School Band & Orchestra + THE GLOBAL VOICE OF MUSIC EDUCATORS
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Fayetteville, NC Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Friday, September 25, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

26/27 Profesor - Banda 321078

321 Douglas Byrd Middle

Fayetteville, NC, USA · Full Time · Music Education

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Verified worksite and posting details

Worksite
Douglas Byrd Middle
1616 Ireland Drive, Fayetteville NC 28304Matched to the National Center for Education Statistics school directory · NCES school ID 370001100399.

QUALIFICACIONES: Un título de cuatro años de una institución acreditada con certificación NC en el área de enseñanza asignada.

-Véase los requisitos de solicitud a continuación.

INFORMES A: Director

JOB GOAL: Para demostrar liderazgo, establecer un ambiente respetuoso para una población diversa de estudiantes, conocer el contenido que enseñan, facilitar el aprendizaje para sus estudiantes y reflexionar sobre su práctica.

ROLES Y RESPONSABILITACIONES:

Los profesores demuestran el valor del aprendizaje permanente y animan a sus estudiantes a aprender y crecer:

• Creación de liderazgo entre el personal y con la administración para lograr el consenso y la propiedad común de la visión y el propósito del trabajo de la escuela.

• Haciendo que el contenido que enseñan sea atractivo, relevante y significativo para la vida de los estudiantes alineando su instrucción con el núcleo común, los estándares esenciales y el contenido del siglo XXI que incluye: conciencia global, financiera, económica, empresarial, alfabetización empresarial, alfabetización cívica y conciencia de salud.

• Enseñanza del contenido básico existente que se revisa para incluir habilidades como pensamiento crítico, solución de problemas y alfabetización de tecnología de la información y las comunicaciones (TIC).

• Facilitar la instrucción utilizando una variedad de métodos de instrucción adecuados para sus estudiantes mediante la integración y utilización de tecnología.

• Usar una variedad de métodos para evaluar lo que los estudiantes han aprendido y ayudarlos a trabajar en equipos y desarrollar cualidades de liderazgo.

• Trabajar en colaboración con las familias y adultos importantes en la vida de sus estudiantes, adapta su enseñanza en beneficio de los estudiantes con necesidades especiales, y abraza la equidad en la comunidad escolar y en el mundo.

• Demostrar principios éticos incluyendo honestidad, integridad, trato justo y respeto a los demás. (Code of Ethics for NC Educators, NCAC 6C.0601; Standards of Professional Conduct for NC Educators, NCAC 6C.0602)

• Sirve como jugador de equipo y modelo de rol para otros empleados de la organización; demuestra un compromiso con la mejora continua de calidad; apoya y exhibe valores fundamentales organizativos de cuidado, respeto, integridad, responsabilidad, altas expectativas, ser impulsado por el cliente y valorar la equidad.

• Realiza otros deberes y acepta las responsabilidades asignadas.

PHYSICAL REQUIREMENTS:

• Debe ser capaz de comunicarse oralmente y por escrito con padres, personal y líderes comunitarios.

• Debe tener destreza de dedos y ser capaz de realizar físicamente las funciones básicas de funcionamiento de la vida de arrodillar, sentarse, caminar, agitar, alcanzar, levantar, empujar, tirar, hablar, ver, escuchar y movimiento repetitivo.

APPLICATION REQUIREMENTS FOR ALL APPLICANTS:

• Los profesores certificados actuales subirán copia legible de la transcripción oficial para todos los niveles de grado en formato PDF Sólo, una copia de una licencia de enseñanza NC u otra licencia actual, y un curriculum vitae.

• Los candidatos de residencia subirán copia legible de las transcripciones oficiales de Bachelor en formato PDF Sólo, cualquier información previamente autorizada, y reanudarán.

• Solicitantes internacionales no afiliadas a ningún programa patrocinador- subir copia legible de la transcripción extranjera original, copia de la transcripción oficial evaluada Transcripción de la compañía acreditada en formato PDF Sólo, copia de la tarjeta de seguridad social y una copia frontal/de atrás de la tarjeta de autorización de trabajo o tarjeta de residencia permanente, y reanudar.

NECESIDADES ESPECIALES:

Verificación de antecedentes con los organismos locales y estatales encargados de hacer cumplir la ley.

REV 04/25

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SBO+ Jobs Intelligence

Douglas Byrd Middle Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

View this location on OpenStreetMap →

Opportunity and Market

Douglas Byrd Middle is evaluated with current NC labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.