JOB TITLE: Band Technical Assistant WAGE/HOUR: Non-Exempt

INFORMES A: Administración de Campus

PLAN DE EMPRESA: Temprano Contratado REVISADO: 2022 de julio

Máximo 20 horas/semana

DEPT./CAMPUS: SMCISD Fine Arts:Band/San Marcos High School

PRIMARY PURPOSE: El Asistente Técnico de Banda ayudará a los Directores de Banda SMHS con sus funciones de instrucción en relación con la Banda de Marchaje Rattler durante el semestre de otoño.

Calificaciones:

Educación/Certificación:

• Diploma de secundaria

• Certificado de Finalización del Portal UIL RMA

Experiencia:

• Un fondo en el rendimiento de la banda de marcha de la secundaria

• Un fondo en el rendimiento de la banda de marcha en la universidad

• La experiencia en la banda de marcha de la secundaria preferida

• La experiencia en marcha en la universidad, cuerpo de tambores o guardia de color preferido

Conocimientos/Skills especiales:

• Capacidad para seguir el diseño de perforación marcha

• Capacidad para evaluar el rendimiento de los estudiantes y ayudar a mejorar las habilidades individuales y colectivas

• Capacidades de organización, comunicación y habilidades interpersonales

• Capacidad para reconocer los errores en el movimiento y el sonido y demostrar métodos de instrucción para causar mejoras a través de la comprensión estudiantil

Descripción del trabajo:

• Asegurar la comunicación con el Director de Banda y los demás miembros del personal para desarrollar movimiento para satisfacer los requisitos de perforación

• Asistir a todos los ensayos y actuaciones, instruir a los miembros en técnicas fundamentales y avanzadas según sea necesario

• Crear planes de ensayo en cooperación con el Director de Banda de Marching

• Programación y realización de ensayos adicionales para la unidad, además de los ensayos de banda de marcha programados según sea necesario

• Proporcionar instrucción técnica a los estudiantes que participan en la banda de marcha SMCISD

• Ayuda al personal en eventos extracurriculares, eventos (incluyendo pero no limitados a: juegos de fútbol, desfiles y actividades UIL)

• Trabajar dentro de los horarios de clases de banda y antes/después de los horarios escolares asignados por el director de la banda del campus

• Seguir las directrices establecidas por SMCISD, así como las leyes federales y estatales relativas a la banda

• Planificar y utilizar estrategias, materiales y equipos de enseñanza adecuados que reflejen la comprensión de los estilos y necesidades de aprendizaje de los estudiantes

• Comunicarse con los directores de bandas para asegurar la coordinación de la instrucción

• Establecer y mantener una comunicación abierta con personal de distrito, directores de bandas, padres y estudiantes

• Mantener relaciones profesionales con personal de distrito, colegas, directores de bandas, padres y estudiantes

• Crear un entorno propicio para el aprendizaje y adecuado para el desarrollo físico, social y emocional de los estudiantes

• Tomar precauciones necesarias y razonables para proteger a los estudiantes, equipos, materiales e instalaciones

• Mantener altas expectativas para el nivel de rendimiento de los miembros de la banda durante los calentamientos y prestar atención a los miembros individuales

• Asegúrese de que la banda esté preparada/equipada para ensayos y actuaciones

• Mantener una relación de trabajo cooperativa con otro personal

• Herramientas/Equipamiento Usado: instrumentos, plataformas y equipos de audio

• Postura: Sentada prolongada, de pie, caminando, doblando/stoping, empujando/puliendo, torciendo, etc.

• Moción: Movimientos de mano/arma repetitivos, agarre de mano frecuente, alcance, doblado, etc.

• Levantamiento: Luz ocasional a elevación y carga media (menos de 40 libras)

• Medio ambiente: exposición exterior frecuente, viajes prolongados

• Demandas mentales: Mantener el control emocional bajo estrés; Trabajar con interrupciones frecuentes, capacidad de comunicarse; capacidad de instruir

• No puede exceder de 20 horas de trabajo cada semana

• Debe ir y salir durante horas trabajadas

Las declaraciones anteriores describen el propósito general y las responsabilidades asignadas a este trabajo y no son una lista exhaustiva de todas las responsabilidades, deberes y habilidades que puedan ser necesarias.