INDIANOLA COMMUNITY SCHOOL DISTRICT

Posición

Título de posición: Entrenador deportivo (Asistente)

Departamento: Actividades

Reports To: Activities Director, Principal

RESUMEN

La posición es responsable de entrenar los estudiantes-atletas en estrategias y técnicas de juego para prepararlos para la competencia atlética y proporcionar eficazmente la mejor educación posible para cada estudiante-atleta. La posición motiva a los estudiantes-atletas a desarrollar una apreciación del deporte.

ESSENTIAL DUTIES AND RESPONSIBILITIES:

Los deberes esenciales deben realizarse en el sitio. Pueden asignarse otros deberes.

• Tiene conocimiento exhaustivo de todas las políticas atléticas aprobadas por la Junta Escolar de la ICSD y es responsable de su implementación.

• Comprende la cadena administrativa adecuada de mando y se refiere a todas las solicitudes o reclamos estudiantiles/parentales a través de los canales adecuados.

• Mantiene disciplina y trabaja para aumentar la moral y la cooperación dentro del programa de deportes escolares.

• Ayudar al entrenador principal con la instrucción de jugadores en las reglas, regulaciones, equipos y técnicas del deporte.

• Evaluar las habilidades de jugador, monitorear jugadores durante la competencia y la práctica y mantener informado al entrenador jefe del rendimiento atlético de los estudiantes.

• Trabajar en el marco básico y filosofía del entrenador principal de ese deporte y ayuda a determinar la estrategia del juego.

• Ayudar al entrenador jefe con la supervisión de atletas durante prácticas y competencia.

• Asistir a todas las reuniones del personal y llevar a cabo tareas de exploración como lo describe el entrenador principal.

• Modelo de comportamiento deportivo y mantener una conducta adecuada hacia jugadores, funcionarios y espectadores.

• Llegar antes de la práctica, concursos y reuniones para prepararse adecuadamente y permanecer lo suficientemente tiempo después para ayudar a los jugadores con problemas o para participar en las discusiones del personal.

• Ayuda en la planificación y ejecución de programas de condicionamiento y peso tanto en temporada como fuera de temporada. La asistencia debe ser consistente.

• Nunca dejes prácticas, juegos o cualquier otro concurso donde se solicite la asistencia de un estudiante hasta que el último estudiante se haya ido.

• Mantiene buenas relaciones públicas con los medios de comunicación, Booster Club y voluntarios.

• Realizar otros deberes que sean compatibles con la naturaleza de la posición y que puedan ser solicitados por el entrenador principal.

SUPERVISORY RESPONSIBILITIES:

Supervisa a los estudiantes durante todas las actividades relacionadas con la escuela y a los docentes asociados y voluntarios según proceda.

NECESIDADES DE CALIFICACIÓN:

Para realizar este trabajo con éxito, un individuo debe poder cumplir satisfactoriamente cada deber esencial. Los requisitos que figuran a continuación son representativos de los conocimientos, aptitudes y/o capacidad necesarios. Se pueden hacer ajustes razonables para que las personas con discapacidad puedan desempeñar las funciones esenciales.

OTRAS FUNCIONES:

Realiza otros deberes conexos, como se ha asignado, con el fin de garantizar el funcionamiento eficiente y eficaz de la escuela.

SKILLS, KnowLEDGE AND ABILITIES:

Las SKILLS son necesarias para modelar y demostrar actividades y equipos utilizados para desarrollar habilidades básicas o condición física. Ser capaz de modelar y demostrar actividades y equipos utilizados para desarrollar habilidades básicas o condición física.

El conocimiento es requerido de reglas y estrategias deportivas. Debe saber y ser capaz de aplicar las etapas de desarrollo de cada punto del juego y las necesidades y niveles de habilidad del equipo y los jugadores. Ayuda en la enseñanza de la filosofía fundamental para la actividad o el deporte.

ABILIDAD es necesaria para desarrollar actividades de perforación y práctica que enseñan y potencian el desarrollo de habilidades individuales y de equipo que componen el juego. También se requiere capacidad para planificar y aplicar normas y reglamentos adecuados de seguridad y salud y ayuda en el plan de supervisión para garantizar la seguridad y el bienestar de los estudiantes en todo momento. Las competencias específicas basadas en la capacidad necesarias para desempeñar satisfactoriamente las funciones del trabajo incluyen: establecer y mantener relaciones constructivas; adaptarse a las prioridades de trabajo cambiantes; comunicarse de manera profesional; mantener la confidencialidad; exhibir tacto y paciencia; y trabajar horas flexibles.

RESPONSIBILITIES:

MEDIO DE TRABAJO:

Los métodos habituales y habituales de realizar las funciones del trabajo requieren las siguientes exigencias físicas: levantamiento ocasional, carga, empuje, y/o tirado, algunos ascensos y equilibrios, pie frecuente, afilado, arrodillado, agitado, estiramiento, de pie y/o caminando. En general, el trabajo requiere un 5% sentado, un 20% caminando y un 75% de pie; exposición ocasional a sangre, fluidos corporales y tejido. El trabajo se realiza bajo variaciones mínimas de temperatura y en un entorno generalmente libre de peligro.

EXPERIENCIA:

Previa experiencia de entrenamiento en deporte asignado es preferido.

EDUCACIÓN:

El grado es deseado.

Prueba:

Ninguna especificada

CERTIFICACIONES:

Autorización de coaching actual a través de la Junta de Exámenes Educativos de Iowa.

EDUCACIÓN/TRAINING:

Mantener la certificación de enseñanza necesaria

CLEARANCES:

Fingerprint criminal/Background Check

Estado FLSA:

Exento

Grado de sueldos:

Programa de sueldos certificados