TÍTULO: HS - Treinador Assistente - Banda Marchante

LOCALIZAÇÃO: Washington HS

Kansas City, Kansas Public Schools (KCKPS) é um distrito escolar urbano reconhecido nacionalmente que atende aproximadamente 20.000 alunos, e 60 idiomas diferentes são falados nas casas de nossos alunos. KCKPS é o lar da Sumner Academy, a escola secundária #6 mais bem classificada da Nation e a High School #1 no Kansas, de acordo com os rankings dos EUA News.

Com Head Start/pré-escolas, 28 escolas primárias, 7 escolas secundárias e 5 academias de faculdade e carreira/escolas secundárias, somos o quinto maior distrito do estado do Kansas, e nossa população estudantil é aproximadamente 58% hispânica, 22% afro-americana, 8% branca, 7% asiática e 4% ilha do Pacífico. Para atender nossos alunos, o distrito emprega aproximadamente 4.000 funcionários, incluindo mais de 1.800 professores.

OBJECTIVO DE TRABALHO:

Diretamente responsável para o treinador principal de um esporte. Espera-se que o treinador assistente mostre total lealdade ao programa, ao treinador principal e aos outros assistentes em todos os momentos. O treinador assistente será obrigado a realizar todas as tarefas que lhe forem dadas pelo treinador principal.

FUNÇÕES ESSENCIAIS:

• Auxiliar o treinador, conforme indicado com o seguinte:

• Organizar e orientar pessoal direto

• Coletar formulários de exame físico

• Recolher formulários de liberação de seguros

• Relatar lesões à enfermeira escolar

• Fazer o inventário e apresentar uma lista das necessidades de equipamento

• Verificar e recolher todos os equipamentos

• Manter registros precisos e relatórios de equipamentos perdidos ou roubados

• Fornecer uma lista de jogadores

Fornecendo ao Diretor Atlético uma lista de atletas que vão receber prêmios no final da temporada e planejar a cerimônia de prêmios

• Garantir a condução adequada da equipe em viagens e durante concursos

• Conhecer todas as regras relativas ao seu desporto

• Tratamento de lesões ou atendimento a atletas

• Limpeza e manutenção de equipamentos e uniformes

• Organizar sessões práticas

QUALIFICAÇÃO:

• Professor certificado ou deve se qualificar para aprovação da Regra 10 através do Kansas State High

• Associação de Actividades Escolares

COMUNICAÇÃO / ORGANIZAÇÃO: Mantém a comunicação com o pessoal escolar, e pais/responsáveis para melhorar a ação cooperativa que irá atender às necessidades educacionais dos alunos. Utiliza a tecnologia existente de forma eficaz no desempenho dos deveres. Realiza outro trabalho relacionado, conforme necessário.

HABILIDADE DE RAZÃO: Capacidade de resolver problemas práticos e lidar com uma variedade de variáveis concretas em situações onde apenas existe padronização limitada. Capacidade de interpretar uma variedade de instruções fornecidas em forma escrita, oral, diagrama ou programa.

LINGUAGEM: Capacidade de ler e analisar e interpretar periódicos profissionais gerais, procedimentos técnicos ou regulamentos governamentais. Capacidade de escrever relatórios, currículo geral e teorias de aprendizagem, correspondência e protocolos. Capacidade de apresentar efetivamente informações e responder a perguntas de grupos de administradores, funcionários, pais, estudantes e do público em geral.

DEMANDAS FÍSICAS: As demandas físicas aqui descritas são representativas daquelas que devem ser atendidas por um funcionário para desempenhar com sucesso as funções essenciais deste trabalho. Acomodações razoáveis podem ser feitas para permitir que indivíduos com deficiência realizem as funções essenciais.

Ao desempenhar as funções deste trabalho, o empregado é regularmente obrigado a sentar, andar, ficar em pé e falar ou ouvir. O funcionário deve ocasionalmente levantar e / ou mover até 50 libras. O empregado deve ocasionalmente empurrar itens de 50 libras, tais como empurrar em uma cadeira de rodas de minério de bicicleta, ou mover/reorganizar móveis. Ao desempenhar as tarefas do emprego, o empregado ocasionalmente pode visitar a casa de uma criança. As habilidades específicas de visão exigidas por este trabalho incluem visão próxima, visão à distância e percepção de profundidade.

AMBIENTE DE TRABALHO: As características do ambiente de trabalho aqui descritas são representativas dos encontros de um empregado durante o desempenho das funções essenciais deste trabalho. Acomodações razoáveis podem ser feitas para permitir que indivíduos com deficiência realizem as funções essenciais.

O nível de ruído no ambiente de trabalho é geralmente alto e é um nível aceitável padrão para este ambiente. É diretamente responsável pela segurança dos alunos, produção de trabalho e bem-estar.

OUTROS ARQUIVOS E ABILIDADES: Capacidade de aplicar o conhecimento da pesquisa e teoria atuais ao programa instrucional; Capacidade de planejar e implementar lições baseadas em objetivos de divisão e escola e nas necessidades e habilidades dos alunos. Capacidade de estabelecer e manter relações de trabalho eficazes com estudantes, pares, pais e comunidade; capacidade de falar de forma clara e concisa na comunicação escrita ou oral.

TERMOS DE EMPREGO: Variações por Desporto

SALÁRIO: Baseado na tabela de salários suplementares de Kansas City

RELATÓRIO A: Conselho de Educação

AVALIAÇÃO: O desempenho desta posição será avaliado de acordo com a política de avaliação do Conselho de Educação.

Para mais informações sobre o Título IX, contactar:

Coordenador Distrital de Conformidade

2010 N. 59th Street

Kansas City, KS 66104

913-279-2262

Título [email protected]