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Mukilteo, WA Edition · Jobs & Careers

Jobs Intelligence

Verified music-education openings with school-level location facts, employer details and evidence-backed guidance for evaluating the market around the job.

Friday, September 25, 2026 · Updated as listings and source records change
SBO+ Education Jobs

Assistente de Banda Marcha, Job 26-3033 KA

Kamiak High School

Mukilteo, WA, USA · Full Time · Music Education

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Verified worksite and posting details

Worksite
Kamiak High School
10801 Harbour Pointe Blvd, Mukilteo WA 98275Matched to the National Center for Education Statistics school directory · NCES school ID 530543001188.

Esta posição é para o ano letivo de 2026-27 na Escola Secundária Kamiak. A temporada começa em agosto de 2026.

O candidato de sucesso vai ajudar o diretor da banda do ensino médio na preparação e instrução dos alunos para performances musicais, incluindo participar e assistir com jogos de futebol, eventos especiais de banda marchando, performances competitivas e ensaios conforme o calendário anual da banda de agosto a novembro.

Qualificações preferidas: Experiência trabalhando com estudantes do ensino médio Marchando Banda. Experiência anterior da banda de marcha preferido.

Qualificações mínimas: Experiência em banda, tocando um instrumento e lendo música.

Os Stipends estão dependentes do Distrito Escolar Mukilteo, que aprova atividades extracurriculares durante o ano letivo 26-27, bem como duração da temporada e número de equipes oferecidas.

TÍTULO DO TRABALHO: Conselheiro, Supervisor

CLASSIFICAÇÃO: Co-Curicular-MECU

RELATÓRIOS A: Diretor ou Designee

SÍNTESE DO TRABALHO:

O Conselheiro ou Supervisor é responsável pela promoção e implementação do programa de atividades, incluindo o recrutamento, instrução, orientação, supervisão e motivação dos alunos.

RESPONSABILIDADES DE DESEMPENHO E FUNÇÕES ESSENCIAIS:

• Fornecer formação e instrução/coaching adequados para a idade e habilidades para os alunos com o objetivo de desenvolver habilidades e habilidades dos alunos da atividade, atitudes adequadas, trabalho em equipe e autoestima.

• Ensinar regras e segurança e fornecer uma variedade de orientações, instruções e experiências para melhorar o desenvolvimento pessoal, físico, social e emocional dos alunos. Assegurar a segurança e o bem-estar dos estudantes. Fornecer ou providenciar para fornecer os primeiros socorros oportunos a estudantes feridos ou doentes, conforme apropriado.

• Promover o espírito desportivo e motivar os estudantes participantes de uma forma positiva.

• Supervisione o comportamento do estudante, o comportamento correto e mantenha a disciplina consistente com os regulamentos da WIAA e as políticas e procedimentos de distrito/construção.

• Auxiliar na programação de eventos, incluindo reuniões e práticas; e logística relacionada à atividade, incluindo reuniões de pais.

• Dirige e supervisiona adequadamente o trabalho de assistentes e voluntários.

• Comunicar eficazmente, estabelecer e manter as interacções profissionais com os estudantes, pessoal, pais e o público em geral.

• Processar, gerenciar e contabilizar as ordens de fornecimento, distribuição e inventário.

• Manter registros de elegibilidade dos estudantes, recursos fiscais e registros relevantes.

• Implementar e cumprir as políticas distritais, as regulamentações da WIAA e o Código de Conduta Profissional.

• Manter o conhecimento atual dos conteúdos e problemas relacionados à atividade, certificação e quaisquer requisitos de treinamento.

• Participar de reuniões, clínicas e oficinas conforme necessário.

• Cumprir outras funções atribuídas pelo supervisor.

REQUISITOS DE TRABALHO: QUALIFICAÇÃO MÍNIMA:

Habilidades, Conhecimento e Habilidades necessárias para desempenhar satisfatoriamente as funções do trabalho.

• Conhecimento da atividade específica, suas diretrizes, habilidades e habilidades necessárias, técnicas de habilidade e desenvolvimento do estudante.

• Habilidade e habilidade para desenvolver, orientar, aconselhar e instruir os alunos.

• Habilidade e capacidade de motivar os alunos, promover o trabalho em equipe e a autoestima dos alunos.

• Habilidade e capacidade de comunicar eficazmente com uma variedade de constituintes.

• Habilidade e capacidade de desenvolver trabalho em equipa e colaboração de várias partes interessadas.

• Capacidade de exercer discrição e manter confiança e confidencialidade.

• Capacidade de exercer bom julgamento.

