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La Joya, TX Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Wednesday, September 23, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

Enseignant en arts du théâtre

La Joya Independent School District

La Joya, TX, USA · Full Time · Music Education

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Titre de l'emploi: Salaire/Heure de l'enseignant Statut: Exempt-Professionnel

Rapports à : Niveau de rémunération principal : Salaire de l'enseignant

Département/École : Campus attribué Date révisée : 27 mars 2017

Source de financement :

District Primary But : Aider et promouvoir la DSI de La Joya à mettre en oeuvre un programme d'études et un programme d'enseignement rigoureux qui appuient la réussite et la réussite des élèves.

Département Primaire But : Diriger les élèves vers la réalisation de leur potentiel de croissance et de maturation intellectuelle, émotionnelle et psychologique.

Qualifications

Études/certification: Baccalauréat de l'université accréditée valide certificat d'enseignement Texas avec les approbations requises pour la matière et le niveau assigné

Expérience/connaissance Être au courant de la recherche efficace dans les écoles, les principes des normes d'accréditation, et Texas Education Agency exigences. De plus, connaître les techniques et les méthodes d'enseignement, le processus de développement physique, mental et émotionnel de l'enfant et les besoins particuliers des apprenants exceptionnels.

Principales responsabilités et fonctions :

• Se réunir et donner des cours dans les lieux et les heures désignés.

• Développer et maintenir un environnement scolaire propice à un apprentissage efficace dans les limites des ressources fournies par le district.

• Se préparer aux cours assignés et présenter une preuve écrite de la préparation à la demande d'un superviseur immédiat dans le cadre de la recherche et du cadre efficaces de l'excellence scolaire.

• Encourager les élèves à établir et à maintenir des normes de comportement en classe.

• Employer une variété de techniques pédagogiques et de supports pédagogiques compatibles avec les limites physiques de l'emplacement fourni et les besoins et les capacités des individus ou des groupes d'étudiants concernés.

• Prendre toutes les précautions nécessaires et raisonnables pour protéger les élèves, l'équipement, les matériaux et les installations.

• Évaluer régulièrement les progrès des élèves.

• Tenir des dossiers exacts, complets et exacts, conformément à la loi, à la politique de district et à la réglementation administrative, afin d'atteindre les buts et objectifs de l'enseignement.

• Aider à formuler, à faire respecter et à faire appliquer les règles scolaires, les règlements administratifs et la politique du Conseil.

• Prendre des dispositions pour que les élèves et les parents soient disponibles à des fins éducatives en dehors du jour de l'enseignement lorsque cela est nécessaire ou demandé dans des conditions raisonnables.

• Assister et participer aux réunions des professeurs.

• Coopérer avec d'autres membres du personnel à la planification des buts, objectifs et méthodes pédagogiques.

• Aider à la sélection des livres, équipements et autres matériels pédagogiques.

• Établir et maintenir des relations de coopération et professionnelles avec les autres.

• Travailler à établir et maintenir des lignes de communication ouvertes avec les étudiants et leurs parents concernant le progrès scolaire et comportemental de tous les étudiants affectés.

• Prévoir son propre développement professionnel grâce à un programme continu d'ateliers de lecture, de séminaires, de conférences et/ou de cours avancés dans les établissements d'enseignement supérieur.

• Accepter les responsabilités pour les activités co-scolaires telles qu'elles sont assignées lorsque ces activités n'interfèrent pas avec l'affectation d'un enseignant à l'enseignement primaire.

CONDITIONS DE TRAVAIL:

Demandes mentales :

Capacité de communiquer efficacement (verbalement et par écrit); interpréter les politiques, les procédures et les données. Maintenez le contrôle émotionnel sous le stress. Capacité d'interpréter et d'appliquer les règles et les règlements de l'AEAT.

Demandes physiques/facteurs environnementaux :

Des heures prolongées occasionnellement, des exigences physiques régulières de repos, de levage et d'autres exigences intenses de rendement au travail.

JOURS DE TRAVAIL DE POSITION: 187 jours

Toutes les candidatures doivent être présentées en ligne pour des postes d'administrateur et de commis au Bureau des ressources humaines de La Joya I.S.D. (www.lajoyaisd.com)

Le présent document décrit l'objectif général et les responsabilités assignés à ce poste et ne constitue pas une liste exhaustive de toutes les responsabilités et fonctions qui peuvent être attribuées ou des compétences qui peuvent être requises. J'ai lu et j'ai parfaitement compris les fonctions et les responsabilités que ce poste est d'offrir à mon campus ou ministère.

Signature de l'employé :

Nom du superviseur :

Signature :

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SBO+ Jobs Intelligence

La Joya, TX, USA Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

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Opportunity and Market

La Joya, TX, USA is evaluated with current TX labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.