26/27 Profesor - Banda 321078
321 Douglas Byrd Middle
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- Douglas Byrd Middle
1616 Ireland Drive, Fayetteville NC 28304Matched to the National Center for Education Statistics school directory · NCES school ID 370001100399.
QUALIFICACIONES: Un título de cuatro años de una institución acreditada con certificación NC en el área de enseñanza asignada.
-Véase los requisitos de solicitud a continuación.
INFORMES A: Director
JOB GOAL: Para demostrar liderazgo, establecer un ambiente respetuoso para una población diversa de estudiantes, conocer el contenido que enseñan, facilitar el aprendizaje para sus estudiantes y reflexionar sobre su práctica.
ROLES Y RESPONSABILITACIONES:
Los profesores demuestran el valor del aprendizaje permanente y animan a sus estudiantes a aprender y crecer:
• Creación de liderazgo entre el personal y con la administración para lograr el consenso y la propiedad común de la visión y el propósito del trabajo de la escuela.
• Haciendo que el contenido que enseñan sea atractivo, relevante y significativo para la vida de los estudiantes alineando su instrucción con el núcleo común, los estándares esenciales y el contenido del siglo XXI que incluye: conciencia global, financiera, económica, empresarial, alfabetización empresarial, alfabetización cívica y conciencia de salud.
• Enseñanza del contenido básico existente que se revisa para incluir habilidades como pensamiento crítico, solución de problemas y alfabetización de tecnología de la información y las comunicaciones (TIC).
• Facilitar la instrucción utilizando una variedad de métodos de instrucción adecuados para sus estudiantes mediante la integración y utilización de tecnología.
• Usar una variedad de métodos para evaluar lo que los estudiantes han aprendido y ayudarlos a trabajar en equipos y desarrollar cualidades de liderazgo.
• Trabajar en colaboración con las familias y adultos importantes en la vida de sus estudiantes, adapta su enseñanza en beneficio de los estudiantes con necesidades especiales, y abraza la equidad en la comunidad escolar y en el mundo.
• Demostrar principios éticos incluyendo honestidad, integridad, trato justo y respeto a los demás. (Code of Ethics for NC Educators, NCAC 6C.0601; Standards of Professional Conduct for NC Educators, NCAC 6C.0602)
• Sirve como jugador de equipo y modelo de rol para otros empleados de la organización; demuestra un compromiso con la mejora continua de calidad; apoya y exhibe valores fundamentales organizativos de cuidado, respeto, integridad, responsabilidad, altas expectativas, ser impulsado por el cliente y valorar la equidad.
• Realiza otros deberes y acepta las responsabilidades asignadas.
PHYSICAL REQUIREMENTS:
• Debe ser capaz de comunicarse oralmente y por escrito con padres, personal y líderes comunitarios.
• Debe tener destreza de dedos y ser capaz de realizar físicamente las funciones básicas de funcionamiento de la vida de arrodillar, sentarse, caminar, agitar, alcanzar, levantar, empujar, tirar, hablar, ver, escuchar y movimiento repetitivo.
APPLICATION REQUIREMENTS FOR ALL APPLICANTS:
• Los profesores certificados actuales subirán copia legible de la transcripción oficial para todos los niveles de grado en formato PDF Sólo, una copia de una licencia de enseñanza NC u otra licencia actual, y un curriculum vitae.
• Los candidatos de residencia subirán copia legible de las transcripciones oficiales de Bachelor en formato PDF Sólo, cualquier información previamente autorizada, y reanudarán.
• Solicitantes internacionales no afiliadas a ningún programa patrocinador- subir copia legible de la transcripción extranjera original, copia de la transcripción oficial evaluada Transcripción de la compañía acreditada en formato PDF Sólo, copia de la tarjeta de seguridad social y una copia frontal/de atrás de la tarjeta de autorización de trabajo o tarjeta de residencia permanente, y reanudar.
NECESIDADES ESPECIALES:
Verificación de antecedentes con los organismos locales y estatales encargados de hacer cumplir la ley.
REV 04/25
