TITLE: HS - Entrenador Asistente - Banda de Marching

LOCALIZACIÓN: Washington HS

El Kansas City, Kansas Public Schools (KCKPS) es un distrito escolar urbano reconocido a nivel nacional que sirve a unos 20.000 estudiantes, y 60 idiomas diferentes se hablan en los hogares de nuestros estudiantes. KCKPS es el hogar de Sumner Academy, la escuela secundaria #6 más alta en la Nación y #1 High School en Kansas según el ranking de US News.

Con Head Start/preschools, 28 escuelas primarias, 7 escuelas medias y 5 academias universitarias y de carrera / escuelas secundarias, somos el quinto distrito más grande del estado de Kansas, y nuestra población estudiantil es aproximadamente 58% hispano, 22% afroamericano, 8% blanco, 7% asiático, y 4% isleños del Pacífico. Para servir a nuestros estudiantes, el distrito emplea aproximadamente 4.000 empleados, incluyendo más de 1.800 maestros.

JOB GOAL:

Directamente responsable al entrenador principal de un deporte. Se espera que el entrenador asistente muestre lealtad total al programa, el entrenador principal y los demás asistentes en todo momento. El entrenador asistente será requerido para llevar a cabo todas las tareas que le haya dado el entrenador principal.

FUNCIONES ESENCIALES:

• Ayudar al entrenador de la cabeza como se indica a continuación:

• Organizar y dirigir personal de coaching

• Recopilación de formularios de examen físico

• Recopilación de formularios de liberación de seguros

• Reportar lesiones a la enfermera escolar

• Realización de inventarios y envío de una lista de necesidades de equipo

• Comprobación y recogida de todo el equipo

• Mantener registros precisos e informes de equipo perdido o robado

• Proporcionar una lista de jugadores

Proporcionar al Director Atlético una lista de atletas que deben recibir premios al final de la temporada y planificar la ceremonia de premios

• Asegurar la conducta adecuada del equipo en viajes y durante concursos

• Conocer todas las reglas relativas a su deporte

• Tratamiento de lesiones o asistencia a atletas

• Limpieza y mantenimiento de equipos y uniformes

• Organizar sesiones de práctica

QUALIFICACIONES:

• Profesor certificado o debe calificar para la aprobación de la Regla 10 a través del Alto Estado de Kansas

• Asociación de Actividades Escolares

COMUNICACIÓN / ORGANIZACIÓN: Mantiene la comunicación con el personal escolar, y los padres y tutores para mejorar la acción cooperativa que satisfaga las necesidades educativas de los estudiantes. Utiliza eficazmente la tecnología existente en el desempeño de sus funciones. Realiza otro trabajo relacionado según sea necesario.

REASONING ABILITY: Ability to solve practical problems and deal with a variety of concrete variables in situations where only limited standardization exists. Capacidad para interpretar una variedad de instrucciones amuebladas en forma escrita, oral, diagrama o programada.

IDIOMAS: Capacidad para leer y analizar e interpretar revistas profesionales generales, procedimientos técnicos o regulaciones gubernamentales. Capacidad para escribir informes, currículo general y teorías de aprendizaje, correspondencia y protocolos. Capacidad para presentar eficazmente información y responder a preguntas de grupos de administradores, personal, padres, estudiantes y el público en general.

PHYSICAL DEMANDS: Las demandas físicas descritas aquí son representativas de las que debe cumplir un empleado para cumplir con éxito las funciones esenciales de este trabajo. Se pueden hacer ajustes razonables para que las personas con discapacidad puedan desempeñar las funciones esenciales.

Mientras desempeña las funciones de este trabajo, el empleado se requiere regularmente para sentarse, caminar, ponerse de pie y hablar o escuchar. El empleado debe levantar ocasionalmente y/o moverse hasta 50 libras. El empleado debe ocasionalmente empujar objetos de 50 libras como empujar en una silla de ruedas de mineral de bicicleta, o mover / arreglar muebles. Mientras desempeña las funciones del trabajo, el empleado puede visitar ocasionalmente la casa de un niño. Las habilidades de visión específicas requeridas por este trabajo incluyen visión estrecha, visión de distancia y percepción de profundidad.

MEDIO DE TRABAJO: Las características del entorno de trabajo aquí descritas son representativas de aquellos encuentros de un empleado mientras desempeñan las funciones esenciales de este trabajo. Se pueden hacer ajustes razonables para que las personas con discapacidad puedan desempeñar las funciones esenciales.

El nivel de ruido en el ambiente de trabajo es generalmente alto y es un nivel aceptable estándar para este ambiente. Es directamente responsable de la seguridad de los estudiantes, la producción de trabajo y el bienestar.

OTROS SKILLS y ABILITIES: Capacidad para aplicar el conocimiento de la investigación actual y la teoría al programa de instrucción; capacidad para planificar e implementar lecciones basadas en objetivos de división y escuela y las necesidades y habilidades de los estudiantes. Capacidad para establecer y mantener relaciones de trabajo eficaces con estudiantes, pares, padres y comunidad; capacidad para hablar clara y concisamente en comunicación escrita o oral.

TERMS OF EMPLOYMENT: Varies by Sport

SALARIO: Basado en el calendario de sueldos complementarios de Kansas City Kansas

INFORME A: Junta de Educación

EVALUACIÓN: El desempeño de esta posición se evaluará de conformidad con la política de evaluación de la Junta de Educación.

Para más información sobre el Título IX por favor contacte:

District Compliance Coordinator

2010 N. 59th Street

Kansas City, KS 66104

913-279-2262

Título [email protected]