• Capacidade de desenvolver relações profissionais e positivas com os outros.

• Habilidade e capacidade de seguir e dar instruções escritas e verbais.

• Habilidades e habilidades em organização, eficiência, gerenciamento de tempo e manutenção de registros.

• Habilidades e habilidades de precisão e atenção aos detalhes.

Educação:

• Diploma do ensino secundário ou equivalente.

• Formação na actividade específica.

Experiência:

• Experiência de diversidade cultural e económica dos estudantes, preferida.

• Experiência bem sucedida na atividade específica e com o nível de idade dos participantes.

REQUISITOS FÍSICOS: Conselheiro, Supervisor

Ocasionalmente

1% - 33%

Frequentemente

34% - 65%

Continuamente

66% - 100%

Sentado

X

De pé

X

Caminhando

X

Agachamento

X

De joelhos

X

Escada

X

Joelhos Torcidos

X

Cintura giratória

X

Pescoço Torcido

X

Escalada

X

Equilíbrio

X

Utilização da perna/pé

X

Alcançar

X

Manuseamento/Pesquisa

X

Papel/Sentimento

X

Empurrar/Puxar

X

Elevação/Carregamento

X

Falar

X

Audição

X

Visão

X

Perto da Acuidade

X

Acuidade Extrema

X

Percepção de Profundidade

X

Visão colorida

X

Campo de Visão

X

Cheiro

X

Trabalho ao ar livre

X

Trabalhar dentro de casa

X

Mukilteo School District não discrimina em nenhum programa ou atividades com base em sexo, raça, credo, religião, cor, origem nacional, idade, status de veterano ou militar, orientação sexual, expressão de gênero ou identidade, deficiência, ou o uso de cão treinado guia ou animal de serviço e proporciona acesso igual aos escoteiros e outros grupos de jovens designados. Os seguintes funcionários foram designados para lidar com questões e reclamações de suposta discriminação: Coordenador dos Direitos Civis e Coordenador do Título IX Robert Gallagher (425-356-1325), [email protected], Coordenadora da Seção 504 Becca Anderson (425-356-1277), [email protected] e Coordenadora de ADA/Acesso Karen Mooseker (425-356-1330), [email protected]. Endereço: 9401 Sharon Drive em Everett, WA. Consultas sobre questões de ADA/Acesso no Sno-Isle TECH Skills Center devem ser dirigidas a Wes Allen, Diretor (425-348-2220) [email protected]. Endereço: 9001 Airport Road em Everett, WA 98204.

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Kamiak High School Location Report

By SBO+ Staff · Effective 2026-08-20

View this location on OpenStreetMap →

Opportunity and Market

Kamiak High School is evaluated with current WA labor-market evidence because a validated city profile was unavailable. The Census API city profile could not be acquired in this run; the report uses current state labor-market observations and labels their scope explicitly. [2] [3]

Career Outlook

The statewide unemployment rate supplies current labor-market context, but it does not prove demand for this occupation or employer. Occupation-specific scores are omitted. [1]

Compensation

No salary-equivalency or take-home-pay figure is asserted without listing pay and defensible local cost inputs. Federal tax brackets must be applied to the candidate’s actual filing circumstances. [4]

Housing and Cost of Living

HUD Fair Market Rent resources are provided for a housing comparison using the verified worksite or its county. No city rent is asserted when it was not acquired. [5]

Commute

A validated city commute value was unavailable. Confirm the exact worksite, schedule, transit coverage, parking and fuel costs before accepting relocation expenses.

Community Snapshot

State labor-force scale is not evidence of neighborhood safety, culture or community fit; no such inference is made. [3]

Local Economy

Current statewide employment, labor-force and unemployment observations describe the broader labor environment, not a guaranteed city or occupation outcome. [2] [3] [1]

Relocation Considerations

Verify worksite-level housing, commute, taxes, utilities, benefits, contract length and any remote-work restrictions before relocating. [5] [4]

What I Wish I'd Known Before Taking the Job

A healthy statewide labor market does not guarantee that a specialized music education role is easy to replace. Confirm contract stability, nearby housing and the real commute before paying relocation costs. [2] [1]

Methodology

This report uses the latest retrievable BLS Local Area Unemployment Statistics for the listing’s state. It explicitly withholds city, occupation and affordability scores when those inputs were not acquired.

Sources and freshness

  1. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  2. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  3. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective June 2026; retrieved 2026-08-20.
  4. Internal Revenue Service — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  5. U.S. Department of Housing and Urban Development — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.
  6. U.S. Bureau of Labor Statistics — effective 2026-08-20; retrieved 2026-08-20.