Gehalt: $ 62.000 + entsprechend der Erfahrung für 26-27 Schuljahr.

Jobfunktion:

Unter der Leitung und Aufsicht des Schulleiters ist der Klassenlehrer für die Entwicklung und Bereitstellung von akademischem Unterricht und einem Klassenklima verantwortlich, das mit der Distriktpolitik und -philosophie im Einklang steht und das Potenzial der Schüler für intellektuelles, emotionales, physisches und soziales Wachstum maximiert.

Zölle:

WESENTLICHE ZÖLLE UND ZUSTÄNDIGKEITEN umfassen, sind aber nicht beschränkt auf die folgenden. Andere Aufgaben können vom Haupt- oder stellvertretenden Hauptleiter übertragen werden.

• Implementiert geeignete forschungsbasierte Lehrstrategien, um die Leistung der Schüler zu fördern.

• Liefert Unterrichtsaktivitäten, die sich nach dem Wissen der Schüler, dem Lernstil und den individuellen Bedürfnissen unterscheiden.

• Entwirft und reicht ansprechende, differenzierte und standardbasierte Unterrichtspläne nach Bezirksrichtlinien ein.

• Implementierung von Distrikt-Curriculum, wie es in Curriculum-Dokumenten (Scope-and-Sequence, Einheitenpläne usw.) artikuliert wird.

• Unterhält eine Klassenzimmerumgebung, die der Maximierung des Lernens förderlich ist.

• Entwickelt und implementiert Klassenregeln und -verfahren, die angemessenes soziales Verhalten lehren und verstärken.

• Planet und bereitet nach Bedarf effektive Unterrichtsaktivitäten, Materialien, Lernzentren und Bewertungen vor.

• Regelmäßige Anwesenheit vor Ort.

• Bietet ganze Gruppe, kleine Gruppe und / oder eine zu einer Anweisung.

• Bietet kleine Gruppe und / oder eins zu eins Tutoring nach Bedarf.

• Verwaltet das Verhalten der Schüler in Übereinstimmung mit dem Student Code of Conduct, dem Studentenhandbuch und den Richtlinien und Verfahren des Campus.

• Arbeitet ausgiebig mit unterstützenden Lehrern und Helfern (ESL, SpEd, TAG und RTI) zusammen, um geeignete und effektive Bildungsaktivitäten und -dienste für gefährdete oder bedürfnissebehaftete Schüler zu entwickeln und bereitzustellen.

• Arbeitet ausgiebig mit Team, Abteilung und anderen Dozenten und Mitarbeitern zusammen, um die Konsistenz der Unterrichtserteilung, des Klassenzimmermanagements und der Campusverfahren sicherzustellen.

• Überwacht Studenten in verschiedenen Einstellungen (Klassenzimmer, Drop-off, Abholung), wie von der Campusverwaltung zugewiesen.

• Unterhält eine datenbasierte Dokumentation der kontinuierlichen Überwachung der Leistung und des Fortschritts der Schüler während der Interventionen.

• Unterhält eine professionelle Beziehung zu Studenten, Eltern, Dozenten und Mitarbeitern.

• Beteiligt sich an Personalentwicklungsaktivitäten, um berufsbezogene Fähigkeiten zu verbessern.

• Erstellen Sie authentische, standardbasierte Bewertungen, um die Beherrschung der akademischen Inhalte durch die Studierenden genau zu demonstrieren.

Bietet zeitnahes und unterstützendes Feedback zu Schüleraufgaben / Leistungen, die die Leistung der Schüler fördern.

• Unterhält eine genaue Dokumentation der Schülernoten, des Verhaltens und anderer Indikatoren der Schülerentwicklung, wie von der Verwaltung verlangt, und kommuniziert diese Informationen regelmäßig an alle Beteiligten.

• Bewahrt angemessene Vertraulichkeit der Studenteninformationen.

• Versteht und erfüllt alle Bezirksrichtlinien, -verfahren und -erwartungen, wie sie im Fakultätshandbuch formuliert oder von der Verwaltung mitgeteilt werden.

• Beteiligt sich an außerschulischen Aktivitäten, Bezirks- / Schulausschüssen und anderen Möglichkeiten, eine positive Schulgemeinschaft zu entwickeln.

• Führt alle anderen Aufgaben aus, die vom Principal, Vice Principal und Chief Academic Officer zugewiesen wurden.

Fähigkeiten/Qualifikationen:

Um diese Arbeit erfolgreich auszuführen, muss eine Person in der Lage sein, jede wesentliche Aufgabe zufriedenstellend zu erfüllen. Die unten aufgeführten Anforderungen sind repräsentativ für die erforderlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und/oder Fähigkeiten. Es können angemessene Vorkehrungen getroffen werden, damit Menschen mit Behinderungen die wesentlichen Funktionen erfüllen können.

• Fähigkeit, Dokumente wie Sicherheitsregeln, Betriebs- und Wartungsanweisungen und Verfahrenshandbücher zu lesen und zu interpretieren.

• Fähigkeit, Routineberichte und Korrespondenz zu schreiben.

• Fähigkeit, effektiv vor Gruppen von Bestandteilen oder Mitarbeitern der Organisation zu sprechen.

• Fähigkeit und/oder Bereitschaft, Microsoft Office für Tabellenkalkulationen, Briefe und andere schriftliche Mitteilungen zu verwenden und zu verstehen, um Informationen effektiv mit Mitarbeitern, der Verwaltung und dem Board zu kommunizieren.

• Fähigkeit, gesundes Verständnis anzuwenden, um Anweisungen in schriftlicher, mündlicher oder Diagrammform auszuführen.

• Fähigkeit, Probleme mit mehreren konkreten Variablen in standardisierten Situationen zu behandeln.

Während er die Aufgaben dieses Jobs ausführt, wird der Angestellte regelmäßig angefordert, zu sitzen; Hände benutzen, um zu greifen, zu behandeln oder zu fühlen; und sprechen oder hören. Der Mitarbeiter muss regelmäßig stehen, gehen und mit Händen und Armen greifen. Der Mitarbeiter muss gelegentlich heben und / oder bis zu 25 Pfund bewegen.

Anforderungen:

• Bachelor-Abschluss von vier Jahren College oder Universität.

• *Muss den hochqualifizierten Status erfüllen.

• Valid Texas Lehrer-Zertifizierung in den jeweiligen Inhalt und Klasse Ebene.

• ESL-Zertifizierung ist erforderlich.