Salário: $62.000 + proporcional com a experiência para 26-27 ano letivo.

Função de trabalho:

Sob a orientação e supervisão do Diretor, o professor de sala de aula é responsável pelo desenvolvimento e entrega de instrução acadêmica e um clima de sala de aula que são consistentes com a política e filosofia distrital e que maximizam o potencial do estudante para o crescimento intelectual, emocional, físico e social.

Funções:

Os DIREITOS E RESPONSABILIDADES ESSENCIAIS incluem, mas não se limitam aos seguintes. Outras funções podem ser atribuídas pelo Diretor ou Vice-Diretor.

• Implementar estratégias de ensino adequadas, baseadas na investigação, para promover a realização dos estudantes.

• Proporciona atividades instrucionais que são diferenciadas de acordo com o conhecimento do aluno, estilo de aprendizagem e necessidade individual.

• Projeta e submete planos de aula envolventes, diferenciados e baseados em padrões de acordo com as diretrizes distritais.

• Implementa o currículo distrital como articulado em documentos curriculares (escopo e sequência, planos unitários, etc.).

• Mantém um ambiente de sala de aula propício à maximização da aprendizagem.

• Desenvolve e implementa regras e procedimentos em sala de aula que ensinam e reforçam comportamentos sociais adequados.

• Planeja e prepara atividades instrucionais eficazes, materiais, centros de aprendizagem e avaliações conforme necessário.

• Atendimento regular no local.

• Fornece grupo inteiro, pequeno grupo, e/ou uma a uma instrução.

• Fornece grupo pequeno e/ou um para um tutor, conforme necessário.

• Gerencia o comportamento dos estudantes de acordo com o Código de Conduta dos Estudantes, o manual dos estudantes e as políticas e procedimentos do campus.

• Colabora extensivamente com professores e assessores de apoio (ESL, SpEd, TAG e RTI) para desenvolver e prestar atividades e serviços educativos adequados e eficazes aos estudantes em risco ou com necessidades especiais.

• Colabora extensivamente com equipe, departamento e outros professores e funcionários para garantir a consistência da entrega instrucional, gestão de sala de aula e procedimentos do campus.

• Monitora os alunos em várias configurações (sala de aula, deixar, pegar) como atribuído pela administração do campus.

• Mantém a documentação baseada em dados de monitoramento contínuo do desempenho do aluno e progresso durante as intervenções.

• Mantém uma relação profissional com alunos, pais, professores e funcionários.

• Participa em actividades de desenvolvimento de pessoal para melhorar as competências relacionadas com o emprego.

• Cria avaliações autênticas e baseadas em padrões concebidas para demonstrar com precisão o domínio dos conteúdos académicos pelos estudantes.

Fornece feedback oportuno e solidário sobre atribuições/desempenho do estudante que promove a realização do estudante.

• Mantém documentação precisa de notas de estudante, comportamento e outros indicadores de desenvolvimento do estudante, conforme exigido pela administração, e comunica regularmente essas informações a todos os stakeholders.

• Mantém a confidencialidade adequada das informações dos estudantes.

• Compreende e cumpre com todas as políticas, procedimentos e expectativas distritais, como articulado no manual da Faculdade ou conforme comunicado pela administração.

• Participa em atividades extracurriculares, comitês distritais/escolares e outras oportunidades para desenvolver uma comunidade escolar positiva.

• Desempenha todas e quaisquer outras funções atribuídas pelo Diretor, Vice-Diretor e Diretor Acadêmico.

Competências/Qualificações:

Para realizar este trabalho com sucesso, um indivíduo deve ser capaz de desempenhar cada dever essencial satisfatoriamente. Os requisitos listados abaixo são representativos do conhecimento, habilidade e/ou capacidade requerida. Acomodações razoáveis podem ser feitas para permitir que indivíduos com deficiência realizem as funções essenciais.

• Capacidade de ler e interpretar documentos como regras de segurança, instruções de operação e manutenção e manuais de procedimentos.

• Capacidade de escrever relatórios de rotina e correspondência.

• Capacidade de falar eficazmente perante grupos de constituintes ou empregados da organização.

• Capacidade e/ou disposição para aprender a usar e entender o Microsoft Office para planilhas, cartas e outras comunicações escritas, a fim de efetivamente comunicar informações com funcionários, administração e o Conselho de Administração.

• Capacidade de aplicar o senso comum para executar instruções fornecidas em forma escrita, oral ou diagrama.

• Capacidade de lidar com problemas envolvendo diversas variáveis concretas em situações padronizadas.

Ao desempenhar os deveres deste trabalho, o empregado é regularmente obrigado a sentar-se; usar as mãos para agarrar, manusear ou sentir; e falar ou ouvir. O empregado é regularmente obrigado a ficar de pé, andar e alcançar com mãos e braços. O funcionário deve ocasionalmente levantar e / ou mover até 25 libras.

Requisitos:

• Licenciatura em quatro anos de faculdade ou universidade.

• * Deve atender status altamente qualificado.

• Certificação de professor do Texas válida no respectivo conteúdo e nível de grau.

• Certificação ESL é necessária.