ano escolar apenas, salário, isenção

Resumo

Desenvolver a compreensão e o apreço dos alunos pela arte da música, incluindo uma ampla gama de gêneros musicais, períodos e estilos. Identificar, promover e desenvolver os talentos de cada aluno para a expressão musical.

Responsabilidades de Trabalho

Esta lista destina-se a ser ilustrativa em vez de completa e serve para mostrar deveres e responsabilidades importantes e não expressa ou implica que estes são os únicos deveres a serem desempenhados pelo empregado nesta posição. O funcionário será obrigado a desempenhar outras funções solicitadas pelo supervisor e/ou administrador da escola.

• Desenvolve e administra currículo musical consistente com objetivos e objetivos da CCS

• Promove um ambiente de sala de aula seguro e propício à instrução individualizada e em grupo pequeno, e aprendizagem dos alunos

• Desenvolve um programa de música equilibrada e aulas para organizar o tempo de aula para que os alunos tenham tempo adequado para preparação, ensaio e instrução

• Desenvolve planos de aula e materiais instrucionais e traduz planos de aula em experiências de aprendizagem para melhor utilizar o tempo disponível para instrução.

• Instrui os alunos no desenvolvimento de conhecimentos e habilidades em música coral e aprender e praticar tom, tom, tom, ritmo, ritmo e harmonia

• Responsável por inspirar a música para motivar os alunos do ensino fundamental a se envolverem com música instrumental e prepará-los para um estudo musical avançado no próximo nível

• Utiliza um repertório de todos os tipos de literatura musical, conforme apropriado

• Realiza uma avaliação contínua da aprendizagem e do progresso musical dos estudantes, e modifica os métodos de instrução para atender às necessidades individuais dos estudantes, incluindo estudantes com necessidades especiais; conduz instruções individuais e de grupo pequeno conforme necessário

• Ajuda com o planejamento, coordenação de ensaios para alunos em programas musicais e performances fora da sala de aula

• Instrui os estudantes em cuidados adequados e utilização de instrumentos utilizados nas aulas de música

• Organiza e mantém um sistema para a manutenção de registros precisos e completos, inventário de instrumentos, classificação e relatórios para todas as atividades do estudante, realização e assistência, conforme exigido pela CCS e leis aplicáveis

• Incentivar o envolvimento dos pais na educação dos estudantes e garantir uma comunicação eficaz com os alunos e pais

• Força o Código de Conduta do Estudante CCS, o Código Uniforme CCS e o Código de Utilização do Computador CCS

• Promover uma boa cidadania através de acções como modelo

• Se comporta de acordo com princípios éticos profissionais que refletem favoravelmente sobre o indivíduo e a escola

• Mantém o mais alto nível de confidencialidade em relação à informação, progresso e registros escolares e dos alunos

• Assume outras responsabilidades atribuídas pelo supervisor e/ou administrador da escola

• Abedes pelo CCS Jobee Handbook, políticas e procedimentos CCS, e todas as expectativas atuais da PA Public School

Qualificações

• Um diploma universitário de quatro anos e PA Music Education (PK-12) Certificação de Professor. Se a certificação for de um estado diferente, a certificação PA deve ser obtida dentro de um prazo determinado

• Competência demonstrada como professor de sala de aula

• Conhecimento do currículo e conceitos musicais atuais, métodos de ensino instrucional e pedagogia educacional

• Capacidade de organizar e coordenar o trabalho

• Capacidade de trabalhar independentemente e dentro de uma equipe

• Capacidade de comunicação eficaz com estudantes e pais

• Capacidade de auto-avaliação em relação ao desempenho e ao crescimento profissional

• Experiência com sistemas de gestão da aprendizagem, a Schoology preferiu

• Conhecimento da Microsoft, Google e operações básicas de computador

• As autorizações necessárias incluem a autorização de antecedentes criminais (Ato 34), a autorização de abuso de crianças (Ato 151) e a autorização de impressões digitais do FBI (Ato 114), todas datadas no prazo de um ano após a recepção

• Satisfaz critérios de emprego numa Escola Pública de PA

Ambiente de trabalho e exigências físicas

As demandas mentais e físicas aqui descritas são representativas daquelas que devem ser atendidas por um funcionário para desempenhar com sucesso as funções essenciais deste trabalho. Podem ser feitas acomodações razoáveis para permitir que indivíduos com deficiência desempenhem funções essenciais.

• Capacidade de sentar e ficar por longos períodos de tempo

• Capacidade de dobrar, descer, subir escadas, e chegar acima

• Capacidade de ocasionalmente levantar e / ou mover até 25 libras

• O nível de ruído no ambiente de trabalho é geralmente moderado a alto e o ambiente é activo

• As funções neste ambiente escolar podem incluir deixar o edifício escolar em várias condições climáticas, incluindo chuva e tempo frio.

• Este é um ambiente sem fumo/livre de drogas.