Qualificações:

• Deve manter ou ter a capacidade de obter a licença de professor da Carolina do Norte OR

• Deve atender às qualificações para a licença de professor de residência

Supervisores:

• Pode coordenar e dirigir as actividades dos assistentes de professores

Funções essenciais do trabalho:

O professor é obrigado a seguir todas as políticas e procedimentos do Conselho e do Estado e a cumprir as instruções e/ou diretrizes de seu(s) supervisor(es). As responsabilidades incluem o seguinte:

• Coopera, como solicitado, no desenvolvimento de objetivos anuais para a escola e planeja um programa de instrução que incorpora esses objetivos.

• Incorpora objetivos do aluno compatíveis com a disciplina, nível de grau, currículo estabelecido e necessidades do estudante.

• Avalia o seu programa de instrução para determinar a sua eficácia.

• Mantém um programa eficaz estabelecendo e mantendo um conhecimento adequado das áreas temáticas e do crescimento e desenvolvimento infantil.

• Participa e participa no desenvolvimento de pessoal, comunidades de aprendizagem profissional e outras formações relevantes.

• Mantém-se a par e implementa práticas de investigação baseadas em provas para aumentar a realização dos estudantes.

• Garante que as instruções, materiais e procedimentos são adequados para o assunto a ser ensinado e para as necessidades dos alunos.

• Garante que a aplicação e a prática são utilizadas pelos estudantes para adquirir ou reforçar um conceito ou habilidade.

• Incentiva os estudantes, pais e outros a se envolverem ativamente em atividades de instrução diária.

• Colabora com pais, funcionários e comunidade para criar uma abordagem de apoio para alcançar os alunos.

• Avaliar as capacidades individuais dos estudantes para conceber técnicas que acomodem as diferenças dos estudantes nas taxas de aprendizagem, estilos de aprendizagem e níveis de capacidade. Essas técnicas podem envolver agrupamentos de longo ou curto prazo ou a diferenciação de materiais e equipamentos.

• Monitora a realização individual dos estudantes em uma base contínua, emprega uma variedade de métodos de ensino para atender às necessidades dos alunos, e fornece a reparação conforme necessário.

• Implementa técnicas profissionais de gestão em sala de aula para manter um ambiente instrucional adequado.

• Faz uso de recursos comunitários, talento estudantil, voluntários e outros funcionários da escola para melhorar o programa de instrução.

• Demonstra respeito pela dignidade e valor de todos os alunos, valoriza as diferenças culturais e mantém a comunicação com os pais.

• Aceita a responsabilidade por tarefas não instrucionais que podem ser atribuídas pelo diretor, superintendente, conselho escolar ou outro pessoal administrativo.

• Se comporta de modo a promover um ambiente seguro, seguro e ordeiro. Fomenta um clima de respeito na escola, e assim, por exemplo, demonstra que a conduta pessoal adequada deve ser uma prioridade para todos os alunos e todos os funcionários.

• Reportar atos de violência ao diretor.

As funções primárias do professor são:

• Dirigir o crescimento e o desenvolvimento dos alunos;

• Assumir responsabilidades definidas em relação à operação segura e eficiente e ao aperfeiçoamento do programa total da escola; e

• Ensinar o currículo necessário, conforme adotado pelo Conselho de Administração.

• Podem ser atribuídas responsabilidades adicionais, tais como as seguintes:

• Serviço de autocarro;

• Supervisão da cafeteria;

• Dever de recreio;

• Supervisão de atividades extracurriculares; exceto que tais atribuições não podem ser feitas a professores inicialmente licenciados ou a professores com mais de vinte e sete (27) anos de experiência, a menos que eles solicitem tal atribuição por escrito, ou a menos que o Conselho de Administração verifique que há uma razão convincente para suspender esta política para uma escola individual;

• Participar no desenvolvimento profissional ou outra formação profissional;

• Serviço nas comissões; e

• Todas as outras funções que podem ser atribuídas pelo Superintendente, principal ou outro(s) supervisor(es).

Requisitos físicos e cognitivos:

Os principais requisitos físicos e cognitivos listados abaixo são aplicáveis à classificação de trabalho do professor dentro Hoke County Schools. O trabalho nesta classificação é considerado trabalho físico leve que requer o esforço de até 20 libras de força ocasionalmente e uma quantidade negligenciável de força frequentemente ou constantemente para se mover

objectos.

Deve ser capaz de:

• Preparar, ler e compreender uma variedade de formas de trabalho relacionadas, relatórios, planilhas, mapas, planos, registros, documentação e correspondência em todas as línguas exigidas pelo trabalho

• Compreender e estar em conformidade com todas as regras de pontuação, gramática, dicção e estilo

• Fale com indivíduos ou grupos de pessoas com postura, controle de voz e confiança

• Responder adequadamente a inquéritos ou reclamações

• Escrever usando convenção padrão em todas as línguas exigidas pelo trabalho

• Aplicar princípios de pensamento lógico ou científico para definir problemas, coletar dados, estabelecer fatos e tirar conclusões válidas

• Aplicar entendimento de senso comum para executar instruções fornecidas em forma escrita, oral ou diagramática

• Comunicar de forma eficaz e eficiente em todas as línguas exigidas pelo trabalho utilizando qualquer dispositivo de comunicação ou sistema necessário (telefone, Braille)

• Usar/interpretar terminologia relacionada com o trabalho, fórmulas matemáticas e funções de forma eficaz e eficiente

• Lidar com pessoas além de dar e receber instruções

• Realizar sob estresse, lidar com pessoas agindo sob estresse e adaptar-se quando confrontado com situações de emergência

• Seja sensível às diferenças culturais entre indivíduos e grupos de pessoas

• Operar um veículo a motor

• Operar/usar uma variedade de máquinas de escritório automatizadas e outros equipamentos de escritório

• Operar / usar uma variedade de máquinas de impressão / artes gráficas

• Operar/usar uma variedade de máquinas e dispositivos audiovisuais/electrónicos

• Operar/usar uma variedade de máquinas de comunicação/equipamento/dispositivos

• Operar/usar uma variedade de máquinas/equipamento específicos de trabalho

DISCLAIMER: Esta descrição do trabalho não é uma lista abrangente de todos os deveres, responsabilidades e habilidades que podem ser exigidas dos funcionários atribuídos a esta posição. Esta descrição pode ser revista pelo supervisor, com revisão e aprovação da AR, em qualquer momento.